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蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在觀察生物活動(dòng)時(shí),(

)的行為是不正確的。A.注意安全B.直接觸摸、捕捉小動(dòng)物C.不驚嚇小動(dòng)物2.霜是空氣中的水蒸氣遇到0°C以下的物體而結(jié)成的(

)。A.小水珠B.冰塊C.小冰晶3.下列物體中,屬于生物的是(

)。A.小草B.白云C.機(jī)器人D.氣球4.下列植物中是利用動(dòng)物傳播種子的是(

)。A.蒼耳B.椰子C.蒲公英5.當(dāng)前世界疫情形勢(shì)非常嚴(yán)峻,測(cè)量體溫是控制疫情最直接有效辦法,但在人員密集的車站、學(xué)校、超市等地方,你認(rèn)為在這些地方使用溫度計(jì)是(

)。A.紅外線溫度計(jì)B.水銀溫度計(jì)C.探針式電子溫度計(jì)6.下列植物中,一般用根繁殖的是(

)。A.菊花B.寶石花C.紅薯7.以下哪種不是蠶寶寶的食物(

)。A.桑葉B.蘿卜葉C.萵苣葉8.雨后,我們經(jīng)常能在草叢里、墻角陰暗處發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影。這說(shuō)明蝸牛喜歡生活在(

)的環(huán)境中。A.陰暗、干燥B.陰暗、潮濕C.潮濕、炎熱9.下列關(guān)于養(yǎng)蠶的方法,說(shuō)法不正確的是(

)。A.蠶卵孵化需要適宜的溫度與濕度。B.小蠶出卵后要及時(shí)用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上C.為了保持空氣清潔,應(yīng)當(dāng)在養(yǎng)蠶的房間里放空氣清新劑D.小蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥10.下面關(guān)于生物和非生物的說(shuō)法正確的是(

)。A.生物是有生命的物體,非生物是沒有生命的,所以它們之間沒有聯(lián)系B.生物都是有生命的個(gè)體,和其他生物沒有聯(lián)系C.生物和非生物之間、生物和生物之間都是緊密相連的二.填空題(共10題,共44分)1.像魚和鳥那樣產(chǎn)卵的繁殖方式叫(

)。2.科學(xué)家認(rèn)為,恐龍、猛犸象的滅絕是(

)的突然變化造成的。3.在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過(guò)(

)結(jié)合產(chǎn)生后代,動(dòng)物的繁殖包括(

)、(

)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為,這些行為都是動(dòng)物與生俱來(lái)的本領(lǐng)。4.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,多數(shù)有一對(duì)或兩對(duì)翅。5.青苔是(

),它會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出(

),它的生長(zhǎng)需要(

)、(

)、(

)和適宜的溫度等。6.為了能準(zhǔn)確地表示出物體的冷熱程度,我們需要利用(

)進(jìn)行測(cè)量。7.除了通過(guò)觀察昆蟲、整理分析(

),我們還可以通過(guò)(

)探究昆蟲的奧秘。8.種子是有(

)的。種子的內(nèi)部是由(

)、(

)、(

)構(gòu)成的。9.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽(yáng)光、(

)、水、適宜的溫度等。10.植物除了用種子繁殖,還可以用(

)繁殖。三.判斷題(共10題,共20分)1.生活中所有的物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)2.蝙蝠的家在屋檐下,它們不住洞穴。(

