小學二年級上冊科技教案

小學二年級上冊科技教案

1技世界（一）

教學

1認識們電報、進行聯(lián)絡。

2養(yǎng)學生熱愛科學學習科學的興趣。

教學重點

引導學生了解現(xiàn)________養(yǎng)學生學科學的興趣。

教學時間

一課時

教學過

談話導入新課發(fā)學習興趣。

指導看圖，說說圖上畫的都是什么樣式的通信。

1引導看圖。

2小組互相討論

3指名說

1報警2驛馬送信

3飛鴿傳信4

5話機6電報

7衛(wèi)星通信8電視電報

9動通信

組織學生討論

你們見過這些通信嗎們有什么好處

師介紹各種通信在現(xiàn)代化中的用處。

課堂訓練

1

(1

(2)這些通信是怎樣

2學生分小組討論

3小組匯報討論情況。

課堂小結

布置作業(yè)

課后收集其它的通信方式。

2.紙音盒

教學

1學生學會做紙音盒。

2提高學生的動手操作能力。

3使學生在活動中感到樂趣。

教學重點

培養(yǎng)學生的動手操作能力。

教具準備

紙盒橡皮筋鉛筆學生也自備

教學時間

一課時

教學過

1

2檢查學生自備學具情況。

師邊講解邊學生觀察

1鉛筆尖在紙盒一端的盒蓋正中鉆一小孔。

2將橡皮筋的一端穿過小孔。

3將穿過小孔的橡皮筋打一個結。

4將盒蓋蓋緊。

學生分小組動手做

教師巡視個別指導

從小組選出一、兩個較好的展示給全班同學看。

業(yè)

課后自己再制作一個紙會發(fā)出聲音嗎？

3.變色花

教學

1導學生學會做變色花。

2養(yǎng)學生動手操作能力。

3從活動中了解一些簡單的化學反應。

教學重點

培養(yǎng)學生動手操作能力。

教具準備

1不同顏色的吹塑紙2紅墨水、藥棉、食鹽

3白膠

師、學生各備

教學時間

一課時

教學過

一、引入

1'師出示教具

2'檢查學生的自備情況

3'引入課題

們要學做“變色花”看哪位學生學得快又做得好。”

二、講解示動學生觀

1、將少許紅墨水,幾湯匙食鹽溶入一碗水中。

2'將少許藥棉浸入溶液后曬干。

3'把各種顏色的吹塑紙剪成花盆、花瓣、葉子、莖膠把它們

粘在底板上。

4、把曬干的藥棉粘在花蕾部位上。

三、把做好的作品展示在黑板上

四、學生動手做

師巡視個別指導。

五、展示學生作品

六、布置作業(yè)

課后自己再制作一朵變將她掛在墻觀察晴天、雨天時

變色花花蕾的顏色有什么變化？

4.水平尺

教學目的：

1導學生學會做水平尺。

2學生的動手操作能力。

教學重點

培養(yǎng)學生的動手操作能力。

教具準備

透明膠帶紙、細廠小瓶、木尺

教學時間

一課時

教學過

、引入、揭題

今天，我們要學做一把水平尺。

1教師出示教具

2檢查學生的自備學具情況

二、師邊示邊講解

2把瓶蓋蓋

3須留一個氣泡。

4用透明膠帶紙把小瓶粘在木尺上。

三、學生自己動師巡回指導。

四、布置作業(yè)

想一想，平時生活中我們可以用水平尺來

5.用不完的草稿紙

教學目的：

1導學生學會做“用不完的草稿紙”

2養(yǎng)學生的動手操作能力。

3讓學生感受到自己的勞動成果給自己帶來的好處。

教學重點

培養(yǎng)學生的動手操作能力。

教具準備

半透明膠帶紙、彩色厚卡紙、凡士林、防裂膏

教學時間

一課時

教學過

一、引入

1教師出示教具

2檢查學生的自備學具情況

二'談話

“在數(shù)學課上同學們都必須用到草稿紙。有的同學隨便拿一紙

也有的同學自己準備了一本專門草稿

的本子。但這些只要都寫滿須再換一本。

師要教大家一個好辦

三'操作

師邊示邊講解

1'在彩色厚卡紙上涂一層凡士林。

2'覆上半透明紙。3、用訂書機訂在一起。

4'用廢圓珠筆在半透明紙上寫字。

5'將半透明紙跡還有嗎

四、試一試

學生仿照剛才的步驟試看看。

6.簡易“復印”

