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文檔簡介
2023-2024學(xué)年山東濰坊坊子區(qū)實驗學(xué)校小升初全真模擬數(shù)學(xué)檢測卷一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.圓柱體的高擴大4倍,體積就擴大4倍。(______)2.直角比有的角大,比有的角小.(____)3.兩根都是1米長的鐵絲,第一根用去,第二根用去米,兩根剩下的一樣長。(______)4.圓錐的體積一定等于圓柱的。(______)5.只要能被2除盡的數(shù)就是偶數(shù)。(______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.下列說法正確的是(
)A.彩票中獎的機會是1%,買100張一定能中獎。 B.從1、2、3、4、5這五個數(shù)字中任取一個數(shù),取得奇數(shù)的可能性大。C.可能性很小的事情在一次實驗中一定不會發(fā)生。 D.一枚硬幣,小明拋擲5次有4次正面向上,則拋擲一枚硬幣正面向上的概率為0.8。7.如圖,點A的位置用數(shù)對表示是(1,5).線段OA繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點A的對應(yīng)點A'的位置用數(shù)對表示是().A.(5,5) B.(5,1) C.(4,1) D.(6,1)8.明明今年a歲,東東今年a+4歲,再過x年,他們相差()歲.A.a(chǎn) B.4
C.x9.下面各數(shù)中最小的是()。A.0 B.- C.-10.一袋面粉重50千克,用去40千克,用去了()%。A.80 B.20 C.10三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.一件毛衣,標價是x元,打六五折銷售比原價便宜(________)元。12.一個布袋里有5個紅球,3個白球,任意摸出一個,摸到紅球的可能性是(________),再放入(________)個紅球,摸到白球的可能性是。13.一個數(shù)是由9個億,15個萬,9個千和7個一組成的數(shù),這個數(shù)寫作(____),四舍五入到萬位約是(____)。14.六年級同學(xué)春季植樹97棵,其中有3棵沒活,成活率是97%._____15.一本書有120頁,兩天讀完.第一天讀了全書的,第二天從(______)頁讀起的。16.保留一位小數(shù)約是________,保留兩位小數(shù)約是________,保留三位小數(shù)約是________.17.一個梯形的面積是160dm2,高是8dm,上底是15dm,下底是(____)dm。18.9噸的是(_______)噸,(________)米的是20米。19.媽媽拿出一張?zhí)菪渭t紙,上底7厘米,下底13厘米,高是5厘米,面積是(____)平方厘米。她準備從中剪出一個最大的三角形,則這個三角形的面積是(____)平方厘米。20.=()÷10=18∶()==()%=()(填小數(shù))。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.口算.210÷7=
12.25-0.5=
-0.5=
0.77+123%=25×0.4=
-=
×=
+=22.用遞等式計算。(1)5400﹣2940÷28×50(2)(20.2×0.4+7.88)÷4.2(3)23.四、解比例25:7=x:3514:35=57:x23:x=12:142.8:=0.7:x五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.25.我們生活在一個千姿百態(tài)、五彩繽紛的世界里.當你面對一只蝴蝶、一片綠葉、一朵鮮花、一座大橋、一架飛機、一顆五角星、一個人頭像……你會驚訝地發(fā)現(xiàn):它們的外形總是相對而又相稱的(對稱的)!圖形的對稱給人平衡與和諧的美感.畫出長方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形的對稱軸.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.湖東小學(xué)六年級有三個班,每班都是45人,已知一班的男生人數(shù)和二班的女生人數(shù)同樣多,三班中的男生人數(shù)占全班人數(shù)的。六年級的女生人數(shù)一共是多少人?27.近日,江北某樓盤二期的開盤均價是12600元/m2,比一期開盤均價漲了5%,一期開盤均價是多少?28.