洪都中學(xué)等五校高二語(yǔ)文下學(xué)期期末聯(lián)考試題-人教版高二語(yǔ)文試題

—學(xué)年度第二學(xué)期高二語(yǔ)文期末聯(lián)考試卷第Ⅰ卷

閱讀題

（共70分）甲

必考題一、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題

什么樣的著作才能被稱作經(jīng)典?判斷一部文學(xué)作品是不是偉大的經(jīng)典，通常有兩個(gè)尺度：一個(gè)是專業(yè)尺度，一個(gè)是精神尺度；用專業(yè)尺度來(lái)衡量，經(jīng)典作品必須是自鑄偉詞、形式完美的；用精神尺度來(lái)衡量，它又必須表現(xiàn)人文情懷。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，固然與人們的閱讀、闡釋和評(píng)價(jià)有關(guān)，從根本上講，決定于作品本身的價(jià)值和品質(zhì)。

概而言之，經(jīng)典作品似乎都遵從以下幾個(gè)律則。

第一，易感性。叔本華說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)每一位真正偉大的作家都盡可能洗練、明晰、精確地表達(dá)自己的思想。單純質(zhì)樸總是被看做真理的標(biāo)志?！闭嬲奈膶W(xué)作品，都有樸素、明白的特點(diǎn)，都是讓人一看就懂但又覺(jué)得意味無(wú)窮的。比如唐詩(shī)、宋詞、元曲，大都明白如話，清新自然。其實(shí)，文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)美學(xué)原則，就是用最簡(jiǎn)約的形式，表達(dá)最豐富的意思，讓讀者費(fèi)最少的力氣得到最大的收獲。李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！眱H僅二十個(gè)字，就寫出了五個(gè)物象、三個(gè)動(dòng)作、兩種心象，描繪出一幅靜夜思鄉(xiāng)圖，表達(dá)了一種流轉(zhuǎn)無(wú)已的鄉(xiāng)愁沖動(dòng)。

第二，普遍性。經(jīng)典作品不是瑣碎無(wú)聊的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。恰恰相反，在那些偉大的作品里，我們總是可以發(fā)現(xiàn)對(duì)有限的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的超越，可以看到偉大作家對(duì)人類普遍經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注。那些偉大的作品，都能讓人們與作品中人物的情感產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。相反，那些由于種種原因轟動(dòng)一時(shí)的作品，卻終因缺乏普遍的人性內(nèi)容，缺乏對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷，而被人們棄置一旁。

總之，經(jīng)典是幾乎所有人的朋友，是幾乎所有人親切而溫馨的精神家園。一切偉大的經(jīng)典都具有燈與火的性質(zhì)，既照亮世界，又溫暖人心。

第三，永恒性。曹丕在《典論·論文》中說(shuō)：“夫文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事?！笨梢哉f(shuō)，人類之所以寫作，在某種程度上，就是希望借助作品的不朽，以實(shí)現(xiàn)精神的永生。

但是，只有經(jīng)典作品才會(huì)征服時(shí)間。偉大的經(jīng)典仿佛一種特殊的寶器，只有時(shí)間之手的拂拭，才能使它越來(lái)越明亮，才能使它歷久彌新。一部作品倘若只在自己的時(shí)代獲得了無(wú)上的尊榮，那還不足以證明它是一部真正有價(jià)值的作品。

第四，正極性。所謂正極性，指的是一部作品在價(jià)值觀、情感態(tài)度和道德境界上表現(xiàn)出的一種高尚而偉大的性質(zhì)。一部真正的經(jīng)典，不會(huì)懷著陶醉的心情來(lái)渲染自私、冷酷和殘忍，不會(huì)降低人類的尊嚴(yán)和道德境界，而是發(fā)掘并表現(xiàn)人性深處潛存的善良、正直、勇敢，通過(guò)塑造美好的人物，將人的精神提升。只有深刻地表現(xiàn)正極性內(nèi)容的作品，才有可能是偉大而不朽的經(jīng)典。

第五，給予性。那些真正的經(jīng)典作品有著母性的慈愛(ài)氣質(zhì)，在這樣的作品里，利他的犧牲精神，博愛(ài)的人道情懷，以及對(duì)自由、正義、平等和理想的不懈追求，給讀者帶來(lái)的是一種寧?kù)o的幸福感和豐饒的收獲感。

在中國(guó)偉大的經(jīng)典詩(shī)歌里，你可以看到一種給予性的精神境界。例如，即使對(duì)無(wú)知的動(dòng)物和無(wú)情的草木，杜甫的詩(shī)也表現(xiàn)出博大而溫柔的情感；或者對(duì)忍辱負(fù)重的老馬充滿感激之情，“物微意不淺，感動(dòng)一沉吟”；或者懷著深深的敬意，贊美一棵桃樹(shù)，“高秋每饋貧人食，來(lái)歲還舒滿眼花”。只有內(nèi)心充滿愛(ài)意的人，才能用有情的眼睛看無(wú)情的世界，才能給世界帶來(lái)愛(ài)的光明和溫暖。

總之，給予性是作家創(chuàng)造經(jīng)典必須服從的律則，沒(méi)有一部真正的經(jīng)典作品不是給予性的。文學(xué)也是這樣：越是表現(xiàn)給予性的慷慨與仁慈，越是能得到讀者的喜愛(ài)，越有可能成為不朽的經(jīng)典，這是經(jīng)典之所以成為經(jīng)典的最根本的律則。

（節(jié)選自李建軍《經(jīng)典的律則》，有刪改）1．下列關(guān)于經(jīng)典作品內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．衡量一部經(jīng)典作品通常有兩個(gè)尺度：一個(gè)是自鑄偉詞、形式完美的專業(yè)尺度，一個(gè)是必須表現(xiàn)人文情懷的精神尺度。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，根本上是由本身的價(jià)值和品質(zhì)決定的。

