2024年山東省泰安市岱岳區(qū)中考一模語文試題

九年級(jí)語文練習(xí)題2024.4本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷選擇題48分，第Ⅱ卷表述題102分，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共48分）一、（18分，每小題3分）1.下列各句中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.因有腳鐐，行步甚有限制，時(shí)而佇立（chù）睥睨（bì），目中含有怒火。B.我們拾（shè）級(jí)而上，威嚴(yán)的穹（qóng）頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。C.那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻（zǎo）真綠，把終年貯（zhù）蓄的綠色全拿出來了。D.范進(jìn)向他作揖（yī），坐下。胡屠戶道：“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來，不知累了我多少，如今不知因我積了甚么德，帶挈（qì）你中了個(gè)相公。我所以帶個(gè)酒來賀你。”2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂斕……B.他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼：頗躊躇了一會(huì)。C.然費(fèi)時(shí)彌久，精神的小屋也定須住進(jìn)你所愛好的事業(yè)。否則，鳩占雀巢，李代桃僵。那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。D.百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。3.下列各句中畫線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.我心里十分地難過，真，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便斷章取義，冤枉了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。B.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人。千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。C.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻奇思妙想，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”D.所以多數(shù)情況下，了解我的人還相信我，還能說服他，對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采取阿諛奉承的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。4.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A.央視《中國詩詞大會(huì)》的宗旨是能否通過具有普及性的詩詞內(nèi)容，打造一場全民參與的詩詞文化盛宴。B.從“一卷在手”到“一屏萬卷”，通過數(shù)字化打通書籍之間“鏈接”，讓人們能在多種方式里，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的觸類旁通。C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將堅(jiān)持把推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展作為目標(biāo)，實(shí)行做好三農(nóng)工作的思路辦法、政策舉措和制度機(jī)制，力求取得更多實(shí)實(shí)在在的成果。D.唐詩中積極進(jìn)取、蓬勃向上的生命精神，不僅來自國力、開放等時(shí)代氣象，而且來自開明、先進(jìn)的政治文化。只有社會(huì)上有崇尚詩歌、崇尚人文的氣象，文人才會(huì)有不負(fù)此生、不虛此生的精神氣質(zhì)。5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”B.他還有嚴(yán)的一面——是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。C.母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵、匪、官、紳，都苦的他像一個(gè)木偶人了。D.有教養(yǎng)的人待人處世絕不會(huì)自吹自擂。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時(shí)間（有句諺語說得好：國王的禮貌是恪守時(shí)間）。6.下列有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.書即書信，古時(shí)又稱“尺牘”“尺素”或“信札”。它是一種應(yīng)用性文體，多用于記事、陳情或?qū)懢啊Ｎ覀儗W(xué)過的《誡子書》《與朱元思書》都是古人的書信。B.朱自清的《經(jīng)典常談》，全書共13篇。如果你想了解漢字文化，可以先讀《<說文解字〉第一》：如果你想感受屈原尋求真理的探索精神，可以先讀《<諸子>第十》。C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，作者是西漢歷史學(xué)家司馬遷。D.古人對年齡有不同的雅稱。始齔，剛換牙，指七八歲：溺冠，古時(shí)男子二十歲行冠禮，表示成年：“而立”代稱三十歲：“不惑”代稱四十歲：“天命”代稱五十歲：“耳順”代稱六十歲。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成下面小題。