山東滕州2025屆化學九年級第一學期期末綜合測試試題含解析

山東滕州2025屆化學九年級第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列做法符合操作規(guī)范的是（）A．過濾時，為加快過濾的速度，可用玻棒攪動漏斗里的液體B．為了節(jié)約藥品，可將實驗用剩的藥品倒回原試劑瓶中C．給試管里的液體加熱時，液體量可占試管容積的1/3-2/3D．稱量時，用鑷子取放砝碼2．2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行，下列做法不符合綠色發(fā)展理念的是()A．開發(fā)和使用太陽能、風能，減少化石燃料使用B．加高燃煤煙囪，將廢氣排到高空C．優(yōu)先發(fā)展公共交通，減少尾氣排放D．所有污水經處理達標后再排入3．金剛石和石墨的結構如圖所示（小圓圈代表碳原子）。下列關于金剛石和石墨的說法正確的是（）

A．金剛石和石墨的化學式都為C，因此兩者為同種物質B．在高溫、高壓和催化劑的條件下，石墨可以合成金剛石。這一變化屬于化學變化C．金剛石和石墨都具有良好的導電性D．金剛石和石墨中碳原子的排列不同，但兩者的物理性質相同4．布洛芬（C13H18O2）是世界衛(wèi)生組織、美國FDA唯一共同推薦的兒童退燒藥，對布洛芬描述正確的一項是A．它屬于氧化物 B．它含有碳、氫、氧三種元素C．它含有1個氧分子 D．其中碳、氫元素的質量比為13:185．將鐵片放入下列溶液中,溶質的質量會減少的是()A．稀硫酸 B．稀鹽酸 C．硫酸鋅 D．氯化銅6．將質量相等的鎂粉和鐵粉分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，所得H2質量與稀硫酸質量關系曲線正確的是（）A． B．C． D．7．下列關于水的認識錯誤的是A．地球上的水的存量很大，但淡水資源并不充裕B．水是取之不盡、用之不竭的C．冰水混合物是一種純凈物D．污染后，會給人類造成災難8．水是生命之源，是人類生產生活中不可缺少的物質。下列有關水的說法正確的是A．電解水是驗證水的組成的唯一方法B．活性炭可以吸附湘江水中的鈣鎂化合物C．通過過濾操作可以除去湘江水中的泥沙D．天然水經過自來水廠的多步凈化后得到的水是純凈物9．國土資源部宣布，在廣東沿海珠江口盆地東部海域鉆獲高純度天然氣水合物（“可燃冰”）樣品并通過鉆探獲得可觀控制儲量。天然氣的主要成分是甲烷。由甲烷的化學式“CH4”獲得的信息正確的是（）A．甲烷的相對分子質量是16 B．甲烷中有4個氫原子C．甲烷中碳的質量分數為20% D．甲烷是一種氧化物10．下列各選項中，物質的分類全部正確的是選項單質氧化物化合物混合物A鋁合金五氧化二磷鹽酸空氣B水銀水硝酸鉀冰水混合物C金剛石干冰氧化銅鹽水D生鐵生石灰二氧化錳牛奶A．A B．B C．C D．D11．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外．下列不涉及化學變化的是（）A．稻草造紙

B．使用火藥

C．蠶絲織布

D．冶煉金屬12．下列推理不正確的是①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現象的變化一定是燃燒②分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成的③單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氧氣和二氧化碳。（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。①反應的化學方程式為_____。②下圖儀器B的名稱是_____；組裝氧氣的發(fā)生裝置，需要的儀器有_____（填標號）。（2）如下表所示，往三份等質量的大理石中分別加入足量的等質量的酸，產生二氧化碳體積隨時間變化的曲線如下圖所示。編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸II塊狀大理石、5%鹽酸III大理石粉末、10%硫酸已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。①實驗室制取二氧化碳藥品宜選擇_____（填編號），不用其他兩組藥品的原因依次是_____。②用下圖裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗二氧化碳已收集滿的操作是_____。14．現有以下儀器，請回答下列問題:（1）圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是_____(填名稱)。（2）圖一中，若采用分解氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應選的儀器是_____(填序號)和鐵架臺，寫出該反應的化學方程式:_______________。（3）圖二中，A裝置中反應的化學方程式為_______________。裝置A的優(yōu)點是______________，用B裝置收集二氧化碳氣體時，氣體應從導管口_____________(填“a”或“b”)通入。（4）圖二中，將A裝置產生的二氧化碳進入裝置C中，試管內發(fā)生的現象是____________，燒杯中發(fā)生的化學方程式是___________________。15．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是：______________。③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數并探究反應后的氣體產物（已知雜質不揮發(fā)也不發(fā)生反應）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了__________。②儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為___________。③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質量為20g，若充分反應后，E裝置中剩余固體質量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為_____________。16．化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下圖實驗裝置完成有關問題:(1)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，____________，則氣密性良好。(2)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為____________(填字母)，反應方程式為____________。(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為____________，在F中氣體應從導管___________(填“b”或“c”)端通入。(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____________(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷____________的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校九年級化學興趣小組的同學在化學實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g共熱做氧氣的制取實驗，待實驗結束后對實驗數據的收集整理如圖所示。請你根據圖示，試求：（1）生成氧氣的量為________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量。18．某學習小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應過程中固體質量發(fā)生變化如圖所示，請計算：（1）制取O2的質量。（2）原混合物中KClO3的質量分數（寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）近幾年，人們對新能源技術的利用倍加關注，太陽光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的頂部安裝太陽能薄膜電池板，利用太陽光能，將太陽輻射分為植物需要的光能和太陽能發(fā)電的光能，既滿足了植物生長的需要，又實現了光電轉換。請回答有關問題：（1）①搭建光伏大棚鋼架結構的主要材料是熱鍍鋅鋼管，它屬于_____材料。②做鋼架主要利用它的_____等性能（填字母）；A光澤好、密度大B導電、導熱性好C強度和硬度好③太陽光伏蔬菜大棚的推廣和普及有利于減緩溫室效應的產生，寫出你所知道的兩種導致溫室效應的氣體名稱_____。（2）光伏大棚棚頂安裝太陽能光伏電池板，在陽光下，太陽能光伏電池板采集陽光，并產生電流，能量被蓄電池儲存。則蓄電過程中的能量轉化是（用“→”表示轉化）_____。（3）太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)采用單晶硅太陽電池組件，太陽能采集板的材料含有單質硅，工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應制得，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為_____。反應前后硅元素的化合價的變化為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、用玻棒攪動漏斗里的液體可能會使濾紙破損，故A錯誤；