B．經(jīng)典作品體現(xiàn)了作家對(duì)人類普遍經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注以及對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷，是幾乎所有人的精神家園，像燈與火一樣，既照亮世界，又溫暖人心。

C．經(jīng)典作品不會(huì)忽略人性深處的善良、正直、勇敢，而是要提升人的精神和道德境界，通過(guò)塑造人物形象表現(xiàn)出一種高尚和偉大。

D．經(jīng)典作品必須服從給予性這一最根本的律則。因?yàn)橹灰憩F(xiàn)給予性的慷慨與仁慈，就能得到讀者的喜愛(ài)，就能成為不朽的經(jīng)典。2．有關(guān)經(jīng)典作品“易感性”和“給予性”的內(nèi)容，下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．作者引用叔本華的話，說(shuō)明了經(jīng)典作品具有樸素明白的特點(diǎn)，讓人一看就懂且意味無(wú)窮。B．作者以李白的《靜夜思》為例，直接證明的觀點(diǎn)是讓讀者費(fèi)最少的力氣，得到最大的收獲。C．因?yàn)槎鸥?nèi)心充滿愛(ài)意，擁有博大而溫暖的情懷，所以在他的詩(shī)歌里面可以看到一種給予性的精神境界。D．沒(méi)有一部真正的經(jīng)典作品不是給予性的，真正的經(jīng)典作品有著母性的慈愛(ài)氣質(zhì)，給讀者帶來(lái)的是一種寧?kù)o的幸福感和豐饒的收獲感。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列對(duì)經(jīng)典作品的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”語(yǔ)言清新、明白如話，描寫了春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景，體現(xiàn)了經(jīng)典的易感性。

B．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!”這能體現(xiàn)經(jīng)典的永恒性。C．毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》中“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，表達(dá)了同學(xué)少年蔑視權(quán)貴的革命豪情，彰顯出經(jīng)典的正極性。D．《紅樓夢(mèng)》中跛足道人的《好了歌》“世人都曉神仙好，只有金銀忘不了!終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了”，能體現(xiàn)經(jīng)典的給予性。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19）分閱讀下面的文言文，完成4-7題。黃尊素，字真長(zhǎng)，余姚人，萬(wàn)歷四十四年進(jìn)士。天啟二年，擢御史。疏請(qǐng)召還曹于汴、劉宗周等，而劾尚書(shū)趙秉忠、侍郎牛應(yīng)元頑鈍，秉忠、應(yīng)元俱引去。又?jǐn)?shù)陳邊事，力詆大將馬世龍，忤樞輔孫承宗意。時(shí)帝在位數(shù)年，未嘗一召見(jiàn)大臣。尊素請(qǐng)復(fù)便殿召對(duì)故事，面決大政，否則，講筵之暇，令大臣面商可否。帝不能用。四年三月朔，京師地震三，適帝體違和，人情惶懼。尊素力陳時(shí)政十失，末言：“陛下厭薄言官，人懷忌諱，當(dāng)國(guó)者昧安危之機(jī)，誤國(guó)者護(hù)恥敗之局。不于此進(jìn)賢退不肖，而疾剛方正直之士如仇讎，陛下獨(dú)不為社稷計(jì)乎？”疏入，魏忠賢大怒，謀廷杖之，韓爌力救，乃奪俸一年。既而楊漣劾忠賢，被旨譙讓，尊素憤，抗疏繼之。略言：“陛下登極以來(lái)公卿臺(tái)諫累累罷歸致在位者無(wú)固志今忠賢不法狀廷臣已發(fā)露無(wú)余陛下若不早斷彼形見(jiàn)勢(shì)窮復(fù)何顧忌?！敝屹t得疏愈恨。八月，河南進(jìn)玉璽。忠賢欲侈其事，命由大明門進(jìn)，行受璽禮，百僚表賀。尊素上言：“本朝弘治時(shí)，陜西獻(xiàn)玉璽，止令取進(jìn)，給賞五金。此祖宗故事，宜從?！笔芦@中止。尊素謇諤敢言，尤有深識(shí)遠(yuǎn)慮。楊漣將擊忠賢，魏大中以告，尊素曰：“除君側(cè)者，必有內(nèi)援，楊公有之乎？一不中，吾儕無(wú)噍類矣?！弊鹚刂S漣去，漣不從，卒及于禍。汪文言初下獄，忠賢即欲羅織諸人，為尊素所解，恨甚。其黨亦以尊素多智慮，欲殺之。使者至蘇州，其城外人并擊逮尊素者，逮者失駕帖，不敢至。尊素聞，即囚服詣吏，自投詔獄。知獄卒將害己，叩首謝君父，賦詩(shī)一章，遂受酷刑死，時(shí)六年閏六月朔日也，年四十三。福王時(shí)，追謚忠端。(節(jié)選自《明史·黃尊素傳》)4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分)A.陛下登極以來(lái)/公卿臺(tái)諫累累/罷歸/致在位者無(wú)固志/今忠賢不法狀/廷臣已發(fā)露/無(wú)余陛下/若不早斷彼形/見(jiàn)勢(shì)窮/復(fù)何顧忌B.陛下登極以來(lái)/公卿臺(tái)諫累累罷歸/致在位者無(wú)固志/今忠賢不法狀/廷臣已發(fā)露無(wú)余/陛下若不早斷/彼形見(jiàn)勢(shì)窮/復(fù)何顧忌C.陛下登極以來(lái)/公卿臺(tái)諫累累罷歸/致在位者無(wú)固志/今忠賢不法狀/廷臣已發(fā)露/無(wú)余陛下/若不早斷彼/形見(jiàn)勢(shì)窮/復(fù)何顧忌D.陛下登極以來(lái)/公卿臺(tái)諫累累/罷歸/致在位者無(wú)固志/今忠賢不法狀/廷臣已發(fā)露無(wú)余/陛下若不早斷彼/形見(jiàn)勢(shì)窮/復(fù)何顧忌5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.字，古代男子成人不便直呼其名，故另取一與本名涵義相關(guān)的別名，稱之為字，如司馬遷字子長(zhǎng)，李白字太白，蘇軾字子瞻。B.玉璽，專指皇帝的玉印。秦漢以來(lái)，皇帝所用的印章稱為璽，臣民所用的印章只能稱為印。C.表，是封建社會(huì)臣子對(duì)皇帝有所陳述、請(qǐng)求、建議時(shí)用的一種特殊文體，如《出師表》《陳情表》。D.朔日，指中國(guó)農(nóng)歷每月的第一天；望日，指農(nóng)歷小月十五，大月十六；晦日，指農(nóng)歷每月的三十。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.黃尊素正直敢言。他在御史任上，曾上疏請(qǐng)求召回曹于汴、劉宗周等人，并成功彈劾尚書(shū)趙秉忠、侍郎牛應(yīng)元。B.黃尊素不畏強(qiáng)權(quán)。在河南進(jìn)獻(xiàn)玉璽時(shí)，魏忠賢大操大辦以迎合皇上，黃尊素敢于勸說(shuō)魏忠賢，并成功阻止了他的行動(dòng)。C.黃尊素深識(shí)遠(yuǎn)慮。他認(rèn)為，楊漣如果想清除皇帝身邊的小人，一定要有內(nèi)援；他還委婉地勸楊漣離職避禍，楊漣沒(méi)有聽(tīng)從，最終受到迫害。D.黃尊素?zé)o懼死亡。知曉獄卒將要加害于己，他叩謝皇恩，寫詩(shī)一首，后受酷刑而死。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分)(1)不于此進(jìn)賢退不肖，而疾剛方正直之士如仇讎，陛下獨(dú)不為社稷計(jì)乎？（5分）譯文：

