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文檔簡(jiǎn)介
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列關(guān)于熱輻射現(xiàn)象的描述中,正確的是(
)。A.熱輻射是從溫度低的地方傳向溫度高的地方B.熱輻射必須借助一定的物質(zhì)進(jìn)行傳播C.熱輻射可以在真空中進(jìn)行傳播2.做驗(yàn)證光的傳播路線時(shí),三張卡紙上洞的位置是(
)。A.任意B.不同的C.同一直線3.太陽是用(
)的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射4.下列情形中,屬于光的反射的是(
)。A.手影游戲B.鑿壁借光C.猴子撈月5.云和霧(
)。A.本質(zhì)上一樣B.本質(zhì)上不一樣C.距離地表的遠(yuǎn)近相同6.在美術(shù)課上,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作所依靠大腦的主要功能是(
)。A.記憶功能B.運(yùn)動(dòng)功能C.創(chuàng)造功能7.到目前為止,人類鉆探地球的深度只有(
)千米。A.16B.14C.128.小鷗一家駕車出發(fā),爸爸提醒小鷗要系好安全帶,這主要是為了保護(hù)(
)。A.汽車安全B.財(cái)產(chǎn)安全C.生命安全9.下列顏色中,(
)不是七色光的顏色。A.綠色B.黑色C.紅色10.下列物質(zhì)中,傳熱最快的是(
)。A.銅B.木條C.塑料條二.填空題(共10題,共28分)1.早晨陽光明媚,小歐知道太陽是地球最大的(
)光源。小鷗覺得頭發(fā)都被太陽曬熱了,這種熱傳遞的方式是(
)。2.(
)是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。開發(fā)出的智能機(jī)器人不同于完成重復(fù)任務(wù)的簡(jiǎn)單機(jī)器人,在被植入學(xué)習(xí)程序后,智能機(jī)器人可以模擬人類的思維,擁有一定的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.地球上的水在自然界中是(
)流動(dòng)的。4.小鷗從發(fā)現(xiàn)天上有幾朵白云,像棉花一樣,非常漂亮。媽媽告訴小鷗,云實(shí)際上是(
)受熱上升后遇冷形成的小水滴或小冰晶匯聚而成的。5.人的身體可以覺察到環(huán)境的改變或接收到某些信號(hào),這些環(huán)境的改變或信號(hào)就是(
)。6.在做“模擬溫差變化對(duì)巖石的影響”的實(shí)驗(yàn)中,反復(fù)加熱和冷卻石塊后,我們可以發(fā)現(xiàn)石塊表面會(huì)出現(xiàn)(
),甚至(
)。7.大腦雖然只占體重的2.5%,卻消耗著身體(
)%的能量和(
)%的氧氣。8.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家們?cè)谙柴R拉雅山脈采集到了魚龍化石,這說明喜馬拉雅山脈在遠(yuǎn)古時(shí)期很可能是(
)。9.冬天,我們通過捧著暖水袋來暖手,這是利用(
)來傳遞熱量。10.熱傳導(dǎo)時(shí),熱總是從溫度較(
)處傳到溫度較(
)處。三.判斷題(共10題,共20分)1.北方冬天的早晨,地面上的物體常常會(huì)覆蓋著一層白霜。(
)2.大腦有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。(
)3.所有的反應(yīng)都受大腦控制。(
)4.節(jié)氣“霜降”這一天一定會(huì)出現(xiàn)霜。(
)5.大腦可以連續(xù)工作,不需要休息。(
)6.冬季,人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來,主要是為了減少水分的蒸發(fā),幫助樹苗保溫、抵御嚴(yán)寒。(
)7.熱的良導(dǎo)體在生活中有廣泛的應(yīng)用,不良導(dǎo)體用途不大。(
)8.地球中心部分是地幔,溫度和壓力都極高。(
)9.熱傳導(dǎo)只是在固體中發(fā)生的一種傳熱方式。(
)10.霧就是水蒸氣。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.將人體接受的刺激與相應(yīng)的反應(yīng)連線。刺激
反應(yīng)胳臂有處地方有點(diǎn)癢
避開它們,繞著走聞到香味
迅速將手握起吃到苦的花生
深呼吸,感到滿足抓尺子時(shí)看到同伴松手
抬起另一只手抓撓那里看到路上有碎玻璃
看向聲音傳來的方向聽到一聲響
找地方吐掉五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.什么是小孔成像?小孔成像的原理?2.在同樣生長(zhǎng)的小草上蓋上一個(gè)瓶子,為什么結(jié)果就不一樣呢?3.假如正在教室上課時(shí),突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,正確的做法是什么?4.降落到地面的雨和雪到哪里去了?空氣中的水蒸氣又來自哪里?5.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”,大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多,呈粉紅色,軟硬如同豆腐。那么,如何保護(hù)大腦?6.地震來臨,我們應(yīng)該怎樣做?(寫三條)六.綜合題(共3題,共32分)1.人造露實(shí)驗(yàn)過程:①在杯中放入碎冰,杯下墊一塊濕毛巾。②將冷水倒入碎冰中,測(cè)量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。(1)墊濕毛巾的目的是增加杯子周圍的___________含量。(2)電子溫度計(jì)比一般玻璃溫度計(jì)更靈敏。2.研究熱在金屬中的傳遞方向。實(shí)驗(yàn)材料:金屬片、試管夾、酒精燈、鐵架臺(tái)、火柴、凡士林、塑料片實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將__________均勻地涂在兩塊_______上。(2)用___________夾住金屬片的一端,加熱金屬片的另一端,觀察____________是怎樣變化的。(3)加熱另一塊金屬片的________,觀察___________是怎樣變化的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(4)熱是可以________的,而且是從________的地方傳向________的地方。熱的這種傳遞方式叫作________。3.人類的生活天天與光相伴,建筑和城市與光息息相關(guān),房子采光不好,家里黑咕隆咚,直接影響人們的心情。1.如圖所示,康康家位于陰暗區(qū)域內(nèi),家里白天也很暗,請(qǐng)你猜測(cè)可能的原因是____________。2.后面一棟樓上產(chǎn)生的陰影是因?yàn)椋?/p>
)形成的。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射3.軒軒準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)“舒適小屋”。①為了使房間更加明亮,請(qǐng)?jiān)谙聢D合適位置畫出兩塊平面鏡。②請(qǐng)你畫出光經(jīng)過平面鏡后的光路圖。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.A二.填空題1.自然;熱輻射2.人工智能3.循環(huán)4.水5.刺激6.破裂的痕跡;破碎7.
20;258.海羊9.熱傳導(dǎo)10.高;低三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.光從窗戶上的小孔射進(jìn)來,會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像,這種現(xiàn)象被稱為小孔成像。小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒,而且左右顛倒。2.蓋上瓶子的小草被遮擋住了陽光,小草的光合作用受到影響,無法獲得充足的“食物”來源,慢慢的小草就會(huì)變黃枯萎。3.①在老師的統(tǒng)一指揮下,護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震,注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫,有秩序撤離③迅速躲到課桌下面,雙手保護(hù)頭部,聽教師指揮,可以到空間小的房間暫避。4.雨和雪降落到地面上后,滲透到地下或流入河、海中,再通過蒸發(fā)作用轉(zhuǎn)化為水蒸氣進(jìn)入空氣。空氣中的水蒸氣來自水的蒸發(fā)和雪或冰的升華。5.①充足睡眠②加強(qiáng)體育鍛煉③營(yíng)養(yǎng)均衡④心情愉快⑤運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部⑥不吸煙,不酗酒⑦逗著玩時(shí)不能打頭部6.地震發(fā)生時(shí)
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