大學生職業(yè)規(guī)劃【工程造價專業(yè)】

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃姓名：吳冰心學號：13504221專業(yè)：工程造價當前就業(yè)形勢據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，2009年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬,比2008年增長52萬；而據(jù)預測,2011年這一數(shù)字將達到峰值758萬。與此同時,國際的影響進一步顯現(xiàn),可以預見,在未來相當長時期內(nèi)大學生就業(yè)壓力不會減弱。工程造價就業(yè)前景工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，掌握工程造價的基礎(chǔ)知識，熟悉工程造價全過程的管理，經(jīng)過嚴格的實踐技能訓練,以工程施工階段工程造價的編制與控制為重點的高級技術(shù)應用型人才。

工程造價專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑、安裝、市政等施工階段工程預算及工程結(jié)算與決算，工程審計與估價，定額編制與管理；還可從事工業(yè)與民用建筑工程的施工和組織管理、工程監(jiān)理、工程招投標及項目管理等方面的工作。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知職業(yè)分析目標確立實施方案評估調(diào)整學校概況泉州理工職業(yè)學院（原泉州中營職業(yè)學院）是一所具有頒發(fā)國家學歷文憑資格的民辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院。學院地處全國首批歷史文化名城、國際花園城市——福建泉州市中心。學院充分發(fā)掘現(xiàn)有的辦學資源，依托和利用優(yōu)越的教學實驗條件、雄厚的師資力量以及豐富的圖書資料，經(jīng)福建省教育廳核準2007年開始舉辦成人高等學歷教育，面向社會積極開展職業(yè)教育、成人教育（繼續(xù)教育）。生活條件：宿舍比較好，生活設備很完備。學習氛圍：學?？傮w來說學習氛圍很濃。所以我們擁有很好的學習環(huán)境。校訓：忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻辦學理念：讓“弱者”走向成功！把學院辦成“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”！辦學方針：以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路。職業(yè)興趣職業(yè)能力職業(yè)價值觀喜歡與團隊成員共同完成任務我是考慮自己最喜歡做的工作為第一選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工做的收入要不低于我的工作價值。責任心強，能夠認真踏實的完成細致的工作。我的認知工程造價的核心即是工程概預算，隨著建筑工程概預算的從業(yè)人員不斷增加，工作崗位也發(fā)生較大的變化，概預算的理論水平和業(yè)務技術(shù)能力亟待提高。為此國家勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心推出建筑預算領(lǐng)域崗位培訓認證,分為土建，安裝，裝飾，市政，園林預算師。職業(yè)分析根據(jù)前面的自我認知和職業(yè)分析，我得出自己的職業(yè)定位——與建筑業(yè)有關(guān)的律師。職業(yè)發(fā)展途徑：完成工程造價本科學業(yè)——進入相關(guān)企業(yè)或公司實習——到考取全國一級建造師資格證——到工程師。職業(yè)目標實施方案一、短期計劃

二、中期計劃

三、長期計劃

目標學習技能大一確定方向適應大學學習,認識本專業(yè),規(guī)劃職業(yè)方向，掌握一些專業(yè)基本技能，過英語四六級和計算機二級,加深對專業(yè)認識,了解法律專業(yè)情況

嘗試短期打工和社會實踐嘗試長時間的打工增加社會經(jīng)驗

大二深度掌握考取造價員證、普通話證對工程索賠深入了解，把握考研信息，自學法律知識

到施工單位現(xiàn)場實習清楚造價員工作流程大三認真實習在實習崗位學習專業(yè)知識

到相關(guān)單位進行實習一、短期計劃二.中期計劃(2014~2021)實習期間，我會繼續(xù)努力學習，并注重將所學的法律知識運用到工程實踐中，將所學的兩個專業(yè)合理的結(jié)合在一起。并考取證書。實習結(jié)束后，進入到工作環(huán)境，加入到與工程有關(guān)的事務所工作，多積累工作經(jīng)驗。三.長期計劃健康工作家庭朋友鍛煉身體保持一種體育愛好養(yǎng)成良好的飲食習慣努力工作，積極博取提升的機會不能忽略家人，擁有一個美滿的家庭吸取他人優(yōu)點，提高自身修養(yǎng)，建立良好的交際網(wǎng)六、評估調(diào)整