(2)汪文言初下獄，忠賢即欲羅織諸人，為尊素所解，恨甚。（5分）譯文：

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首元詩(shī)，完成8~9題。過(guò)信州[注][元]商克恭二千里地佳山水，無(wú)數(shù)海棠官道旁。風(fēng)進(jìn)落紅攙馬過(guò)，春風(fēng)更比路人忙。[注]信州：在今江西信江上游的上饒市。8．這首詩(shī)，是詩(shī)人春日過(guò)信州時(shí)所作，抒發(fā)了作者怎樣的情感?（5分）9．簡(jiǎn)析第四句中“忙”的妙處。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）《氓》中女主人公追敘自己早起晚睡、每日操勞的婚后生活的句子是“______________，__________”。（2）“

，

。”劉禹錫在《陋室銘》中借此表達(dá)了對(duì)自己高潔傲岸品質(zhì)的自信和安貧樂(lè)道情趣的堅(jiān)守。(3)白居易在《琵琶行》中寫與琵琶女相見(jiàn)的情形，以“

，_

___

”兩句表現(xiàn)詩(shī)人急切的心情，同時(shí)描繪出琵琶女羞怯的情態(tài)。乙選考題請(qǐng)考生在三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面文字，完成（1）-（4）題。（25分）暮

鼓

冷清秋方老爺子在南京城突然有了去處。他在鼓樓附近新認(rèn)了一門親戚。姓唐，逢年過(guò)節(jié)什么的方老爺子總要拎點(diǎn)東西去看望。其實(shí)，也不是單逢年過(guò)節(jié)，隔三差五的方老爺子常去。去了，無(wú)非也就是熟人見(jiàn)面時(shí)常說(shuō)的那幾句老話。說(shuō)完，就沒(méi)話了，倆老頭都靠在那個(gè)舊沙發(fā)上曬太陽(yáng)。有時(shí)，方老爺子去了，親戚正在忙著。方老爺子就自己靠在沙發(fā)上，看天，看云，看飛過(guò)的鳥(niǎo)，樹(shù)上落下的葉子。或者干脆彈彈衣襟上的灰，站起來(lái)踩跺鞋上的塵。對(duì)了，忘告訴你了。方老爺子這門親戚可不是個(gè)吃閑飯的。雖說(shuō)年紀(jì)有七十多歲了，但眼不花耳不聾的，不但會(huì)剃頭刮臉掏耳朵，還會(huì)在生意不忙時(shí)，擼起袖子，虎虎生風(fēng)地打一套小洪拳。但最最吸引方老爺子的卻是他會(huì)吼那種叫人聽(tīng)了連腸子都打顫的秦腔。當(dāng)初，方老爺子就是被這一嗓子給拽了去，再也挪不開(kāi)腳步。原本那天被兒子載去聽(tīng)?wèi)?，?jīng)過(guò)鼓樓附近時(shí)，遙遙傳來(lái)一嗓子，如老漢哭墳般凄涼婉轉(zhuǎn)，方老爺子一下子坐直了身子不瞌睡了。待第二嗓子透來(lái)時(shí)，方老爺子說(shuō)，掉頭！掉頭！趕緊的!人和人之間向來(lái)講一個(gè)緣，也講究一個(gè)巧。那天，這機(jī)緣巧合就撞在了一起。方老爺子那天坐在理發(fā)棚的破沙發(fā)上看人家邊忙活邊唱曲。掌燈時(shí)分才想起走。人站起來(lái)，卻又扭回頭，一臉羞色地說(shuō)我喊你聲老哥吧。說(shuō)完就真的叫了一聲老哥哥。緊接著，老陜?cè)捫咝叽鸫鹁统鰜?lái)了，其實(shí)額叫你老哥你也不虧啊，眼看你是要長(zhǎng)額幾歲的嘛。多了額這個(gè)老弟，雖說(shuō)幫不上甚忙，但是逢晴天黃昏過(guò)來(lái)諞諞還是可以滴?？磳?duì)方并不多言語(yǔ)，方老爺子就揮揮手說(shuō)，不管你認(rèn)不認(rèn)，這門親戚額今兒算是認(rèn)了。今兒算是摸個(gè)門，以后咱常來(lái)往哈。第二次來(lái)的早上，方老爺子一踏進(jìn)來(lái)，將手提袋朝破沙發(fā)上一扔，說(shuō)，看看額給你帶啥了。親戚瞥一眼卻不悅。慢騰騰地說(shuō)，弄這叫啥嘛，來(lái)就來(lái)吧，禮節(jié)還怪大。話雖這么說(shuō)，后來(lái)端起桌上那個(gè)紫砂壺還是吱溜溜下去多半壺。親戚忙時(shí)，方老爺子就和來(lái)理發(fā)的那幫工人們嘮叨，也不管聽(tīng)不聽(tīng)得懂，愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。反正只看一支支遞過(guò)去的煙被對(duì)方接了，就拉開(kāi)了話匣子。方老爺子常常感嘆，說(shuō)，難得我這把老骨頭老了老了，還能有這福氣。免費(fèi)理發(fā)不說(shuō)，還能聽(tīng)到鄉(xiāng)音聽(tīng)到戲哩。再來(lái)，看親戚在數(shù)零碎鈔票，方老爺子就打趣，老哥你干脆費(fèi)費(fèi)事，收下額這個(gè)徒弟如何？有時(shí)，方老爺子干脆半下午過(guò)來(lái)，來(lái)時(shí)揣上自己常喝的燒酒，路上在熟食店包上幾樣鹵味。倆人能從下午直喝到月掛樹(shù)梢。有時(shí)，親戚也搓著手挽留，說(shuō)要不……就歇這兒吧？