山東省德州市武城縣呂莊中學(xué)七年級上學(xué)期第二次月考生物試題

七年級生物試題（滿分100分，時(shí)間45分鐘）一、選擇題：（每小題2分，共80分）1.下列哪個(gè)語句能夠生物的生活需要營養(yǎng)（）A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.春種一粒粟，秋收萬顆子C.螳螂捕蟬，黃雀在后 D.朵朵葵花向太陽【答案】C【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼.種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，故該選項(xiàng)不符合題意。B.春種一粒粟，秋收萬顆子，體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代，故該選項(xiàng)不符合題意。C.螳螂捕蟬，黃雀在后，體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系，表明生物的生活需要營養(yǎng)，故該選項(xiàng)符合題意。D.朵朵葵花向太陽，是生物對環(huán)境光的刺激做出的一種反應(yīng)，故該選項(xiàng)不符合題意。故選C。2.如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（）A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②【答案】C【解析】【詳解】試題分析：圖③沒有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，因此是對光．該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上．圖①是放置玻片標(biāo)本；進(jìn)行圖②所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對光、觀察和整理五步．一、取鏡與安放：1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座．2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）．安裝好目鏡和物鏡．二、對光，即圖中的③：3．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）．4．把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖）．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡，可以看到白亮的視野．三、觀察：5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心，即圖中的①．6．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②．7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即圖中的④．四、整理，實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處．最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處．所以圖示中正確的順序是：③①②④．考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法3.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列關(guān)于觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過程的敘述，正確的是()A.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是生理鹽水和稀碘液B.如果視野中有較多重疊的口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.不動(dòng)其他部分，物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×?xí)r，視野會(huì)變亮，細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時(shí)，會(huì)變形、邊緣暗中間亮的圓形物像是口腔上皮細(xì)胞【答案】A【解析】【詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上滴加的液體是清水，染色用碘液，故A正確；如果視野中有較多重疊的口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該移動(dòng)玻片標(biāo)本，從而找到較好地圖像，故B錯(cuò)誤；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，不動(dòng)其它部分，只將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×?xí)r，視野將會(huì)變暗，細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少，故C錯(cuò)誤；氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形．用鑷子尖輕壓蓋玻片時(shí)，觀察到變形的黑邊圓形圖象是氣泡，故D錯(cuò)誤。故選A。4.下列有關(guān)細(xì)胞生長、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是A.細(xì)胞不斷分化產(chǎn)生了不同的組織B.細(xì)胞分裂時(shí)，先是細(xì)胞核一分為二，再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制C.細(xì)胞的生長、分裂和分化都沒有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)D.在結(jié)構(gòu)層次上，動(dòng)物體比植物體多了系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。

（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化?！驹斀狻緼、細(xì)胞通過分裂和生長，使細(xì)胞的數(shù)目增加，體積增大，使生物體由小長大。細(xì)胞的發(fā)育是細(xì)胞生長的結(jié)果。通過細(xì)胞的分化，形成不同的組織。A正確；

B、細(xì)胞核分裂前，染色體進(jìn)行復(fù)制，數(shù)量已經(jīng)加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變。C正確；

D、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。通過比較就會(huì)得出不同點(diǎn)是動(dòng)物體比植物體多系統(tǒng)這個(gè)層次。D正確；