＊如果我中途對升本感興趣，我會努力給自己一個機會去考取相關(guān)專業(yè)的本科生，繼續(xù)深造?？忌现笪視J真研究專業(yè)知識，讓自己的在本專業(yè)有更深的認識。研究生畢業(yè)后再從事造價相關(guān)的工作，從而積累資金和經(jīng)驗，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。原則：如果我的工作和家庭產(chǎn)生了矛盾，我會以家庭為中心權(quán)衡利弊。謝謝觀看！以創(chuàng)業(yè)之心去就業(yè)口腔職業(yè)生涯規(guī)劃獻給自己的話站在人生的十字路口上，看著形形色色的人們，觀察他們的一舉一動，我收起了曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻思考我的人生：我最終會成為眼前的哪一類人，我想要的生活到底是什么樣子的，我的人生價值到底要如何體現(xiàn)……….這一系列的問題讓我陷入了迷茫，我似乎成為了一艘沒有方向的帆船，不知該駛向何處。這時我發(fā)現(xiàn)該停下來，給生活找一個目標，給學習找一個目的，給人生找一個意義，這一切的一切，就是要對未來有明確的規(guī)劃，看清前方的道路，勇往直前。下面就是作為大一學生的我對職業(yè)生涯的規(guī)劃。一、直觀自我俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人最大的敵人就是自己，審視自我，認清自己是成功的關(guān)鍵。1、

這就是我，立體的我我，一個現(xiàn)實主義者，討厭幻想，崇尚實干，于是一直遵循一切從實際出發(fā)準則生活。因此比同齡人少了應有的情調(diào)。樂觀開朗的我，相信青春無極限，全身充滿力量，生活充滿激情。我是一個有主見的人，對任何問題都有自己的看法，不喜歡附和，隨波逐流，因此和人相處時會有些許摩擦。考慮問題比較全面，比較長遠是我的優(yōu)勢，自信大方，做事有魄力，有站上舞臺面對眾人的勇氣是我的個性，也因此事業(yè)心較強。生活隨意，不拘小節(jié)是我的風格，但時而也有細膩之處，給周圍人以感動。認真，踏實是我的作風，不過有時會較真，鉆牛角尖，因此給同學留下了嚴肅的印象。缺乏藝術(shù)的細胞、運動的熱情是我的劣勢，所以我算不上是一個全面發(fā)展的當代大學生。除此之外，還懂得一點待人處世的道理，所以人緣還不差。這就是我，一個優(yōu)點，缺點皆有的我。2、我的興趣愛好喜歡安安靜靜的聽歌，看書，寫隨筆。舒緩的旋律，富含哲理的語言是我的最愛。喜歡旅游，和大自然親近。浩瀚的海洋，巍峨的高山，廣闊的天空是我的向往的天堂。因為在我的觀念里，一個人只有眼界拓寬了，心胸才會開闊，未來的路才會變寬。我還喜歡拍照，定格美好的事物，美好的瞬間，人生之所以富有，是因為有記憶的支撐。3、我的能力知識決定命運的時代已經(jīng)漸行漸遠，能力決定命運的時代悄然走來在學習能力上：有較好的悟性，善于思考，學東西比較快，自學能力比較強。在人際交往能力上：善于溝通交流，勇于接受別人的意見，待人隨和在團隊合作能力上：有在一定程度上有激勵，鼓勵，影響他人的能力。有一定的組織能力。深刻明白，團隊的重要性，因此善于在團隊中互相幫助，共同進步。4、我的價值觀我是一個現(xiàn)實主義者，一切從實際出發(fā)。雖然沒有為人類事業(yè)奮斗終生的偉大理想，卻懷著讓父母晚年生活得幸福，讓我周圍的人快樂，為家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)做一些事的心愿，5、我的背景我來自農(nóng)村，一個幸福美滿的家庭。父母是自主創(chuàng)業(yè)。二、專業(yè)就業(yè)前景分析