方老爺子卻說(shuō)，你再來(lái)個(gè)信天游，我踩著你的曲曲兒走。就這樣，一次次的，聽(tīng)著來(lái)，聽(tīng)著去。方老爺子以為可以一輩子。可有一天他趕著來(lái)時(shí)，工棚不見(jiàn)了，簡(jiǎn)易的理發(fā)櫥也不見(jiàn)了。仰起頭，才發(fā)現(xiàn)高樓已經(jīng)建成了，正在清理周邊環(huán)境。方老爺子急的見(jiàn)人就拽，很費(fèi)勁地描述，卻沒(méi)一個(gè)人曉得。抬頭看看那鼓樓還在，暮色漸隱下如燃燒后的碳透著暗光。方老爺子突然很想爬上鼓樓去看看。這想法一出來(lái)他就真的站在了鼓樓上。爬上去，方老爺子發(fā)現(xiàn)世界被分為了兩層。街道上喧鬧嘈雜，人潮洶涌，車水馬龍，霓虹閃爍。仰頭，天沉沉的落得很低。（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)方老爺子在南京鼓樓附近新認(rèn)了一門親戚，暗示了他生活的艱辛，孤苦無(wú)依。B．小說(shuō)第六段運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法表現(xiàn)了理發(fā)師唱腔的凄涼婉轉(zhuǎn)。C．小說(shuō)表現(xiàn)方老爺子認(rèn)親時(shí)的方言描寫，意在突出方老爺子的熱情親切和見(jiàn)到老鄉(xiāng)時(shí)的激動(dòng)。D．小說(shuō)綜合運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、肖像等描寫手法來(lái)刻畫人物，使得人物形象豐滿傳神。E．“鼓樓還在，暮色漸隱下如燃燒后的碳透著暗光”這段景物描寫既照應(yīng)了標(biāo)題“暮鼓”，又暗示了小說(shuō)主題。（2）小說(shuō)在刻畫方老爺子形象時(shí)，突出了他哪些特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）結(jié)合全文，談?wù)剟澗€部分文字在文中的作用。（6分）

（4）“暮鼓”作為小說(shuō)的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12.閱讀下列文字，完成（1）-（4）題。汪國(guó)真:觸摸生命的極致

他不是詩(shī)人，不是書(shū)法家，不是畫家，不是作曲家，他是汪國(guó)真—一個(gè)觸摸生命極致的勇者。“一代人的文化偶像”汪國(guó)真走了，享年59歲，青春成為詩(shī)人最后一個(gè)注腳！汪國(guó)真，一代人記憶深處的名字，曾承載著一代人的集體記憶。他的名字曾與詩(shī)歌緊密相連，讓我們憶及那個(gè)傳抄詩(shī)歌的年代特別的“時(shí)尚”。

在大學(xué)期間，汪國(guó)真便開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌作品。很少有哪個(gè)詩(shī)人像汪國(guó)真一樣，在詩(shī)集出版之前就擁有了那么多的讀者。到90年代，汪國(guó)真出了五六十種詩(shī)文集，研究賞析其詩(shī)歌作品的書(shū)多達(dá)十幾種，隨之“汪國(guó)真熱”席卷全國(guó)。1990年，汪國(guó)真的詩(shī)集大賣，有人把這一年稱為出版界的“汪國(guó)真年”。甚至有人把當(dāng)時(shí)的熱潮稱為“風(fēng)暴”。

1985年開(kāi)始進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)作，至今堅(jiān)持筆耕不輟二十余年，汪國(guó)真被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)歌最后一個(gè)輝煌的詩(shī)人”。曾有評(píng)論說(shuō)：有青春的年代，就有汪國(guó)真的詩(shī)行。

積極、靖揚(yáng)的詩(shī)歌主題，讓汪國(guó)真在年輕人群體中形成巨大影口向，也讓其作品帶有啟蒙意義，成為一代人的青春記憶?！对?shī)刊》編輯、詩(shī)人彭敏說(shuō)：“汪國(guó)真是一代人的文化偶像，他的詩(shī)歌成為無(wú)數(shù)文學(xué)青年的啟蒙讀物，他把詩(shī)歌的影響力擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)，其詩(shī)歌的社會(huì)啟蒙意義超過(guò)了文學(xué)價(jià)值本身。”

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”……汪國(guó)真的詩(shī)，在一代人心中留下烙印，并繼續(xù)發(fā)揮著社會(huì)影響。正如網(wǎng)友的悼詞：“人生最艱難的時(shí)期，您的詩(shī)為我釋懷。如今，夕陽(yáng)涂滿小路，荊棘已化杜鵑，您的背影消失在地平線，您的溫暖真誠(chéng)繼續(xù)伴我們風(fēng)雨兼程?！?/p>