故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識(shí)。5.如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是（）A.b→d→f B.e→a→c C.b→a→c D.e→d→f【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)；分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻恐参锛?xì)胞分裂過程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b，細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d；在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f，因此，植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f；故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。6.下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，不正確的是A.海帶沒有根、莖、葉的分化B.石花菜、葫蘆蘚和桫欏都是孢子植物C.苔鮮植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物D.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮【答案】D【解析】【分析】根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織?！驹斀狻緼、海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，A正確；B、石花菜屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，桫欏屬于蕨類植物，它們都是孢子植物，B正確；C、苔蘚植物葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，C正確；D、銀杏屬于裸子植物，最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植物所屬類群的主要特征，即可解答。7.下列關(guān)于植物對水分吸收和利用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蒸騰作用的主要部位是葉片B.無機(jī)鹽只有溶解在水中才能運(yùn)輸至植物體各部位C.植物對水和無機(jī)鹽的吸收速度隨蒸騰作用增強(qiáng)而加快D.植物吸收的水只有1%~5%保留體內(nèi)參與各項(xiàng)生命活動(dòng)【答案】C【解析】【分析】蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等。其中無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官?！驹斀狻緼．蒸騰作用的主要部位是葉片，是通過葉片中的氣孔散失水分，A正確。B．植物生長需要的無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀等大量無機(jī)鹽和鎂、鐵等微量無機(jī)鹽，無機(jī)鹽只有溶解在水中才能運(yùn)輸至植物體各部位，B正確。C．蒸騰作用不能促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收，只能促進(jìn)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。D．植物吸收的水只有1%～5%保留體內(nèi)參與各項(xiàng)生命活動(dòng)，其它都以水蒸氣的形式散失到大氣中，D正確。故選C。8.某人進(jìn)行＂觀察葉片的結(jié)構(gòu)＂實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次，要選取其中最薄的一片，制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察B.葉片與外界氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔C.氣孔主要分布在葉片的上表皮D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制【答案】C【解析】【詳解】圖中1是上表皮、2是下表皮、3是葉肉、4是氣孔、5是保衛(wèi)細(xì)胞。制作臨時(shí)切片時(shí)，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，要選取其中最薄的一片，制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察，A正確；氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，B正確；植物葉片上的氣孔主要分布在葉片的下表皮，C錯(cuò)誤；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，D正確。9.夏日的清晨在林間散步，讓人頓感空氣濕潤而清新這是由于植物體的A.光合作用和呼吸作用B.蒸騰作用和光合作用C.呼吸作用和蒸騰作用D.光合作用和吸收作用【答案】B【解析】【分析】光合作用是指二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下生成有機(jī)物和氧氣的過程；植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，叫做光合作用。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新；綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程，增加了大氣的濕度，增加了降水，使人感覺空氣濕潤。所以夏日的清晨在林間散步，讓人頓感空氣濕潤而清新這是由于植物體的光合作用和蒸騰作用。

故選B?！军c(diǎn)睛】掌握光合作用和蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵。10.在探究“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟的正確排序是()①把天竺葵放在陽光下照射②用酒精隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素③用黑紙片對天竺葵葉片進(jìn)行部分遮光④把生長旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片h摘下,去掉黑紙片⑥用清水沖洗葉片后,滴加稀碘液A.④③①⑤②⑥ B.④③⑤①⑥② C.④⑤②③①⑥ D.①②④③⑤⑥【答案】A【解析】【詳解】“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟是④把天竺葵放在黑暗處一晝夜、③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、①把天竺葵放在光下照射、⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、②把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱、⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液。因此“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是④③①⑤②⑥。11.煙臺(tái)出產(chǎn)的蘋果口感好、甜度高，家家戶戶都愿意儲(chǔ)存一些以便冬季食用。過了一個(gè)冬天，剩下的蘋果甜度會(huì)降低，原因是（）A.細(xì)菌侵入 B.水分流失 C.有機(jī)物分解 D.細(xì)胞死亡【答案】C【解析】【分析】光合作用實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，吸收二氧化碳，釋放氧氣。呼吸作用實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量，吸收氧氣，釋放二氧化碳?！驹斀狻刻O果采摘后，果肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，導(dǎo)致糖含量較少，甜度降低。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)，并能利用所學(xué)知識(shí)來解釋生活中的現(xiàn)象是解題關(guān)鍵。12.下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述，不正確的是A.在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的損失B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸作用D.大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)呼吸作用【答案】D【解析】【分析】（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！驹斀狻緼、在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用，由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，移栽時(shí)去掉部分枝和葉，A正確；

B、合理密植可充分利用光合作用，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，B正確；

C、給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C正確；

D、二氧化碳是光合作用的原料，大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用，D錯(cuò)誤。

故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。13.下列有關(guān)無脊椎動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是A.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體，都是兩側(cè)對稱B.環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體有了分節(jié)現(xiàn)象C.腔腸動(dòng)物身體輻射對稱，體壁僅有內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成D.軟體動(dòng)物也是蠕蟲動(dòng)物的一種【答案】D【解析】【分析】（1）腔腸動(dòng)物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出。體內(nèi)沒有骨骼（無脊椎骨）屬于無脊椎動(dòng)物。如珊瑚蟲、?？?、海蜇、水螅、水母。

（2）環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更為靈活。

（3）線形動(dòng)物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。體表有角質(zhì)層。有原體腔。消化管前端有口，后端有肛門。

（4）軟體動(dòng)物：它們身體柔軟，具外套膜，身體外面有貝殼。如烏賊、河蚌?！驹斀狻緼、線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體，都是兩側(cè)對稱，A正確；