)3.雷鳥會(huì)變換羽毛顏色是雷鳥適應(yīng)環(huán)境變化的方式。(

)4.生物沒有自己適應(yīng)環(huán)境變化的方式。(

)5.露水一般出現(xiàn)在中午。(

)6.水沸騰時(shí)的溫度叫做水的沸點(diǎn)。(

)7.浸泡蠶豆種子,可以減慢種子發(fā)芽的速度。(

)8.太陽(yáng)和月球是一樣大的。(

)9.種子是沒有生命的。(

)10.我們觀察昆蟲,整理分析觀察日記,還能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究昆蟲的奧秘。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的繁殖方式用線連起來(lái)。大象燕子蝸牛從卵里孵化出來(lái)蒼蠅猴子由母親直接生出來(lái)兔子蜻蜓貓五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲。2.有生命物體的共同特點(diǎn)有哪些?3.冬天進(jìn)入室內(nèi),為什么鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠?4.我們可以通過(guò)怎樣的方法來(lái)體驗(yàn)脂肪的作用?5.科學(xué)家是如何證明地球的形狀的?6.觀察月相,我們發(fā)現(xiàn)每月的月相變化都有規(guī)律。請(qǐng)寫出七夕和中秋節(jié)我們看到的是什么月相?并寫出一個(gè)月的月相變化規(guī)律。六.綜合題(共3題,共26分)1.小明在課后繼續(xù)研究了溫度與水的狀態(tài)的關(guān)系,他準(zhǔn)備了三個(gè)相同的燒杯,在一個(gè)燒杯中倒入半杯熱水,一個(gè)燒杯中倒入半杯自來(lái)水,還有一個(gè)燒杯中倒入半杯碎冰塊,然后將這三個(gè)杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1.小明準(zhǔn)備用溫度計(jì)測(cè)量熱水,自來(lái)水和碎冰塊的溫度變化,他應(yīng)該采取的正確方法是(

)。A.把溫度計(jì)下端放入水中或冰塊中,但不碰到底和壁,每隔一段時(shí)間記錄一次B.溫度計(jì)放入后要馬上記錄好開始的溫度C.讀數(shù)時(shí)要把溫度計(jì)從燒杯中拿出來(lái)讀數(shù)。2.小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”,而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關(guān)于這些“白汽”和小水珠的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B.這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結(jié)而成的C.這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒有關(guān)系2.探究種子的萌發(fā)情況。問(wèn)題∶把蠶豆種子按不同的方式擺放,根都會(huì)向下生長(zhǎng)嗎?實(shí)驗(yàn)步驟∶①選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時(shí)②將種子擺放在紗布和瓶壁之間,有正放的、有倒放的、有橫放的③將紗布弄濕后貼在瓶壁內(nèi)④把瓶子放在溫暖的地方。幾天后,觀察種子的萌發(fā)情況⑤取一玻璃瓶,向瓶?jī)?nèi)倒水,使水面距瓶底大約1厘米以上是被打亂的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照正確順序排序:___________(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:種子在萌發(fā)時(shí),先長(zhǎng)出根,根迅速_______生長(zhǎng),然后長(zhǎng)出芽,芽________生長(zhǎng)。(提示:填寫“向上”或“向下”)實(shí)驗(yàn)結(jié)論∶________________。3.請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn):用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水降溫的過(guò)程。1.材料的選擇:一杯熱水和(

)。A.體溫計(jì) B.量程到100℃的溫度計(jì) C.溫濕度計(jì)2.使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量熱水變涼的溫度時(shí),下列方法錯(cuò)誤的是(

)。A.安裝好測(cè)溫裝置 B.記錄熱水最高溫度后,每隔2分鐘記錄一次水溫C.讀數(shù)時(shí)可將溫度計(jì)拿出水面 D.分析數(shù)據(jù)3.這杯熱水的降溫規(guī)律是(

)。A.先快后慢 B.勻速下降 C.先慢后快

參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.B9.C10.C二.填空題1.卵生2.環(huán)境3.雌雄;雌雄的識(shí)別;交配4.頭;胸;腹5.生物;反應(yīng);水;空氣;陽(yáng)光6.溫度計(jì)7.觀察日記;實(shí)驗(yàn)8.生命;胚芽;胚軸;胚根和子葉9.空氣10.營(yíng)養(yǎng)器官三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.①準(zhǔn)備一些枯樹枝和開心果果殼。②用熱熔膠把頭、胸、腹三部分連接起來(lái),把果殼粘在背部,把觸角粘在頭部。③在胸部的兩側(cè)粘上三對(duì)足。2.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、遺傳變異。3.水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴,這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。4.可以把一塊動(dòng)物油脂綁在手指上的方法來(lái)體驗(yàn)脂肪的作用。5.能證明地球形狀是球體的例子很多,如離岸的船總是船身先消

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