細(xì)心人會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的許多報(bào)刊的一些欄目刊頭的書(shū)寫筆風(fēng)一致，似乎一人所為。不錯(cuò)，這都是汪國(guó)真留的“墨跡”。汪國(guó)真書(shū)法作品乍看筆畫舒展，章法瀟灑，疏密有致，細(xì)賞穩(wěn)健剛勁，豪邁磅礴，又不失典雅之美。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事石憲章先生曾稱汪國(guó)真是“書(shū)法界一顆璀璨的新星”。

汪國(guó)真什么時(shí)候開(kāi)始涉足書(shū)法界？讓人頗為不解。其實(shí)，汪國(guó)真從詩(shī)家到書(shū)法家，追根溯源全是因?yàn)楹灻叭堑牡湣薄?991年11月，汪國(guó)真應(yīng)邀為北京大學(xué)演講，學(xué)生們都拿著本子請(qǐng)他簽名。汪國(guó)真的字寫得有些“對(duì)不起觀眾”，他也不好推托。果不其然，一位拿到簽名的女生失望地問(wèn)他：“汪老師，你的詩(shī)寫得好，字卻怎么沒(méi)詩(shī)好呢？”一句問(wèn)話，問(wèn)得汪國(guó)真滿面通紅。回到家，他決定從此練書(shū)法。讓汪國(guó)真意想不到的是，他在北京琉璃廠一家字畫店里看到自己的兩頁(yè)信待沽，他上前問(wèn)值多少錢。店主說(shuō)少于千元不賣。汪國(guó)真問(wèn)真值這么多錢嗎？店主說(shuō)，世上有兩種字最值錢，名人寫的字S卩名人字和書(shū)法家寫的字即字名人，而汪國(guó)真的字兼二者而有之，能不值錢嗎？而今，汪國(guó)真的書(shū)法已高達(dá)每平尺萬(wàn)元。在《中國(guó)百年書(shū)畫走紅名家》上，竟也赫然列著汪國(guó)真的大名。

當(dāng)書(shū)法小有所成，他又開(kāi)始學(xué)繪畫。這兩年，汪國(guó)真的書(shū)法和繪畫作品在保利、瀚海等拍賣會(huì)上，成交價(jià)從數(shù)萬(wàn)到20多萬(wàn)元不等。最近的一次成交是1月24日的保利拍賣會(huì)，他的一幅書(shū)法作品賣到了12.65萬(wàn)元。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，汪國(guó)真又開(kāi)始音樂(lè)的研究與創(chuàng)作，對(duì)自己的音樂(lè)作品，汪國(guó)真這么評(píng)價(jià)再過(guò)10年，有可能，我的音樂(lè)作品的影響力會(huì)超過(guò)詩(shī)歌?！边@樣的一生，何止“

汪國(guó)真的身體最早發(fā)出預(yù)警是在1999年前后。人生的最后階段，他完全在扮演一個(gè)空中飛人。編輯劉志宏是他這種生活的見(jiàn)證者。每次給汪國(guó)真寄送圖書(shū)樣稿時(shí)，劉志宏都得先打電話弄清楚汪國(guó)真在什么地方，以便他能及時(shí)看稿。

劉志宏曾問(wèn)汪國(guó)真，你各方面都已經(jīng)很成功了，為什么還要這么拼。汪國(guó)真告訴他：“不管多大歲數(shù)，也得努力啊?！边@讓他感受很深。

汪國(guó)真生前好友、著名作家張寶瑞用“他要掀起人生的第二個(gè)高峰”來(lái)形容汪國(guó)真當(dāng)時(shí)的狀態(tài)——到處開(kāi)辦工作室、主持電視節(jié)目、作品越來(lái)越得到認(rèn)同，“好像有一個(gè)收藏家一年要收藏他200幅作品”。汪國(guó)真還是不愿錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，“他就想重新來(lái)個(gè)‘汪國(guó)真熱’”。

汪國(guó)真的葬禮上，有副挽聯(lián)來(lái)自書(shū)畫家吳歡有人說(shuō)汪國(guó)真不算好詩(shī)人，但好詩(shī)人不如汪國(guó)真?！?/p>

人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)、沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，沿途的風(fēng)景或許是悲涼的，或許是溫暖的，或許是成功的、亦或是失敗的。正如汪國(guó)真所說(shuō)“人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)”，將有限的生命活出無(wú)限的可能，才算不虛此生。褪去這些璀璨的光環(huán)，汪國(guó)真留給我們的更多的是對(duì)生命的思考，影響一代人的又何止是他的詩(shī)歌。（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

（）A.“他不是詩(shī)人，不是書(shū)法家，不是畫家，不是作曲家，他是汪國(guó)真”，意在強(qiáng)調(diào)汪國(guó)真留給我們更多的是對(duì)生命的思考。B.汪國(guó)真的詩(shī)歌充滿正能量，在年輕人群體中形成巨大影n向，也讓其作品帶有啟蒙意義，從而成為一代人的青春記憶。C.“一句問(wèn)話，問(wèn)得汪國(guó)真滿面通紅”，這里的神態(tài)描寫凸顯了汪國(guó)真的羞愧心理，也表現(xiàn)了他作為名人覺(jué)得有失顏面的虛榮心。D.“再過(guò)10年，有可能，我的音樂(lè)作品的影響力會(huì)超過(guò)詩(shī)歌”，由此可見(jiàn)，汪國(guó)真一直希望成為一名音樂(lè)家。E.“不管多大歲數(shù)，也得努力啊”，反映了汪國(guó)真為了讓自己每個(gè)人生階段都獲得璀璨光環(huán)而采取的人生態(tài)度。（2）本文說(shuō)汪國(guó)真是一個(gè)觸摸生命極致的勇者，你認(rèn)為“觸摸生命極致”包含哪些內(nèi)涵？請(qǐng)分條概述。（6分）答：