教學目的：

1導學生學會做簡易“復印”

2養(yǎng)學生的動手操作能力。

3讓學生在動手操作中感受樂趣。

教學重點

培養(yǎng)學生的動手操作能力。

教具準備

松節(jié)油、水、海棉

洗滌液、金屬匙

教學時間

一課時

教學過

一、引入

同學們，你們知道我們學習的書都是從哪里來的？

今天，老師要告訴你們一種簡單的復印方法。

1、教師出示教具。

2'檢查學生的自備學具情況。

二、操作

師邊邊講解要領。

1'將1份松節(jié)油、1份洗滌液、2攪拌成混合

液。

2、用海棉蘸少量混合液輕輕涂在報紙或圖書中要復印的圖畫上。

3'在涂過混合液的圖畫上覆一白紙。

4、用金屬匙在白紙上輕輕地反復按摩.

5'取下白紙，報紙或書上的圖畫就復印在白紙上了。

三、生動手操作

師巡視個別指導。

四、作業(yè)

五、試做“簡易復印”。

7、接力賽

［教學目的］

1'利用日常生活用品來發(fā)現(xiàn)一些物理現(xiàn)象。

2'讓學生了解簡單的——些物理常識。

3'在生活中感受樂趣。

［教學準備］

鏡師、學生自備

［教學時間表］

二課時［教學過程］

第一課時

、鏡子能幫我們環(huán)境中還會怎么樣

1、出示教具。

2、檢查學生自備情況。

二、操作

師邊示邊講解。

1'請兩位同學各拿一面鏡子對Z這時你們會發(fā)

現(xiàn)什么現(xiàn)

觀察、思考、討論。

對面的墻上都會出現(xiàn)和自己手中拿的鏡子形狀一樣

2'兩個同學一組。

輪誰做得好。

第二課時

一、出示準備的鏡子。

二、復習接力賽的步驟、方法。

三、實驗

三個或四個同學一組節(jié)課的方法進觀察它們是否都是同

種現(xiàn)象。

四、思考討論

有沒有辦法使終年不見的地下室也能見

五、小結

1'用鏡子反射做接力游戲個

2、選用鏡■樣鏡子不易晃動。

六、作業(yè)約賽的游戲。

8、科技世界

［教學目的］

1'通過教學學生懂得橋的用途。

2'認識有幾種橋養(yǎng)學生肯動腦愛學習的習慣。

［教學準備］關橋梁的掛圖。

［教學時間］

兩課時

［教學過程］

第一課時

一'談話。

揭示課題《科技世界》

二、引導學

1、你們認識幾種橋

2、橋

3'橋

三、指導學生看圖圖上畫了幾種橋

1'石拱橋2、木橋3、水泥橋4'鐵索橋

5、鐵路、公路兩用大橋6'立交橋

7、人行天橋8'斜拉索橋

四、作業(yè)。

1'再仔細看圖橋有什么時候不同

2'從課外書上找其他的橋。

第二課時

一'引入。

請同學們拿出從課外書上了解到的其他橋。

二'簡介。

1、鐵索橋

2、人行天橋

3、斜拉索橋

三、想一想、議一議。

1、橋

2、你能說出各種橋的用途嗎

四、小結。

橋是供車輛、行人跨越河流、山谷或其他交通線時使用的建筑物。

9、紙橋

［教學目的］

1'讓學生學會做紙橋。

2、提高學生的動手操作能力。

［教學準備］歷紙書小刀筆橡皮鑰師、學生各

備

［教學時間］

兩課時

［教學過程］

第一課時

、談話導入新課。板書課題《紙橋》

1'出示教具。2、查學生自備情況。

二、操作

師邊示邊講

1'兩邊各放幾本書紙放在書上。

2、放一塊紙橋彎曲了。

3'將掛歷紙彎書中間橋。

4'放上橡皮、小刀等。

三'指導學生上臺演示。

四、作業(yè)