蘇州園林①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。②設(shè)計(jì)者和醫(yī)師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局。講究賀山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中“的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的，東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)，或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合看竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忠卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。a有些園林池沼寬敞、觀把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置、b假如安排兩座以上的橋梁，那就一晚一個(gè)樣，決不雷同。c水面假如成河道模樣，往往安排橋梁，d還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草；這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。e池沼或河道的邊沿很少砌齊墊的石庫，總是高低屈曲任其自然。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也看眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹；因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫，開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使得覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。⑥游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有鞠子界著，層次多了。景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，麻子是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。⑦游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延看爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾早竹子或幾棵苞蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。⑧蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。⑨蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。7.選文第④段畫線部分的順序已被打亂，正確的順序應(yīng)該是（）A.acbde B.abedc C.acbed D.bdeac8.下列關(guān)于本文說明方法及作用的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.第①段運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，用“一百多處”這一具體數(shù)字說明了蘇州園林之多。B.第④段主要使用分類別的說明方法，有條理地說明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。C.第⑤段運(yùn)用舉例子的說明方法，以幾個(gè)園里的古藤為例，生動(dòng)形象地說明蘇州園林栽種和修剪樹木著眼于畫意。D.第⑨段運(yùn)用作比較的說明方法，將蘇州園林與北京的園林相比較，突出蘇州園林的色彩美。9.去掉加點(diǎn)詞語對句子的含義影響最小的一項(xiàng)是（）A.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。B.蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。C.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。D.開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。10.下列對選文的理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.文章第①段中加點(diǎn)詞語“標(biāo)本”，簡練地說明了蘇州園林在我國各地園林中的重要地位以及對各地園林的影響。B.文章第②段中加點(diǎn)詞語“敗筆”是指園林繪畫方面的不足，與上半句中的“圖畫”相照應(yīng)。C.文章第②段中連用了四個(gè)帶有“講究”的句子，這四個(gè)“講究”句從宏觀到微觀。順序不能改變。D.文章整體是按照由總到分、由主到次、從整體概說到具體分說的順序來安排內(nèi)容。層次分明，條理清晰。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成小題。醉翁亭記①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里。漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此。飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂。得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香。佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。竇酣之樂，非絲非竹，射者中，棄者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能迷以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。11.下列各組句子中畫線詞語的意義相同的一項(xiàng)是（）A.而不知太守之樂其樂也祗辱于奴隸人之手B.至于負(fù)者歌于途所惡有甚于死者C.云歸而巖穴暝安陵君受地于先王而守之D.醒能述以文者以中有足樂者12.下列各句中畫線“也”字表達(dá)的語氣不同于其他三項(xiàng)的是（）A.山水之樂，得之心而寓之酒也B.四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。C.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。D.往來而不絕者，滁人游也。13.文中的“樂”意蘊(yùn)豐富，下面對“樂”的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.有醉翁的山水之樂。在滁州山水相映、四季流轉(zhuǎn)的秀美風(fēng)光中，醉翁自得其樂。B.有眾人的宴游之樂。滁人和賓客各盡其歡，反映出滁洲城政治清明，百姓和樂。C.有禽鳥的山林之樂。游人駐足欣賞禽鳥的鳴叫，“游人之樂”更添“禽鳥之樂”。D.有太守的“樂其樂”。作者雖遭貶謫，但愛民之心不減，樂民之樂的情懷未變。14.下列對選文寫作手法理解正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭寫景，從小到大，由近及遠(yuǎn)，層層烘托，逐步收縮視野，再用特寫鏡頭定格醉翁亭，突出醉翁亭之美。B.第②段按時(shí)間順序，先描寫山間朝暮之景，再寫四季之景的變化無窮，引出景色不同，流連山中美景的樂趣無窮。C.從全文的層次結(jié)構(gòu)上看，作者采取了層層遞進(jìn)、巧妙呼應(yīng)的手法，融敘事、議論和說明于一體，令人拍案叫絕。D.文章描繪了游人之樂，宴酣之樂，禽鳥之樂，體現(xiàn)了一個(gè)“樂”字，描寫景物又著眼一個(gè)“醉”字，“醉”與“樂”是統(tǒng)一的，“樂”是表象，“醉”是實(shí)質(zhì)。四、（6分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魄歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！15.下列對詩歌理解分析有誤的一項(xiàng)是（）A.“仿佛夢魂歸帝所”中的“歸”字與蘇軾《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去”中的“歸”字意思相同，寄寓了作者希望得到一個(gè)美好歸宿的愿望。B.“殷勤問我歸何處”，“問”字與下片“報(bào)”字相呼應(yīng)，天帝關(guān)心詞人想要回到哪里去，問答之間，語氣銜接，聯(lián)系緊密。C.“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩漫有驚人句”生動(dòng)傳達(dá)出作者空有才華卻遭遇不幸、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。D.本詞先寫入夢前所見云濤如涌的景象，再寫夢中與天帝對話，最后寫夢醒后希望前往“三山”的美好愿望。16.下列對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.景象壯麗。寫天、云、霧、星河、千帆、風(fēng)、大鵬、三山等，展現(xiàn)一幅遼闊壯美的海天一色圖卷?！扒Х琛保鷦?dòng)形象地描繪出天河流轉(zhuǎn)，似乎有無數(shù)舟船在風(fēng)浪中起伏出沒的神奇畫面。B.化用古句。作者化用莊子《逍遙游》中的句子，希望自己也能像大鵬一樣高飛遠(yuǎn)走，反映了她對現(xiàn)實(shí)的厭棄和對美好境界的追求。C.想象豐富。這首詞是記夢之作，把真實(shí)的生活融入夢境，使夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)融為一體，展現(xiàn)了詞人的浪漫主義情懷和進(jìn)取精神。D.風(fēng)格豪放。這首詞氣勢磅礴而豪邁，意境壯闊雄奇，在李清照眾多詞作中別具一格，充分顯示了作者性情中豪放的一面。第Ⅱ卷（表述題共102分）五、（17分）17.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）__________________，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）（2）念天地之悠悠，__________________，（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（3）夜久語聲絕，__________________。（杜甫《石壕吏》）（4）__________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（5）最愛湖東行不足，__________________。（白居易《錢塘湖春行》）（6）__________________，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（7）傷心秦漢經(jīng)行處，__________________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）18.閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。春天的三月，走進(jìn)泰山茶園，一片翠綠，茶香四溢。俗話說，好山好水出好茶，泰山茶可是大有來頭。歷史上，北方飲茶之風(fēng)始自泰山靈巖寺，茶便與泰山深深結(jié)緣，融入唐朝之后歷代對泰山的祭祀禮拜中，由此而形成的茶宴、茶祭與拖茶等茶俗，便成為泰山文化中（1）的茶文化。