。（3）作為一篇人物傳記，本文在寫法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（6分）答：

。（4）汪國(guó)真說(shuō)人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。”中央電視臺(tái)也有句廣告詞人生如一場(chǎng)旅行，不必在乎最終的目的地，而在乎沿途的風(fēng)景?！闭?qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容和社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解。（8分）答:

。第Ⅱ卷表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

①車市進(jìn)入“金九銀十”，希望在產(chǎn)品和服務(wù)上

②從“引資”到“選資”，從商品輸出到資本輸出，我國(guó)雙向投資開(kāi)啟

的新航程，奏響中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)深度互動(dòng)的“共贏曲”。③未來(lái)，國(guó)有企業(yè)應(yīng)發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大對(duì)外投資與合作，帶動(dòng)基建、研發(fā)、材料等多個(gè)領(lǐng)域形成

的格局。A．齊頭并進(jìn)

雙管齊下

并駕齊驅(qū)B．雙管齊下

并駕齊驅(qū)

齊頭并進(jìn)C．并駕齊驅(qū)

雙管齊下

齊頭并進(jìn)D．并駕齊驅(qū)

齊頭并進(jìn)

雙管齊下14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．人們很快會(huì)忘記網(wǎng)上對(duì)猴年生肖吉祥物的惡搞，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，流行圖像的價(jià)值往往取決于它是否“新奇”和“刺激”。B．佳沛愛(ài)心團(tuán)隊(duì)提倡以分享之心做公益，通過(guò)各種活動(dòng)籌得的愛(ài)心物資，隨著團(tuán)隊(duì)進(jìn)入大山，將愛(ài)心傳遞給山區(qū)的孩子們。C．根據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)30%以上人群有睡眠障礙。睡前使用手機(jī)會(huì)影響睡眠質(zhì)量，因?yàn)槭謾C(jī)的藍(lán)白光對(duì)人的大腦有持久刺激作用。D．十三五規(guī)劃指出，未來(lái)五年，國(guó)家將通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)移就業(yè)、易地扶貧搬遷，實(shí)現(xiàn)約5000萬(wàn)建檔立卡貧困人口脫貧。15.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)植物睡眠在植物生理學(xué)中被稱為睡眠運(yùn)動(dòng)。最初，解釋植物睡眠運(yùn)動(dòng)的最廣泛的理論是“月光理論”。提出這個(gè)論點(diǎn)的科學(xué)家認(rèn)為，葉子的睡眠運(yùn)動(dòng)能使植物盡量少地遭受月光的侵害。因?yàn)檫^(guò)多的月光照射，____________________。然而，這個(gè)理論不久就受到質(zhì)疑。A.植物正常的光周期感官機(jī)制可能受到干擾，也會(huì)損害植物對(duì)晝夜變化的適應(yīng)。B.可能干擾植物正常的光周期感官機(jī)制，植物對(duì)晝夜變化的適應(yīng)也會(huì)受損害。C.使植物正常的光周期感官機(jī)制都受到干擾，也會(huì)損害植物對(duì)晝夜變化的適應(yīng)。D.可能干擾植物正常的光周期感官機(jī)制，損害植物對(duì)晝夜變化的適應(yīng)。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（5分）中國(guó)教育科學(xué)研究院《小學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查》課題組對(duì)四省市2萬(wàn)名家長(zhǎng)和2萬(wàn)小學(xué)生分別進(jìn)行了家庭教育相關(guān)問(wèn)題的調(diào)查。調(diào)查顯示，逾五成的家庭中子女教育成為母親的“獨(dú)角戲”，三成家庭中___①_____，而父親擔(dān)起主要教育職責(zé)的家庭僅占一成，明顯說(shuō)明__②___。在親子溝通中，當(dāng)子女發(fā)脾氣時(shí)，男孩家長(zhǎng)選擇“訓(xùn)斥”和“忍不住動(dòng)手”的比例高于女孩家長(zhǎng)，而選擇“冷處理”和“耐心咨詢”的比例低于女孩家長(zhǎng)?？梢?jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)待男孩的方式更加嚴(yán)厲。由于__③___，男孩在家庭教育中面臨困境。17.閱讀下面的圖表，用一句話概括圖表所反映的信息，并得出一條結(jié)論，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順。（6分）信息（4分，不超過(guò)75個(gè)字）：答：

.

(2)結(jié)論（2分，不超過(guò)20個(gè)字）：答：

.六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

年2月27日下午，洛陽(yáng)市區(qū)K69路公交車上，大河報(bào)記者遇見(jiàn)這樣一幕：公交車行至定鼎立交橋西公交站，上來(lái)一位手拿鐵锨、農(nóng)民工模樣的中年男乘客，他走到車廂前后部交接處，坐在了臺(tái)階上，在他的右臂處就空著一個(gè)座位。這位農(nóng)民工臨下車時(shí)，記者詢問(wèn)他有座位不坐的原因，這位不愿透露姓名的農(nóng)民工兄弟稱，他也沒(méi)想那么多，只是覺(jué)得自己身上臟，不想打擾人家。這一幕被傳到網(wǎng)上后，引起網(wǎng)友們的熱議。