1、就業(yè)方向口腔醫(yī)學專業(yè)的學生就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可以在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可以私人開設診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作2．前景分析在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨。國家出臺相應政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，名牌大學口腔系的畢業(yè)生去那里一定會炙手可熱，很快便能擔當業(yè)務骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無法與之媲美的?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴重不足，因此口腔醫(yī)學在我國還有相當廣闊的發(fā)展空間。三、職業(yè)選擇分析

1、個人的職業(yè)選擇在大型綜合性醫(yī)院的口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作創(chuàng)業(yè)：開設一家以保健為目的,擁有口腔,針灸,足療,康復治療等一系列服務的醫(yī)療機構(gòu)（1）選擇路徑就業(yè)——創(chuàng)業(yè)（2）選擇理由之所以選擇就業(yè)——在大型綜合性醫(yī)院口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作，是因為在這期間我可以積累工作經(jīng)驗，增強技能，更重要的是我可以更多的了解這個行業(yè)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。最后選擇創(chuàng)業(yè)，這是結(jié)合社會的現(xiàn)狀，人們的需求以及我的夢想所作出的決定。（3）自我分析優(yōu)勢因素：首先，我是一個做事專心，態(tài)度認真的人，有責任感，團隊合作意識強，經(jīng)過專業(yè)訓練，我相信自己可以勝任自己心儀醫(yī)院提出的要求。其次，我性格開朗，善于與人交流，適應能力強。這樣可以和同事融洽相處。最后，我事業(yè)心強，有一定的領(lǐng)導能力，家庭經(jīng)濟條件，人際關(guān)系還不錯，這些都是創(chuàng)業(yè)的有利因素。機會因素：在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶2000，由此可見我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。同時國家出臺相應政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對口腔保健的意識會隨之提高，就業(yè)前景會更加明朗。2、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件（1）工作內(nèi)容口腔內(nèi)科醫(yī)生主要負責牙髓病、根尖周病的治療，各種齲病、牙體缺損、牙本質(zhì)過敏癥、牙外傷的診治。以及前牙無髓變色牙的內(nèi)漂白治療，根管治療后的牙冠修復等工作。（2）勝任條件硬件1、口腔醫(yī)學相關(guān)專業(yè)畢業(yè)2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師從業(yè)資格，有一定的臨床工作經(jīng)驗3、優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫、譯能力，4、熟練操作計算機、辦公軟件及設備軟件1、具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度2、較強的綜合分析能力、敏銳的洞察力、為人穩(wěn)重、誠信3、團隊合作意識強，善于溝通交流3、與職業(yè)選擇的差距1、想成為一名合格的口腔內(nèi)科醫(yī)生必須要過硬的專業(yè)技能，大一的我專業(yè)知識還遠遠不夠。2、英語的聽說讀寫譯的能力，計算機操作能力還有所欠缺。3、一名優(yōu)秀的醫(yī)生還需要很強的心理素質(zhì)，在這方面我還有待加強。4、第二職業(yè)的規(guī)劃在醫(yī)院五年后，我將出來開設自己的口腔門診，以口腔門診為基礎(chǔ)，我會逐漸組建一個團隊，創(chuàng)建一個以保健為目的，擁有口腔，針灸，足療，康復治療，心理咨詢等一系列服務的醫(yī)療機構(gòu)。這條創(chuàng)業(yè)之路會很漫長，很艱辛，但是最初的夢想一定可以到達。四、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動計劃2010—2012?？齐A段：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、實踐、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，為實習做準備。2013—2014實習階段：充分利用醫(yī)院資源，提高專業(yè)技能，拓展知識面，多關(guān)注就業(yè)市場，為通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理資格考試、就業(yè)鋪好路。2014—2016就業(yè)階段：積累大量的工作經(jīng)驗，搞好人際關(guān)系，擴大交際圈，同時為通過職業(yè)醫(yī)師證做好充分準備，在這個期間搜集開設個體門診的相關(guān)資料，積累財富，組建團隊，為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。2017—？創(chuàng)業(yè)階段：全面實現(xiàn)夢想的階段，從小做起，朝著夢想不懈努力。具體計劃（未來5年的大學生涯）現(xiàn)在的我處于大一的下半學期大一下學期（2011．2－2011．7）1、提高英語的聽、說、讀、寫能力，通過英語四級考試。2、提高學習成績，努力準備期末考試，理論課各科不低于85分