自己設計一種紙橋。

第二課時

一、復習上節(jié)課折紙橋的方法。

二、檢查學生在家做的紙橋揚做得好的同學

三'指導學生動手做

1'準備好的掛歷紙兩折起。

2、在中間放上橡皮、小刀、筆。

四、想一想、議一議。

1、你還能設計幾種紙橋

2'為什么要這樣設計

五、作業(yè)。

約幾個同學一起折紙橋誰

10、紙飛翼教學習

1、學會做紙飛翼。

2'提高學習的動手操作能力。

3'在活動中感受樂趣。

教學

卡紙、彎頭師、學習各備

教學時間

二課時

教學過

第一課時

一、揭題書課題《紙飛翼》

二、指導學生做紙飛翼。

1、師在黑板上畫一個個水平翼。

2、剪下飛

3、將飛對著飛飛翼就會前進。

吹氣時對著飛飛翼會

第二課時

一'談話激趣。

二、復習上節(jié)課教的做紙飛翼的方法。

四、檢查學生自做的情況揚做得較好的同學

五、引導學生用吸管吹氣的方法。

六、請學生上臺演示。

七、組織討論

吹氣時對著飛翼的什么時飛翼會

八、小結

11、飛碟

教學

1、學會做飛碟。

2、培養(yǎng)學生的動手操作能力。

教學準備紙剪刀橡皮筋廢圓珠筆師、學生各備一

教學時間

兩課時

教學過程

第一課時

一、課前談話導入新課。

二、指導學生看圖。

邊看圖邊思考下列問題

1'圖上小朋友們在干什么？（玩飛碟）

2'紙飛碟是怎樣

3'制作的紙飛碟要用什么來

師邊示。邊講解。

四、學生自己制作。

五、小結。

第二課時

-'談話導入

二、復習制作紙飛碟的過程。

三、檢查學生制作情況。

四、檢驗

1'學誰的紙飛碟彈得最遠。

2'引導學生總結

3'怎樣彈紙飛飛得平穩(wěn)。

六、置作業(yè)

把學到的知識教給其他小朋友。

12、折紙飛機

教學

1'學生學會折紙飛機。

2、培養(yǎng)學生的動手操作能力。

教學準備圖畫紙歷紙練習薄紙、回行針師、學生各

備

教學時間

兩課時

教學過

第一課時

、談話發(fā)學習興課

二、檢查課前準備情況。

師邊示邊講解。

1'先在圖紙歷紙畫上機身和尾翼。在黑板上畫一個機身示

圖。

2、把卡紙上的兩個圖形前出。

3'在練習薄紙上畫出機翼。

4、把練習本紙上的機翼剪下。

5、按順序折疊。

6'用膠水將機翼和尾翼粘在機身上。

四、學生動

師巡視個別指導。

第二課時

一、復習折紙飛機的方法、步驟。

節(jié)課做的飛

紙飛機在空中滑翔飛行的動作。

引導學樣讓飛機在空中滑翔飛

三、請學

四、小結

1、紙飛

2、它們

五、作業(yè)

動手做一做紙飛

13、小帆船

教學習

1'讓學生學會做小帆船。

4'提高學習的動手操作能力。

5'在活動中感受樂趣。教學

火柴盒小帆船、竹絲'小刀、薄紙、橡皮泥、

鐵墊師、學習各備

教學時間

二課時

教學過

第一課時

一、談話發(fā)學習興課。

二、檢查課前準備情況。

師邊示邊講解。生仔細觀結合書上插圖

1、火柴盒小帆船。

2、中間夾入橡皮泥。

3、插入用竹絲、薄紙做的帆。

4、放航。

四、指導學生動手做火柴盒小