對(duì)材料中的這種現(xiàn)象和對(duì)這種現(xiàn)象的質(zhì)疑，你有什么思考？

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

高二語(yǔ)文參考答案1.（3分）D（D項(xiàng)，“只要……就……就”充分條件關(guān)系不妥，語(yǔ)氣絕對(duì)。原文是“越有可能成為不朽的經(jīng)典”）2.（3分）B（選項(xiàng)“直接證明的觀點(diǎn)是讓讀者費(fèi)最少的力氣，得到最大的收獲”，其中“直接”一詞有所限定，原文“僅僅”也有暗示，所以還應(yīng)該包括“文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)美學(xué)原則，就是用最簡(jiǎn)約的形式，表達(dá)最豐富的意思”）3.（3分）D（D項(xiàng)，跛足道人的《好了歌》通俗易懂明白如話，但是意味雋永，體現(xiàn)出跛足道人對(duì)世事人心的諷喻，具有勸誡作用，這正是經(jīng)典作品“易感性”的特點(diǎn)，沒(méi)能直接體現(xiàn)“給予性”的“母性的慈愛(ài)氣質(zhì)”）4.B（原文為：“陛下登極以來(lái)，公卿臺(tái)諫累累罷歸，致在位者無(wú)固志。今忠賢不法狀，廷臣已發(fā)露無(wú)余，陛下若不早斷，彼形見(jiàn)勢(shì)窮，復(fù)何顧忌。”全句表時(shí)間的詞語(yǔ)有“以來(lái)”、“今”可做時(shí)態(tài)上的提醒；名詞有“陛下”、“公卿臺(tái)諫”、“在位者”、“忠賢”、“廷臣”標(biāo)明動(dòng)作發(fā)出者，難度在于“臺(tái)諫”較陌生；動(dòng)詞“登極”、“罷歸”“無(wú)”、“發(fā)露”、“斷”，可作理解句意的關(guān)鍵；反問(wèn)句式“復(fù)何顧忌”不能折開(kāi)。）5.D（中國(guó)農(nóng)歷將每月的最后一天稱為晦日。）6.B（題目設(shè)錯(cuò)誤點(diǎn)兩個(gè)：一是“魏忠賢大操大辦以迎合皇上”，原文為“忠賢欲侈其事”，“欲”為“設(shè)想”“準(zhǔn)備”，此事并未實(shí)施，這里是未然成已然，故錯(cuò)；二是“黃尊素敢于勸說(shuō)魏忠賢”，原文為“尊素上言”，意為上書(shū)朝廷，進(jìn)言皇上，皇上才制止此事，并不是“勸說(shuō)魏忠賢”，動(dòng)作對(duì)象錯(cuò)誤。另外，特別提醒：C項(xiàng)中的“君父”為“皇帝”“皇上”的意思。）7.(1)翻譯：不在此時(shí)舉薦賢才斥退無(wú)才無(wú)德的人，反而像仇敵一樣厭惡剛毅正直的人，陛下難道就不為國(guó)家考慮嗎？”（①重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯：“賢”“不肖”均為形容詞活動(dòng)為名詞。“賢”譯為“賢能的人、賢才”；“不肖”可譯為“無(wú)才無(wú)德的人、不成才的人、品行不好的人”；譯對(duì)“進(jìn)賢退不肖”1分，“進(jìn)”可譯為推薦、舉薦、提拔、晉升，“退”可譯為斥退、辭退、使退去；疾：厭惡、憎恨、嫌怨，1分；仇讎：仇人、仇敵，1分；社稷：國(guó)家1分。②重點(diǎn)句式翻譯：獨(dú)……乎？譯為“難道……嗎？”，句式和意思準(zhǔn)確，1分。）（2）翻譯：汪文言剛下獄時(shí)，魏忠賢就想虛構(gòu)種種罪名,對(duì)無(wú)辜者加以誣陷，被黃尊素從中化解，非常忌恨（他）。[①重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯：“初”，譯為“剛”“剛剛”，1分；“即”，譯為“就”，1分；“羅織”，譯為“虛構(gòu)種種罪名，對(duì)無(wú)辜者加以誣陷”，1分。②重點(diǎn)句式翻譯兩個(gè)：一是“為……所”，被動(dòng)句，句式和意思準(zhǔn)確，1分；一是“恨甚”，應(yīng)該譯為“甚恨”，“非常忌恨（他）”）句式和意思準(zhǔn)確，1分。]【參考譯文】黃尊素，字真長(zhǎng)，浙江余姚人。萬(wàn)歷四十四年(1616)進(jìn)士。天啟二年(1622)，提拔為御史。（黃尊素）上疏請(qǐng)求召回曹于汴、劉宗周等人，而以愚蠢遲鈍的原因彈劾尚書(shū)趙秉忠、侍郎牛應(yīng)元，趙秉忠、牛應(yīng)元都辭職離開(kāi)了。又多次陳述邊防事務(wù)，極力指責(zé)大將馬世龍，違背了樞輔（掌軍權(quán)的大臣）孫承宗的意愿。此時(shí)皇帝即位已有多年，從沒(méi)有（一次）召見(jiàn)過(guò)大臣。黃尊素請(qǐng)求恢復(fù)在便殿面對(duì)面召見(jiàn)大臣的先例，當(dāng)面決定國(guó)家大事；否則，也可利用講解經(jīng)史的空閑，讓大臣們面對(duì)面商討可不可以執(zhí)行。皇帝沒(méi)有采納。天啟四年(1624)三月初一，京師三次（或“多次”）發(fā)生地震，正好皇帝身體欠佳，人心惶恐擔(dān)憂不可終日。黃尊素極力陳述政策的十大過(guò)失，最后說(shuō)：“陛下厭惡鄙視言官，使人人心中懷有顧忌，掌權(quán)者對(duì)國(guó)家安危的關(guān)鍵昏昧不清，誤國(guó)者對(duì)于失敗的局面多方掩飾。不在此時(shí)舉薦賢才斥退不肖之人，反而像仇敵（或?qū)Υ饠常┮粯訁拹簞傄阏钡娜耍菹码y道就不為國(guó)家考慮嗎？”奏疏遞入，魏忠賢大怒，圖謀將他處以廷杖的刑罰。韓爌大力營(yíng)救，于是遭到被剝奪一年俸祿的處罰。不久楊漣彈劾魏忠賢，被下旨責(zé)備，黃尊素很憤怒，接著上疏直言。大意說(shuō)：“陛下自登基以來(lái)，公卿臺(tái)諫一個(gè)接一個(gè)地被罷免回家，使得在位的人沒(méi)有堅(jiān)定的志向。現(xiàn)在魏忠賢違法的情況，朝廷大臣已揭露無(wú)余。陛下如果不早做決斷，（那么）當(dāng)他的情形暴露，勢(shì)力陷入困境（后），（他）還會(huì)有什么顧慮呢？”魏忠賢看到奏疏更加恨他。八月，河南進(jìn)貢玉璽。魏忠賢想大操大辦這件事（來(lái)迎合皇上），命令（讓進(jìn)貢的玉璽）從大明門進(jìn)入京城，舉行（盛大的）接受玉璽的禮儀，（并讓）百官奏表祝賀。黃尊素上奏說(shuō)：“本朝弘治年間，陜西進(jìn)獻(xiàn)玉璽，只是命令（陜西把玉璽）進(jìn)獻(xiàn)給朝廷，只給了五兩黃金作賞錢。這是祖宗的先例，應(yīng)該依此辦理?！边@事就這樣中止了。黃尊素正直敢言，尤其有深識(shí)遠(yuǎn)慮。楊漣將要（密謀）攻擊魏忠賢，魏大中（把這個(gè)計(jì)劃）告訴了黃尊素，黃尊素說(shuō)：“（要）清除皇帝身邊的人，必需有內(nèi)援（才可成功）。楊公有這樣的人嗎？一旦攻擊不能成功，我們這些人將會(huì)連命都沒(méi)有了?！秉S尊素委婉暗示楊漣離職避禍，楊漣沒(méi)有聽(tīng)從他的建議，最終受到迫害。汪文言剛下獄時(shí)，魏忠賢就想虛構(gòu)種種罪名,對(duì)無(wú)辜者加以誣陷，被黃尊素從中化解，非常忌恨（他）。魏忠賢的黨羽也認(rèn)為黃尊素智慧多謀，想殺死他。使者來(lái)到蘇州（后），蘇州城外的百姓一同攻擊準(zhǔn)備逮捕黃尊素的人，負(fù)責(zé)逮捕黃尊素的人把逮捕證遺失了，不敢到蘇州城來(lái)。黃尊素聽(tīng)說(shuō)這個(gè)情況，立即穿上囚服到官員那里，自己投身進(jìn)了錦衣衛(wèi)的監(jiān)獄。（后來(lái)黃尊素）得知獄卒將要謀害自己，（他就）叩謝皇恩，寫詩(shī)一首，隨后受酷刑而死，這時(shí)是天啟六年(1626)閏六月初一的（時(shí)候），年（僅）四十三歲。（后來(lái)到）南明福王時(shí)，（黃尊素被）追封謚號(hào)為忠端。8．這首詩(shī)贊美了信州的山水，更贊美了一路追隨詩(shī)人的春風(fēng)，抒寫了詩(shī)人盡興觀賞春景的喜悅之情。9．一個(gè)“忙”字將春風(fēng)、路人并寫，這既是贊美春風(fēng)，同時(shí)也是描述詩(shī)人自己，暗寫出詩(shī)人對(duì)信州春景應(yīng)接不暇之狀。春風(fēng)“忙”在一路裝點(diǎn)出“二千里地佳山水”，還要為路人選花，扶馬。而詩(shī)人也“忙”?！懊Α痹谝宦飞献箢櫽遗危鬟B美景。一個(gè)“忙”宇寫得新鮮俏皮，耐人尋昧。10.（1）