一個圓錐形的小麥堆,底面周長是6.28米,高是0.6米,如果每立方米小麥重500千克,這堆小麥大約重多少千克?29.一堆圓錐形的沙子底面直徑6米,高2米.用一輛載重5噸的卡車去運,幾次可以全部運走?(每立方米的沙子重1.5噸)30.把兩個長4cm,寬3cm,高2cm的長方體,拼成一個大長方體,它的棱長之和是多少厘米?有幾種拼法呢?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【分析】圓柱的體積=底面積×高,圓柱的體積是由底面半徑和高兩個條件決定的,據(jù)此判斷?!驹斀狻吭诘酌娣e不變的情況下,圓柱體的高擴大到原來的4倍,體積就擴大到原來的4倍,原題未表明底面積是否發(fā)生變化。所以原題說法錯誤?!军c睛】此題關(guān)鍵在于正確理解圓柱體體積與底面積和高之間的對應(yīng)關(guān)系。2、正確【解析】銳角是小于90度的角,直角是等于90度的角,鈍角是大于90度小于180度的角.直角比銳角大,比鈍角小解:直角比有的角大,比有的角小.原題說法正確.3、√【分析】把第一根原來的長度看成單位“1”,那么剩下的長度就是原來的(1﹣),用原來的長度乘上這個分率就是剩下的長度;用第二根原來的長度減去米就是第二根剩下的長度;比較兩根剩下的長度即可判斷?!驹斀狻?×(1﹣)=1×=(米)1﹣=(米)兩根剩下的長度都是米,所以剩下的長度一樣長,本題說法正確。故答案為:√。4、×【分析】這里沒有指出圓錐與圓柱的底與高?!驹斀狻繄A錐的體積一定等于等底等高的圓柱體積的,原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了圓柱和圓錐的體積,要熟悉圓錐體積的推導(dǎo)過程。5、×【分析】根據(jù)偶數(shù)的定義,2的倍數(shù)叫偶數(shù),進行分析。【詳解】5÷2=2.5,能除盡,但5是奇數(shù),所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了偶數(shù),要理解“除盡”和“整除”的區(qū)別。二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、B【詳解】彩票中獎的機會是1%,買100張不一定能中獎,原題說法錯誤;3個奇數(shù),2個偶數(shù),取得奇數(shù)的可能性大,原題說法正確;可能性很小的事情在一次實驗中也有可能會發(fā)生,原題說法錯誤;硬幣有正反兩個面,拋擲一枚硬幣正面向上的概率為1÷2=0.5,原題說法錯誤。故答案為:B7、B【詳解】根據(jù)題意可知,先確定線段OA繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,點A的對應(yīng)點A'的位置,然后依據(jù)用數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,中間用“,”隔開,據(jù)此解答.8、B【解析】略9、B【解析】略10、A【分析】用去的質(zhì)量除以這袋面粉的總重量即可求出用去了百分之幾?!驹斀狻?0÷50=80%。故答案為:A【點睛】本題考查了求一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾,此類問題一般用單位“1”作除數(shù)。三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、35%x【分析】打六五折是指現(xiàn)價是原價的65%,便宜了1-65%,據(jù)此求解即可?!驹斀狻坑深}意,打六五折銷售即便宜了1-65%,便宜:x×(1-65%)=35%x元。故答案為:35%x【點睛】理解折扣的含義是解題關(guān)鍵,求一個數(shù)的百分之幾是多少用乘法計算。12、1【分析】用紅球數(shù)量÷總數(shù)量=紅球可能性;白球數(shù)量÷-原來總數(shù)量=需要再放入的紅球數(shù)量?!驹斀狻?÷(5+3)=5÷8=3-(5+3)=9﹣8=1(個)答:摸到紅球的可能性是,再放入1個紅球,摸到白球的可能性是。故答案為:,1【點睛】本題考查了可能性,求可能性的思想方法:求可能結(jié)果的個數(shù)均等比例分配,而且只有在每個結(jié)果發(fā)生的可能性都相等的條件下才能進行均等比例分配。13、90015900790016萬【解析】略14、×【詳解】成活率=成活的棵樹÷植樹的總數(shù)=(97-3)÷97≈96.9%.故本題答案:×.15、49【分析】由題意可知,一本書有120頁,第一天讀了全書的,則可求出第一天看的頁數(shù)為:120×=48(頁),第二天則應(yīng)從第一天讀了的頁數(shù)+1開始讀起,由此解答?!