B、用剩的藥品不能放入原試劑瓶而應該放在指定的容器內，否則會污染原藥品，故B錯誤；

C、給試管內的液體加熱時，試管內的液體不可超過試管容積的1/3，故C錯誤；

D、稱量時，用鑷子取放砝碼，故D正確。

故選：D。2、B【詳解】A、開發(fā)風能、太陽能等新能源，不但可以減少化石燃料的燃燒，而且風能、太陽能對環(huán)境無污染。故A符合要求；B、加高燃煤煙囪，將廢氣直接排放到高空中，會造成大氣污染，不符合綠色發(fā)展理念。故B不符合要求；C、優(yōu)先發(fā)展公共交通，可以減少尾氣的排放，減少石油等燃料的燃燒使用，減少環(huán)境污染。故C符合要求；D、所有污水經處理達標后在排放，可以減少環(huán)境的污染。故D符合要求。故選B。3、B【詳解】A、金剛石和石墨的化學式都為C，但兩者物理性質不同，是不同種物質，故A錯誤；B、石墨和金剛石不是同一種物質，在高溫、高壓和催化劑的條件下，石墨可以合成金剛石。這一變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、金剛石不能導電，石墨具有良好的導電性，故C錯誤；D、金剛石和石墨中碳原子的排列不同，但兩者的物理性質不相同，例如金剛石是最硬物質之一，石墨是最軟的物質之一，故D錯誤。故選B。4、B【詳解】A、布洛芬（C13H18O2）中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、布洛芬（C13H18O2）中含有碳、氫、氧三種元素；故選項正確；C、每個布洛芬（C13H18O2）分子中含有2個氧原子，不含有氧分子；故選項錯誤；D、布洛芬（C13H18O2）中碳、氫元素的原子個數比為13:18；故選項錯誤；故選：D。5、D【分析】將鐵片放入下列溶液中,溶質的質量減少，說明溶解鐵片的質量小于從溶液中析出固體的質量或產生氣體的質量?！驹斀狻緼、把鐵片放入稀硫酸中，反應生成硫酸亞鐵和氫氣，參加反應鐵的質量大于生成氫氣的質量，所以溶質的質量增大，不符合題意；B、把鐵片放入稀酸鹽中，反應生成氯化亞鐵和氫氣，參加反應鐵的質量大于生成氫氣的質量，所以生成氯化亞鐵質量大于稀酸鹽中溶質的質量，不符合題意；C、把鐵片放入硫酸鋅溶液中，因為鋅與鐵活潑，所以鐵與硫酸鋅溶液不反應，溶質質量不變，不符合題意；D、把鐵片放入氯化銅溶液中，反應生成銅和氯化亞鐵，氯化銅的質量大于氯化亞鐵的質量，所以溶質的質量減少，符合題意。故選D?！军c睛】判斷溶液溶質的質量在反應前后的變化，可以不比較溶液的質量，比較參加與溶液反應的物的質量和從溶液中析出物質的質量。析出物質質量越大，溶質的質量就越小。6、B【解析】因為題中曲線反映的是所得H2質量與稀硫酸質量關系，實驗中反應的稀硫酸質量相等時，生成氫氣質量也相等，因此在反應時，兩種金屬的曲線應該是重合的。從發(fā)生的兩個反應：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出，Mg和H2的質量比是24∶2，Fe和H2的質量比是56∶2，因此質量相等的鎂粉和鐵粉，如果全部反應最終鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多，A、C、D三個對應關系錯誤，B對應關系正確。故選B。7、B【詳解】A、地球上水量很大，但淡水資源并不充裕，故正確；B、地球的水資源豐富，但可利用的淡水資源有限，水不是取之不盡、用之不竭的，故錯誤；C、冰水混合物只含有水一種物質，是純凈物，故正確；D、水被污染后的危害性很大，會給人類造成災難，故正確。故選B。8、C【詳解】A、電解水是驗證水的組成的方法之一，故選項錯誤；B、活性炭可以吸附、過濾水中的某些雜質，但不能吸附可溶性鈣鎂化合物，故選項錯誤；C、過濾可以除去水中不溶性的泥沙等雜質，故選項正確；D、天然水經過自來水廠凈化后得到的水中仍含有可溶性雜質，屬于混合物，故選項錯誤；故選C。9、A【詳解】A、甲烷的相對分子質量是12+1×4=16，故選項說法正確。B、甲烷是由甲烷分子構成的，1個甲烷分子中含有4個氫原子，故選項說法錯誤。C、甲烷中碳的質量分數為，故選項說法錯誤。D、甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法錯誤。故選：A。10、C【詳解】A、鋁合金屬于混合物，不屬于單質；五氧化二磷是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物，不屬于化合物；空氣是含有氧氣、氮氣等，屬于混合物。物質的分類不全部正確；B、水銀是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；水是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；硝酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；冰水混合物中只有一種物質，屬于純凈物，不屬于混合物。物質的分類不全部正確；C、金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；干冰是固體二氧化碳，是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；氧化銅是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物。物質的分類全部正確；D、生鐵是鐵與碳的合金，不屬于單質；生石灰是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；二氧化錳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；牛奶中含有水、蛋白質等，屬于混合物。物質的分類不全部正確。故選C?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。11、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、稻草造紙的過程中，有新物質生成，屬于化學變化；B、使用火藥的過程中，火藥燃燒爆炸，有新物質生成，屬于化學變化；C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、冶煉金屬的過程中有金屬單質生成，有新物質生成，屬于化學變化。故選C。12、D【詳解】①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，但有發(fā)光放熱現象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故推理錯誤。