夙興夜寐，靡有朝矣（2）斯是陋室，

惟吾德馨（3）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面11.（1）E項(xiàng)3分，B項(xiàng)2分，C項(xiàng)1分。（A項(xiàng)“暗示了他生活的艱辛，孤苦無(wú)依”于文無(wú)據(jù)；D項(xiàng)沒(méi)有肖像描寫。C項(xiàng)“見(jiàn)到老鄉(xiāng)時(shí)的激動(dòng)”不夠準(zhǔn)確，而是聽(tīng)了久違的秦腔時(shí)的激動(dòng)。）（2）①真誠(chéng)直率。聽(tīng)理發(fā)師傅唱秦腔入了迷，就認(rèn)對(duì)方為親戚。地②樸實(shí)厚道。經(jīng)常帶酒食去理發(fā)棚，散煙給理發(fā)的工人。③重情義。隔三差五去看望“親戚”，理發(fā)棚被拆掉后落寞惆悵。④愛(ài)聽(tīng)家鄉(xiāng)戲，思鄉(xiāng)情切。原本被兒子載著去聽(tīng)?wèi)?，路過(guò)理發(fā)棚停下來(lái)聽(tīng)秦腔，認(rèn)來(lái)自家鄉(xiāng)的理發(fā)師傅為親戚。（每點(diǎn)2分，答出任何三點(diǎn)即可）（3）①刻畫人物方面。通過(guò)描寫方老爺子的心理活動(dòng)表現(xiàn)他對(duì)眼前聽(tīng)?wèi)?、能跟“親戚”聊天解悶生活的滿足。②內(nèi)容方面。表現(xiàn)兩人感情的深厚以及方老爺子對(duì)家鄉(xiāng)戲的癡迷。③情節(jié)方面。為下文情節(jié)的陡轉(zhuǎn)蓄勢(shì)（引出下文理發(fā)棚被拆，理發(fā)師傅不知所蹤后方老爺子的失落）（每點(diǎn)2分，共6分）（4）①“暮鼓”即“暮色中的鼓樓”，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)（南京鼓樓附近），創(chuàng)設(shè)了故事的背景（南京普通市民的生活場(chǎng)景）②“暮鼓”的“暮”字，既指日暮時(shí)分，又可以聯(lián)想到人之暮年（或方老爺子的暮年）。③突出了倒數(shù)第二段“抬頭看看那鼓樓還在，暮色漸隱下如燃燒后的碳透著暗光”的描寫，揭示了方老爺子內(nèi)心的焦灼。④“暮鼓”隱喻方老爺子愛(ài)聽(tīng)秦腔的愛(ài)好和他