創(chuàng)意的石頭畫幼兒園小班美術教案2_第1頁
創(chuàng)意的石頭畫幼兒園小班美術教案2_第2頁
創(chuàng)意的石頭畫幼兒園小班美術教案2_第3頁
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文檔簡介

教案創(chuàng)意的石頭畫幼兒園小班美術教案第一部分：教學目標1.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒對自然材料的興趣和好奇心。增強幼兒的審美情感，激發(fā)他們對美術創(chuàng)作的熱愛。通過集體創(chuàng)作活動，促進幼兒的合作精神和分享意識。2.過程與方法：學習如何利用石頭作為繪畫媒介，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。通過觀察和描述，提高幼兒的語言表達能力和觀察能力。引導幼兒學習基本的繪畫技巧和顏色搭配知識。3.知識與技能：讓幼兒了解石頭畫的基本概念和特點。學習使用不同的繪畫工具和材料進行創(chuàng)作。掌握石頭畫的創(chuàng)作步驟和技巧，如選石、清潔、繪圖、上色等。第三部分：教學過程1.導入新課：通過展示一些有趣的石頭畫作品，引起幼兒的興趣。與幼兒討論石頭的來源、特點和用途，激發(fā)他們的好奇心。2.教學互動：引導幼兒觀察石頭的形狀、大小和質地，鼓勵他們用語言描述。講解石頭畫的創(chuàng)作步驟和技巧，示范如何使用繪畫工具和材料。3.實踐操作：讓幼兒自己選擇石頭，并指導他們進行清潔和準備工作。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，用畫筆和顏料在石頭上創(chuàng)作自己的作品。在創(chuàng)作過程中，提供必要的幫助和指導，鼓勵幼兒相互交流和分享。4.作品展示：讓每個幼兒展示自己的石頭畫作品，并鼓勵他們用語言描述創(chuàng)作過程和想法。組織幼兒進行作品展示，讓他們互相欣賞和學習。與幼兒一起回顧石頭畫創(chuàng)作的整個過程，討論他們的收獲和感受。鼓勵幼兒表達自己的創(chuàng)作想法和體驗，提供積極的反饋和建議。引導幼兒思考如何改進自己的創(chuàng)作技巧，激發(fā)他們對美術創(chuàng)作的持續(xù)興趣。第三部分：教學資源1.教學材料：各種形狀、大小和質地的石頭。畫筆、顏料、調色盤等繪畫工具。清潔用的刷子和水桶。展示作品用的托盤或桌面。2.教學環(huán)境：一個寬敞、明亮的教室或戶外空間，方便幼兒進行創(chuàng)作和展示。一個用于展示石頭畫作品的展覽區(qū)域，鼓勵幼兒互相欣賞和學習。3.教學輔助工具：石頭畫的示例作品，用于啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。圖片或視頻資料，展示不同風格和技巧的石頭畫作品，豐富幼兒的視覺體驗。4.教學互動平臺：一個用于幼兒交流和分享創(chuàng)作經(jīng)驗的平臺，如小組討

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