B、環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更為靈活，B正確；

C、腔腸動(dòng)物身體輻射對稱，體壁僅由內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，C正確；

D、軟體動(dòng)物有足，可以爬行，不屬于蠕蟲動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

故選D?！军c(diǎn)睛】明確各無脊椎動(dòng)物的特征是解答此題的關(guān)鍵。14.下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物共同點(diǎn)的敘述，正確的是()A.都屬陸生脊椎動(dòng)物 B.都屬變溫動(dòng)物C.所產(chǎn)的卵都有卵殼 D.都用肺呼吸【答案】B【解析】【分析】（1）兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸；（2）爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物?！驹斀狻緼、爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動(dòng)物；兩棲動(dòng)物是由水生到陸生的過渡類型，故A錯(cuò)誤；B、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的體溫都隨著周圍溫度的改變而改變，都屬于變溫動(dòng)物，故B正確；C、爬行類能產(chǎn)有卵殼的大型受精卵，兩棲動(dòng)物的卵外沒有卵殼保護(hù)，故C錯(cuò)誤；D、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸；而爬行動(dòng)物的完全用肺呼吸，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查兩棲動(dòng)物的主要特征。理解掌握兩棲動(dòng)物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。15.下列對脊椎動(dòng)物的描述，錯(cuò)誤的是A.鯽魚的口與鰓蓋交替張合，這是魚在呼吸B.企鵝、蝙蝠、鴕鳥都屬于脊索動(dòng)物門的鳥綱C.家鴿的呼吸方式稱為雙重呼吸，不論在吸氣還是在呼氣時(shí)，肺都在進(jìn)行氣體交換D.膈是哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)，能將哺乳動(dòng)物的體腔分為胸腔和腹腔兩部分【答案】B【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，無脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等；脊椎動(dòng)物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類?！驹斀狻緼、鯽魚生活在水中，鯽魚的口與鰓蓋交替張合，這是魚在呼吸，A正確。

B、企鵝、鴕鳥屬于鳥類，蝙蝠是胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，故不屬于同一類群，B錯(cuò)誤；

C、家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，C正確；

D、膈是哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)，哺乳動(dòng)物的膈將體腔分為胸腔和腹腔兩部分，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】掌握各種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是解答此題的關(guān)鍵。16.骨骼肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是（）A.肌腹 B.肌腱 C.韌帶 D.肌細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，據(jù)此答題【詳解】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性。故選：B?！军c(diǎn)睛】這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，注意掌握。17.2016年3月23日晚，中國國家男足在長沙1：0戰(zhàn)勝韓國隊(duì)。分析足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中一系列動(dòng)作（如奔跑、踢球、射門等）產(chǎn)生的原因，正確的是A.關(guān)節(jié)活動(dòng)帶動(dòng)四肢活動(dòng)產(chǎn)生的B.肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的C.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的D.附著在骨骼上的肌肉群產(chǎn)生的【答案】C【解析】【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，不是關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的，C正確；人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系?！久麕燑c(diǎn)睛】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。18.下列動(dòng)物的表現(xiàn)屬于社會(huì)行為的是（）A.草原上狼群集體圍獵黃羊群B.麻雀成群飛向麥田覓食麥C.雨后青蛙集體鳴叫求偶D.一群鴨子去覓食【答案】A【解析】【分析】社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻緼．草原上狼群集體圍獵黃羊群，表明具有明確的分工，因此屬于社會(huì)行為，A符合題意。BCD．麻雀成群飛向麥田覓食麥、雨后青蛙集體鳴叫求偶、一群鴨子去覓食，都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此都不屬于社會(huì)行為，BCD不符合題意。故選A。19.把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里，懸掛于有澄清石灰水的廣口瓶里，2～3天后觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明A.植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用B.植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，可吸收水、消耗氧C.正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物，釋放能量D.正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w【答案】D【解析】【分析】發(fā)育成熟的種子，在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā)，種子在萌發(fā)過程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，只有種子不斷地進(jìn)行呼吸，得到能量，才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，儲(chǔ)存在種子內(nèi)的有機(jī)物開始分解，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳等廢物。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性?！驹斀狻慷趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙?，這是二氧化碳的特性。把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里，懸掛于有澄清石灰水的廣口瓶里，2～3天后觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了，表明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用能夠釋放出較多的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致廣口瓶里澄清的石灰水變得渾濁。