②分子可以構成物質，但物質不一定是由分子構成的，也可能是由原子或離子構成的，故推理錯誤。

③單質是由同種元素組成的純凈物，單質只含一種元素，但含一種元素的物質不一定是單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故推理錯誤。

④氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故推理錯誤。

推理不正確的有①②③④。故選：D。【點睛】解答此類題時要根據不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗ACDFII反應I較慢且產生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿【分析】（1）根據反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；根據反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件選擇發(fā)生裝置；（2）根據制取二氧化碳藥品的選擇之應問題以及二氧化碳的物理性質分析?！驹斀狻浚?）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：，根據圖中所指儀器B為長頸漏斗，氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置是固體與固體加熱型，所以需要的儀器有試管、鐵架臺、酒精燈、單孔膠塞，故填：；長頸漏斗；ACDF；（2）①II塊狀大理石與5%鹽酸反應，速率適中，易于收集二氧化碳；II大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應的進一步發(fā)生；III大理石粉末反應太劇烈，不利于收集二氧化碳；故填：II；反應I較慢且產生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集；②若用圖示裝置收集二氧化碳，氣體從長管進入，二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，驗滿時可將燃著的木條放在b導管口處，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；故填：將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿?！军c睛】本題主要考查制取氧氣和二氧化碳的反應原理、制取裝置；掌握氧氣和二氧化碳的相關性質是解題關鍵。14、藥匙③⑤⑧2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應的速率b石蕊試液變紅色CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙；（2）圖一中，若采用分解氯酸鉀制取氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是需要加熱，發(fā)生裝置應選的儀器是③⑤⑧和鐵架臺，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。圖二中，A裝置中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；裝置A中的分液漏斗能控制稀鹽酸的滴加速率，從而能控制反應的速率，其優(yōu)點是能控制反應的速率，二氧化碳的密度大于空氣，用B裝置收集二氧化碳氣體時，氣體應從導管口b通入；（4）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅色，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。圖二中，將A裝置產生的二氧化碳進入裝置C中，試管內發(fā)生的現象是石蕊試液變紅色，燒杯中發(fā)生的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。15、A-C-B-G可以控制反應的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實驗題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗，，評價，計算等?！驹斀狻浚?）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因為鹽酸有揮發(fā)性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體?？上扔孟跛徙y溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序為A-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速率。（3）A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質量減少，減少的質量是氧化鐵中含氧元素的質量。則氧化鐵中含氧元素的質量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為。16、往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降A2H2O22H2O+O2↑量筒cB難溶于水甲烷的密度比空氣小【詳解】（1）檢驗裝置氣密性，利用裝置內外的壓強差檢驗，所以檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降，則氣密性良好；故填：往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降；（2）過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：A；2H2O22H2O+O2↑；（3）量筒可以用來測量液體的體積，