唐代立春時(shí)節(jié)，雅士以茶代酒，宴請賓客，禮敬自然：北宋時(shí)期。御史以茶為祭品，祈求風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安：明清時(shí)期，善士以茶為載體，傳承仁愛之道，（2）。“陰崖摘且焙，片片青桐芽。攜將圣母水，烹取女兒茶?！碧┥脚畠翰韪俏覈鴤鹘y(tǒng)名茶之一。在文中（1）處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，并將（2）處所在的句子補(bǔ)寫完整。（1）____________（2）______________19.閱讀下列漫畫材料，按要求做題。（1）用簡明的語言概述漫畫的主要內(nèi)容，不超過40字，（2）寫出漫畫的寓意，不超過30字。六、（19分）閱讀下面的文字，完成小題。趙抃，字閱道，衢州西安人也。少孤貧，舉進(jìn)士，以母喪，廬于墓三年，不宿于家。終喪，起知海陵、江原二縣。翰林學(xué)士曾公亮未之識(shí)，薦為殿中侍御史，彈劾不避權(quán)幸，聲稱凜然①，京師號(hào)“鐵面御史”。知益州。蜀地遠(yuǎn)，民弱，吏肆為不法。抃以身帥之，蜀風(fēng)為變。窮城小邑，民或生②而不識(shí)使者。抃行部③無不至，父老喜相慰，奸吏竦服。知虔州。虔素難治，抃召戒諸縣令，使人自為治。令皆喜，爭盡力，獄以屢空。嶺外仕者死，多無以為歸④，抃造舟百艘，移告諸郡曰：“仕宦之家，有不能歸者，皆于我乎出?！庇谑侵琳呦嗬^，悉授以舟，并給其道里⑤費(fèi)。乞歸越州。吳越大饑疫，死者過半。抃盡教荒之術(shù)，療病，埋死，而生者以全。下令修城，使得食其力。抃長厚清修⑥，人不見其喜慍。日所為事入夜必衣冠露香以告于天不可告則不敢為也。其為政，善因俗施設(shè)，猛寬不同，為世所稱道。（節(jié)選自《宋史·趙抃傳》）【注】①凜然：令人敬畏的樣子。②生：一生，一輩子。③行部：巡視屬縣。④歸：死后歸葬故鄉(xiāng)。⑤道里：旅程，旅途。⑥長厚清修：恭謹(jǐn)寬厚，清正有修養(yǎng)。20.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。日所為事入夜必衣冠露香以告于天不可告則不敢為也21.解釋文中畫線詞語在句中的意思。（1）以身帥之帥：________________（2）素難治素：________________（3）悉授以舟悉：________________（4）人不見其喜慍慍：________________22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）令皆喜，爭盡力，獄以屢空。（2）其為政，善因俗施設(shè)，猛寬不同，為世所稱道。23.選文中的趙抃有哪些才能和優(yōu)秀品質(zhì)？請分條概括。七、（16分）閱讀下面文字，完成下面小題。種在敦煌的花常沙娜①1936年的秋天，爸爸回國了。自從在塞納河畔的舊書攤上驚奇地發(fā)現(xiàn)了伯希和拍攝的《敦煌石窟圖錄》，又在吉美博物館看到伯希和從敦煌藏經(jīng)洞掠去的大量敦煌唐代絹畫，中國古代藝術(shù)的燦爛輝煌使一向傾倒于西洋藝術(shù)的他受到了極大震撼。在深刻反省自己對祖國傳統(tǒng)文化的無知、溪視和“數(shù)典忘祖”之后，爸爸下定決心要離開巴黎?；貒鴮ぴL敦煌石窟。②1942年，重慶國民政府指令教育部成立“國立敦煌藝術(shù)研究所”，爸爸被推薦擔(dān)任籌備委員會(huì)的副主任。他是那種有想法就一定要實(shí)現(xiàn)的人，敦煌是他魂?duì)繅艨M的圣地。現(xiàn)在自己終于有機(jī)會(huì)去敦煌圓夢了。梁思成先生早就聽說常書鴻一直念念不忘敦煌，他對爸爸說：“如果我身體好，我也會(huì)去的，祝你有志者事竟成?！毙毂櫹壬补膭?lì)爸爸要“學(xué)習(xí)玄奘苦行僧的精神，抱著‘不入虎穴，焉得虎子’的決心，把敦煌的工作做好，做到底”。③1943年2月，他終于帶著他組織的第一批研究所工作人員動(dòng)身去了敦煌。那里黃沙漫天，生活苦不堪言，工作更是困難得常人難以想象，但是親眼看見了那么多神秘絢麗的壁畫、彩塑，親身感受到一千多年古代藝術(shù)的神奇魅力，爸爸完全陶醉了。留著一把大胡子的張大千和他的弟子當(dāng)時(shí)還在莫高窟，后來他走了，臨走時(shí)和爸爸開玩笑，說留在敦煌的工作將是“無期徒刑”，但爸爸一點(diǎn)都沒后悔自己的選擇，敦煌這個(gè)藝術(shù)寶庫太偉大了，保護(hù)敦煌石窟、研究敦煌藝術(shù)是他夢寐以求的事，哪怕真是無期徒刑，他也下定決心要堅(jiān)持到底，而且更堅(jiān)定地要把我們母子三人都接過去，在敦煌安家落戶。④1943年晚秋，我們的家從重慶搬到了敦煌。那年我12歲。⑤這是我平生第一次來到莫高窟，可惜不記得那具有紀(jì)念意義的日子是1943年的11月幾日了，只記得千佛洞前大泉河里的水已經(jīng)完全凍結(jié)，變成了一條寬寬的、白白的冰河。迎接我們的晚飯準(zhǔn)備好了，擺在桌子上，待我定下神來，才看出桌子中心擺著一碗大粒鹽、一碗醋，每個(gè)人面前擺的是一碗水煮切面。我愣了一會(huì)兒，問：“爸爸，有菜嗎？”爸爸回答說這里沒有蔬菜，今天來不及做好吃的了。他只能勸我們：“你們先吃吧，以后慢慢改善。明天我們就殺只羊，吃羊肉！”⑥這就是我到千佛洞吃的第一頓飯。永遠(yuǎn)刻在我記憶中的除了那碗鹽、那碗醋，還有爸爸那無奈的神情。當(dāng)時(shí)我心里酸酸的，覺得爸爸很可憐，在這么惡劣的條件下，他除了工作，還要照顧這個(gè)，照顧那個(gè)，又要安慰，又要?jiǎng)駥?dǎo)，他肩上的擔(dān)子實(shí)在太重。太重了?、咴谇Х鸲吹男律罹瓦@樣開始了。我每天興致勃勃地蹬著蜈蚣梯。爬進(jìn)洞窟臨摹壁畫，那時(shí)洞窟都沒有門，洞口朝東，早晨的陽光可以直射進(jìn)來，照亮滿墻色彩斑斕的畫面。彩塑的佛陀、菩薩慈眉善目地陪伴著我、佛相莊嚴(yán)、蓮花圣潔，飛天飄逸，我如癡如癡，沉浸其中，畫擺投入，興致上來，就放開嗓子唱歌。隨著太陽轉(zhuǎn)移，洞里的光線越來越晴，而我意猶未盡，難以停筆。⑧晚上，大家清閑下來，又沒有娛樂的地方，爸爸就組織畫速寫，就在中寺前后