故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。20.下列關(guān)于流感病毒的敘述中錯(cuò)誤的是A.屬于動(dòng)物病毒 B.以分裂的方式進(jìn)行繁殖C.無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.在活細(xì)胞中寄生生活【答案】B【解析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)，因此病毒是營寄生生活的?！驹斀狻緼、病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，流感病毒是寄生在人等動(dòng)物的體內(nèi)來生活的，因此屬于動(dòng)物病毒，A正確；

B、病毒依靠自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，細(xì)菌依靠分裂的方式進(jìn)行繁殖，B錯(cuò)誤；

C、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，C正確；

D、病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。21.小麥生長的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長發(fā)育D.秸稈的生長發(fā)育【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程?！驹斀狻恐参矬w的蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，楂物吸收的水分主要用于蒸騰作用，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上，而約1%的水分參與小麥的光合作用等生理活動(dòng)。因此小麥生長的后期小麥吸收的水分主要用于蒸騰作用，其光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要用于果實(shí)、秸稈的生長和發(fā)育。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。22.如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片可以進(jìn)行的生理過程有（）A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.以上三者都有【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。蒸騰作用是將體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程?！驹斀狻恐参矬w內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用。植物的光合作用和呼吸作用的比較如下：植物進(jìn)行光合作用需要光，而進(jìn)行呼吸作用只要是活細(xì)胞都在進(jìn)行，蒸騰作用是在有光和無光的條件下進(jìn)行。在圖中有光，該葉片正在進(jìn)行的生理過程有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。解題關(guān)鍵是正確理解白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。23.據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃǎ〢.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用 B.增強(qiáng)了植物的光合作用C.減弱了植物的蒸騰作用 D.減弱了植物的呼吸作用【答案】C【解析】【分析】移栽植物的時(shí)候要想辦法降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率?！驹斀狻空趄v作用是指植物體內(nèi)水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，用科學(xué)家發(fā)明的這種無色透明塑料、低粘性蠟的物質(zhì)，將其噴到葉面上，結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，這樣就使的植物能照常利用二氧化碳作為原料進(jìn)行光合作用，而水蒸氣則不能蒸發(fā)出去，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，因此ABD不符合題意，C符合題意。故選C。24.葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（）A.保衛(wèi)細(xì)胞 B.表皮細(xì)胞 C.柵欄組織細(xì)胞 D.海綿組織細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程?！驹斀狻抗夂献饔靡诤腥~綠體的活細(xì)胞中進(jìn)行。葉片中保衛(wèi)細(xì)胞、柵欄組織細(xì)胞、海綿組織細(xì)胞均含有葉綠體，故可進(jìn)行光合作用，表皮細(xì)胞無色素不含葉綠體也就無法進(jìn)行光合作用，B正確。故選B。25.如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯B.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶C.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的D.甲瓶與丙瓶的變量是有無曲頸【答案】D【解析】【分析】甲瓶煮沸相當(dāng)于滅菌，因此甲瓶內(nèi)無菌，而乙瓶不做處理沒有滅菌，因此乙瓶內(nèi)有細(xì)菌，故肉湯仍然保鮮的是甲瓶，容易變質(zhì)的是乙瓶；將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)?！驹斀狻緼．瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，A正確。B、未打斷瓶頸時(shí)內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶，因?yàn)橐移坎蛔鎏幚頉]有高溫煮沸滅菌，乙瓶內(nèi)有細(xì)菌，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，B正確。C、此實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，C正確。D、本實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌的有無，甲的瓶頸阻擋了細(xì)菌等微生物的進(jìn)入，而丙的瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌等微生物可進(jìn)入肉湯，D錯(cuò)誤。故選D。26.如圖中字母a、b、c、d表示動(dòng)物之間的共同特征，下列描述錯(cuò)誤的是A.a表示恒溫 B.b表示用肺呼吸C.c表示體表覆蓋鱗片 D.d表示卵生【答案】C【解析】【分析】（1）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。（3）爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物?！驹斀狻緼．a(chǎn)表示鳥類和哺乳動(dòng)物的共同特征，鳥類和哺乳動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物，體溫恒定，A正確。B．b表示鳥類、哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物都具有的共同特征，用肺呼吸是這三種動(dòng)物都具有的，B正確。C．c是哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物的共同特征，而c不能表示體表覆蓋鱗片，C錯(cuò)誤。D．d表示鳥類和爬行類動(dòng)物具有的共同特征，在生殖方式上這兩種動(dòng)物都屬于卵生，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物、鳥類和爬行動(dòng)物的主要特征。27.下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是①蚯蚓——體壁②蝗蟲——?dú)忾T③鯽魚——鰓④家鴿——肺和氣囊⑤鯨——肺A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤【答案】D【解析】【詳解】蝗蟲的氣體交換的部位是氣管，家鴿的氣體交換的部位是肺。28.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A.向蔬菜大棚中施加氣肥﹣﹣促進(jìn)蔬菜的光合作用B低溫下保存新鮮水果﹣﹣抑制呼吸作用C.中耕松土﹣﹣促進(jìn)水和無機(jī)鹽的吸收D.移栽植物去掉部分枝葉﹣﹣降低植物的蒸騰作用【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%?！驹斀狻緼．二氧化碳是光合作用的原料，氣肥即為二氧化碳，因此向蔬菜大棚中施增加一定濃度的二氧化碳，目的是促進(jìn)蔬菜的光合作用，A正確。B．貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗、可延長保鮮時(shí)間，B正確。C．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。不能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的吸收，C錯(cuò)誤。D．移栽的樹苗常被剪去部分枝葉，主要原因是降低蒸騰作用，提高成活率，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是考試的熱點(diǎn)，要理解掌握。平時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，是做好這類題的關(guān)鍵。29.如圖所示甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當(dāng)（）A.葉綠體、線粒體B.動(dòng)物、植物C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D.線粒體、葉綠體【答案】A【解析】【分析】分析圖可知：甲表示的是進(jìn)行光合作用的場所葉綠體，乙表示的是呼吸作用的場所線粒體?！驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，其場所為線粒體。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。通過圖分析，甲表示的是進(jìn)行光合作用的場所葉綠體，乙表示的是呼吸作用的場所線粒體，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。30.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A.稀碘液、自來水、生理鹽水B.自來水、生理鹽水、稀碘液C.生理鹽水、自來水、稀碘液D.涼開水、生理鹽水、稀碘液【答案】D【解析】【分析】只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟，就能熟練作答。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。

