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《測井儀器課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱測井儀器課程設(shè)計(jì)PracticeonWellLoggingInstruments課程編碼GEO264621020開課院部地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)測井儀器學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)2周講授0實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐2周課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)勘查技術(shù)與工程(測井)授課語言中文先修課程測井儀器原理課程簡介(限選)測井儀器課程設(shè)計(jì)是作為《測井儀器原理》課程的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)而開設(shè)的,其目的一是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用電路電子技術(shù)和軟件編程技術(shù),結(jié)合地球物理測井儀器工作原理,進(jìn)行地球物理測井儀器使用、維修和設(shè)計(jì)的能力;二是在課程設(shè)計(jì)過程中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及分工協(xié)作能力。PracticeonWellLoggingInstrumentsisfunctionedasapracticesectionofthePrincipleofWell-logginginstruments.Thefirstaimofthiscourseistocultivatestudents’multipleabilitiesonelectronicdesigntechniques,softwareprogramming,andtheabilitiesofapplying,maintaining,anddesigninggeophysicalinstruments.Thesecondaimistocultivatetheteamconsciousnessandcooperationability.二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1:能正確表達(dá)一個(gè)工程問題的解決方案;針對復(fù)雜工程問題,能夠設(shè)計(jì)滿足實(shí)際需求的勘查地球物理工程技術(shù)方案,方案體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識(shí)是2.4,3.22.4,3.22M2目標(biāo)2:掌握勘查地球物理專業(yè)數(shù)值模擬、硬軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)等輔助設(shè)計(jì)工具,并理解其局限性是5.15.13M3目標(biāo)3:作為團(tuán)隊(duì)成員,能與團(tuán)隊(duì)其他成員有效溝通,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)互助精神,作為,能夠組織、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作,綜合團(tuán)隊(duì)成員的意見,并進(jìn)行合理決策是9.3三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)11測井?dāng)?shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)介紹:低頻模擬信號(hào)、聲波信號(hào)、脈沖信號(hào)、深度數(shù)據(jù)采集的硬件及軟件設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)傳輸軟件設(shè)計(jì)/0.5天講授/預(yù)習(xí),查閱資料22硬件、軟件設(shè)計(jì)與調(diào)試設(shè)計(jì)采集系統(tǒng)硬件電路、C語言采集控制軟件,并在仿真環(huán)境下完成調(diào)試/7天設(shè)計(jì)、調(diào)試/查閱資料33編寫報(bào)告課程設(shè)計(jì)總結(jié)及結(jié)果分析,編寫設(shè)計(jì)報(bào)告,/1.5天編寫設(shè)計(jì)報(bào)告/查閱資料四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)設(shè)計(jì)的基本功能實(shí)現(xiàn):30分考勤,20分硬件設(shè)計(jì)方案完整,如電源濾波、時(shí)鐘復(fù)位等,10分軟件設(shè)計(jì)模塊組成完整,分割合理,10分硬件合理優(yōu)化,10分軟件合理優(yōu)化,10分50%2實(shí)踐報(bào)告結(jié)構(gòu)完整(任務(wù)、設(shè)計(jì)框圖、調(diào)試結(jié)果、總結(jié)),60分硬件設(shè)計(jì)分析正確,10分軟件流程說明正確,10分調(diào)試結(jié)果說明完整、分析正確,10分總結(jié)深入、有獨(dú)特見解,10分50%五、評分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級(jí)1M1實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)50%見實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)“具體實(shí)施細(xì)節(jié)”2M1實(shí)踐報(bào)告50%見實(shí)踐報(bào)告“具體實(shí)施細(xì)節(jié)”3M2實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)50%見實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)“具體實(shí)施細(xì)節(jié)”4M2實(shí)踐報(bào)告50%見實(shí)踐報(bào)告“具體實(shí)施細(xì)節(jié)”5M3實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)100%見實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)“具體實(shí)施細(xì)節(jié)”評分等級(jí)說明:[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-
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