科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)與管理規(guī)范（征求意見稿）

1科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理規(guī)范GB/T1.1-2020標(biāo)準(zhǔn)科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室scientificandtechnolog球與宇宙科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、工程與技術(shù)等自然科學(xué)領(lǐng)域，同時也不應(yīng)忽視人文科學(xué)。2?課桌椅：配置足夠數(shù)量的桌椅，滿足小組學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和討論的需求。?展示板與展架：設(shè)置多功能的展示板和展架，方便學(xué)生展示作品和研究成果。?多媒體設(shè)備：配備投影儀、音響等多媒體設(shè)備，支持學(xué)生進(jìn)行作品演示和講解。?安全設(shè)備：如護(hù)目鏡、實(shí)驗(yàn)服、急救箱等，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的安全。?多樣化的教學(xué)材料：如實(shí)驗(yàn)手冊、科普書籍、教學(xué)視頻等，用于輔助教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。?安全監(jiān)控系統(tǒng)：安裝監(jiān)控攝像頭和安全報警系統(tǒng)，確保實(shí)驗(yàn)室的安全和秩序。?材料存儲區(qū)：分類存放各種實(shí)驗(yàn)材料和工具，包括但不限于：托盤天平、電子秤、量筒、?生物安全柜：提供安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，用于處理生物樣本。?培養(yǎng)皿、試管、移液器等：基本的實(shí)驗(yàn)室器皿，用于生物實(shí)驗(yàn)。?植物種植區(qū)：為生物實(shí)驗(yàn)提供植物種植和觀察的環(huán)境。?力學(xué)實(shí)驗(yàn)器材：如滑輪組、斜面、杠桿、彈簧測力計等，用于力學(xué)原理的演示和實(shí)驗(yàn)。?光學(xué)實(shí)驗(yàn)器材：如平面鏡、凸透鏡、凹透鏡等，用于光學(xué)原理的演示和實(shí)驗(yàn)。?熱學(xué)實(shí)驗(yàn)器材：如溫度計、加熱器等，用于熱學(xué)原理的演示和實(shí)驗(yàn)。?實(shí)驗(yàn)臺和防護(hù)設(shè)備：提供安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，包括護(hù)目鏡、手套等。?基本化學(xué)試劑：如酸、堿、鹽等，用于基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。?加熱設(shè)備：如酒精燈、電熱板等，用于加熱化學(xué)實(shí)驗(yàn)物質(zhì)。?清潔和維護(hù)設(shè)備：保持實(shí)驗(yàn)室的整潔和衛(wèi)生。包括但不限于STEM實(shí)驗(yàn)室。STEM實(shí)驗(yàn)室作為?計算機(jī)和配套設(shè)備：用于編程、數(shù)據(jù)分析和項(xiàng)目制作。?傳感器和控制器：如溫度傳感器、光敏傳感器等，用于項(xiàng)目制作和實(shí)驗(yàn)。?基礎(chǔ)機(jī)械工具：如螺絲刀、扳手、鉗子等，用于基礎(chǔ)機(jī)械操作。?簡易機(jī)器人套裝：提供機(jī)械結(jié)構(gòu)和電子部件，支持學(xué)生制作簡易機(jī)器人。?設(shè)計軟件和3D打印機(jī)：用于機(jī)械設(shè)計和模型制作。?材料加工工具：如小型切割機(jī)、小型鉆床等，用于材料加工和制作。a)高?；蚱髽I(yè)應(yīng)擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和技術(shù)支持，b)高?；蚱髽I(yè)應(yīng)具有豐富的科技創(chuàng)新項(xiàng)目和研究經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閏)高?；蚱髽I(yè)愿意與學(xué)校建立緊密的合作關(guān)系，共同開展科創(chuàng)教契合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，科學(xué)合理地設(shè)計課4b)課程目標(biāo)：明確設(shè)置課程應(yīng)該達(dá)到的教育教學(xué)目標(biāo)。e)課程評價：以多元化視角評價學(xué)生的科創(chuàng)活動，促生做好相應(yīng)的知識準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備、裝備準(zhǔn)備和心程實(shí)施的期待，激發(fā)學(xué)生的研究動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題參加科創(chuàng)實(shí)7.2.1.1建立科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室教師協(xié)同機(jī)制，積極參與科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課程的開發(fā)和建設(shè)，并結(jié)合課程實(shí)施實(shí)際7.2.1.2建立科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)激勵機(jī)制，合理地計算教師工作量，將建設(shè)科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課程的工作納入教師考核內(nèi)容，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰，提高教師參與課程建設(shè)7.2.1.3開展科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課程評選、交流活動，對優(yōu)秀科研成果予以獎勵，發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范引7.2.1.4建立科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課程反饋改進(jìn)機(jī)制，教育行政部門或?qū)W校對課程開設(shè)情況及實(shí)施效果進(jìn)行檢查7.2.2.2積極開展以校為本的教研活動，及時分析、解決課程實(shí)施中遇到的問題，提高課程實(shí)施的有應(yīng)確保充足的經(jīng)費(fèi)用于科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)建設(shè)。科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入?yún)⒄战逃姓芾聿块T文件執(zhí)行，以保障課程資源建設(shè)、專題研究等活動8.2.1建立健全科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，包括設(shè)施維護(hù)、安全巡8.2.2設(shè)立科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室安全管理委員會或安全管理小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，定期檢8.2.3定期對實(shí)驗(yàn)室成員進(jìn)行安全課程培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)、崗位職責(zé)與要求、危險8.2.4校外科創(chuàng)活動的方案及應(yīng)急預(yù)案在活動前應(yīng)提交上級主8.3.1對科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)存在的潛在風(fēng)險定期進(jìn)行系統(tǒng)識別、評估，對存在的風(fēng)險隱患及時處置8.3.2對于涉及危險源的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，應(yīng)制定專項(xiàng)安全管理方案，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全8.3.3對于涉及高風(fēng)險的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，應(yīng)提供實(shí)踐操作指導(dǎo)，確保實(shí)