因此制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。D正確?！军c(diǎn)睛】有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確，操作規(guī)范，這就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)。31.綠色植物的光合作用是地球上其它生物的（）①食物來源②氧氣來源③空氣來源④能量來源A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能量來源；③能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡等方面解答?！驹斀狻竣俟夂献饔弥圃斓牡矸鄣扔袡C(jī)物，不僅是植物自身生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，而且是動(dòng)物和人的食物來源，①符合題意；②地球上70%氧氣來自植物光合作用，所以光合作用釋放的氧氣，是空氣中氧氣的主要來源，②符合題意；③空氣的主要成分是氮?dú)猓鯕?，還有少量的稀有氣體，雜質(zhì)氣體等等。其中含量最多的是氮?dú)狻Ｖ饕獨(dú)怏w的百分比為氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，還有0.03%的其它氣體和雜質(zhì)共同組成，③不符合題意；④光合作用轉(zhuǎn)化光能并儲(chǔ)存在有機(jī)物里，這些能量是植物，動(dòng)物，和人體生命活動(dòng)的能量來源，④符合題意，由此可知，C符合題意。故選C。32.在顯微鏡觀察洋蔥葉片表皮細(xì)胞時(shí)，觀察到視野中既有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是（）A.會(huì)變形，會(huì)移動(dòng) B.會(huì)變形，不移動(dòng)C.不變形。不移動(dòng) D.不變形、會(huì)移動(dòng)【答案】A【解析】【分析】顯微鏡中氣泡的特點(diǎn)：氣泡中間空白透亮、無結(jié)構(gòu)、多為圓形或橢圓形、往往有粗而黑的邊緣、輕壓可以變形移動(dòng)?！驹斀狻吭谥谱鞑Ｆ瑯?biāo)本時(shí)，有時(shí)會(huì)留下氣泡。只有了解氣泡的特點(diǎn)，才能將細(xì)胞與氣泡加以區(qū)分。氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，有黑而粗的邊緣。用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會(huì)變形、移動(dòng)；而細(xì)胞不會(huì)變形，也不會(huì)移動(dòng)，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。33.檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是（）A.要一株葉子多的植物 B.用一株幼小的植株C.把植株淹沒在水中 D.要在黑暗的條件下實(shí)驗(yàn)【答案】D【解析】【分析】此題考查的是光合作用和呼吸作用聯(lián)系和區(qū)別?！驹斀狻抗庀聶z測呼吸作用，效果不顯著的原因是，在光下，光合作用較強(qiáng)，呼吸作用產(chǎn)生的大部分二氧化碳在植物體內(nèi)就被光合作用當(dāng)做原料消耗掉了，因而釋放到大氣的二氧化碳很少，要想驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，就要排除光合作用的干擾，因此應(yīng)該在黑暗的條件下，此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，所以呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳較多，效果會(huì)明顯一些。故選：D?！军c(diǎn)睛】三大生理作用之間的聯(lián)系和區(qū)別應(yīng)在一起記憶，是中考重點(diǎn)。34.甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅，乙瓶中的蠟燭燃燒。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？A.種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣B.種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳C.種子中有機(jī)物被分解，釋放能量太少D.種子中有機(jī)物被分解，釋放出大量水分【答案】A【解析】【詳解】只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會(huì)燃燒；通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣。35.合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（）。A.土壤中的無機(jī)鹽 B.土壤中的水分 C.空氣中的二氧化碳 D.太陽光能【答案】D【解析】【分析】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理，一般以每畝株數(shù)表示。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，增加作物產(chǎn)量?！驹斀狻客寥乐械乃蜔o機(jī)鹽是植物體的根從土壤中吸收的，空氣中的二氧化碳是通過葉片上的氣孔吸收的，故A、B、C均不符合題意。合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理，一般以每畝株數(shù)表示。合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率，以達(dá)到高產(chǎn)的目的，是增加作物產(chǎn)量的重要措施，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是掌握合理密植的原理。36.把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的的這一行為是（）①先天性行為②后天學(xué)習(xí)行為③由遺傳因素決定的④由環(huán)境因素決定的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻俊鞍涯鸽u正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化”，母雞的這一行為是③由遺傳物質(zhì)決定的，屬于①先天性行為，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。37.下列動(dòng)物的表現(xiàn)屬于社會(huì)行為的是（）A.斑羚飛渡B.麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C.雨后青蛙集體鳴叫求偶D.牛群吃草【答案】A【解析】【分析】社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻緼．斑羚飛渡，體現(xiàn)了羚羊的團(tuán)結(jié)，具有明確的分工，因此屬于社會(huì)行為，A正確。