驹斀狻?20×=48(頁)48+1=49(頁)答:第二天從49頁讀起的。故答案為:4916、2.92.862.864【解析】略17、25【解析】略18、630【解析】略19、5032.5【詳解】【分析】梯形的面積公式:(上底+下底)×高÷2;三角形的面積公式:底×高÷2。要在梯形中剪出一個最大的三角形就是以梯形的高作為三角形的高,梯形的下底作為三角形的底?!驹斀狻浚?+13)×5÷2=50(平方厘米)三角形的底:13厘米,高:5厘米。13×5÷2=32.5(平方厘米)【點睛】通過從梯形中剪出一個最大的三角形的操作來考察學(xué)生對梯形、三角形面積計算公式的掌握情況。20、12;15;12;120;1.2【分析】利用分數(shù)的基本性質(zhì),比的基本性質(zhì),分數(shù),小數(shù),百分數(shù)以及比的互換方法求解。分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)的分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù)。小數(shù)化成百分數(shù),先將小數(shù)點向右移動2位,加上百分號。兩個數(shù)相除又是兩個數(shù)的比?!驹斀狻坑煞謹?shù)與除法的關(guān)系可得=6÷5=(6×2)÷(5×2)=(12)÷10由比的概念可得=6÷5=6∶5=(3×6)∶(3×5)=18∶(15)5+10=15=5×3相當于分母擴大3倍,分子擴大3倍變成18,6+(12)=18=6÷5=(120)%=(1.2)【點睛】分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以同一個不為零的數(shù),分數(shù)大小不變。比的基本性質(zhì),比的前項和后項同時乘上或者除以同一個不為零的數(shù),比值不變。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、30;11.75;0;2;10;;;0.7【詳解】略22、(1)150;(2)3.8;(3)【分析】(1)先算除法,再算乘法,最后算減法;(2)先算小括號里面的乘法,再算小括號里面的加法,最后算括號外的除法;(3)先算小括號里面的減法,再算中括號里面的乘法,最后算括號外的除法?!驹斀狻浚?)5400﹣2940÷28×50=5400﹣105×50=5400﹣5250=150(2)(20.2×0.4+7.88)÷4.2=(8.08+7.88)÷4.2=15.96÷4.2=3.8(3)===【點睛】根據(jù)四則混合運算的法則進行運算即可。要認真仔細,避免計算錯誤。23、x=125x=142.5x=x=2【解析】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、【解析】略25、如圖所示:【解析】略六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、65人【分析】一班的男生人數(shù)和二班的女生人數(shù)同樣多,則這兩個班的人數(shù)放在一起,男生和女生就各是45人,只要求出三班的女生人數(shù),問題就解決了;三班中的男生人數(shù)占全班人數(shù)的,則女生人數(shù)占全班人數(shù)的1-,用45×(1-)即可求出女生人數(shù),再加上45人即可?!驹斀狻?5×(1-)+45=45×+45=20+45=65(人)答:六年級的女生人數(shù)一共是65人?!军c睛】解決這道題的關(guān)鍵是根據(jù)一班的男生人數(shù)和二班的女生人數(shù)同樣多,利用轉(zhuǎn)化的思想,來找出一班和二班的女生人數(shù)和相當于一個班的人數(shù)。27、12000元/m2【分析】一期開盤均價是單位“1”,先求出二期開盤均價占一期開盤均價的百分比,用二期開盤均價÷對應(yīng)百分率即可。【詳解】12600÷(1+5%)=12600÷1.05=12000(元/m2)答:一期開盤均價是12000元/m2?!军c睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,求單位“1”,用部分÷部分對應(yīng)百分率。28、314千克【解析】略29、6次【解析】×3.14×(6÷2)2×2×1.5=×3.14×9×2×1.5=18.84×1.5=28.26
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