BCD．麻雀成群飛向麥田覓食麥穗、雨后青蛙集體鳴叫求偶、牛群吃草，都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此都不屬于社會(huì)行為，BCD錯(cuò)誤。故選A。38.下列關(guān)于芽孢的敘述，不正確的是（）A.芽孢是一種休眠體 B.芽孢能抵抗不良的環(huán)境C.芽孢是一種生殖細(xì)胞 D.芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散【答案】C【解析】【詳解】芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽孢來度過不良環(huán)境。有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)。都有很強(qiáng)的抵抗性．遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個(gè)芽孢萌發(fā)變成一個(gè)細(xì)菌，因此芽孢不是細(xì)菌用來繁殖后代的生殖細(xì)胞。39.十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征A.體溫恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.體表被毛【答案】B【解析】【分析】哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生?！驹斀狻砍笈?、巳蛇、酉雞分別屬于哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類。蛇的體溫不恒定，牛體表被毛，具有胎生哺乳的特征，用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征。故選B。

40.下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（）A.生物圈具備穩(wěn)定的營養(yǎng)和能量供給B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征【答案】C【解析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，形成厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。【詳解】A．生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，因此生物圈具備穩(wěn)定的營養(yǎng)和能量供給，A正確。B．威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染等，棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素，B正確。C．生物圈是厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C錯(cuò)誤。D．不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征，在不同的棲息地，生活著不同的動(dòng)植物類群，棲息地能為動(dòng)物提供充足的水分、食物、隱蔽和繁衍場所等基本環(huán)境條件，D正確。故選C。二、問答題（每空1分，共20分）41.如圖甲表示葉片橫切面結(jié)構(gòu)，圖乙中A、B、C表示植物的三項(xiàng)生理活動(dòng)，圖丙為葉片葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析作答（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱）。（1）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，圖中①和④屬于_____組織，②和⑥屬于_____組織。（2）植物的根吸收的水分沿著圖甲中的[]_____運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被葉肉細(xì)胞用于光合作用，其余的絕大部分通過[⑤]_____以水蒸氣的形式散失到大氣中，這一生理過程叫作_____。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植，是為了提高圖乙中過程[_____]__