《第7課 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)課件01

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字學(xué)習(xí)chénɡjì程度世紀(jì)技術(shù)chāo超過huàn呼喚jì改變ɡǎi生字學(xué)習(xí)ào奧秘日益lián聯(lián)系物質(zhì)zhì任何rènyì百億yìhé核心哲學(xué)zhé良善shàn詞語理解【依賴】依靠某種人或事物而不能自立或自給。本課指過去人類依靠自然而生活?！靖挠^】改變?cè)瓉淼臉幼?，出現(xiàn)新的面目。本課指生活發(fā)生了很大的變化?！炯耐小堪牙硐?、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）。詞語理解【騰云駕霧】形容有超自然的能力或技能。【呼風(fēng)喚雨】比喻能夠支配自然的巨大力量，褒義?！境龊跻饬稀砍鋈藗兊牧舷氩聹y(cè)?！練w根到底】歸結(jié)到根本上。詞語理解

本文向我們介紹了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。整體感知結(jié)構(gòu)分析舉例子證明生活更舒適、方便洞察天體潛入深海登上月球開篇點(diǎn)題：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

回應(yīng)話題：人類靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨總結(jié)：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好現(xiàn)在和未來呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

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是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。連用兩個(gè)設(shè)問句，肯定了人類在利用科學(xué)技術(shù)方面取得的成就。使得神話傳說中的“呼風(fēng)喚雨”成為現(xiàn)實(shí)。思考：這兩句話采用了什么修辭方法？有什么作用？課文研讀

人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。“千里眼”“順風(fēng)耳”在古代神話中指能夠看得很遠(yuǎn)，聽得很遠(yuǎn)的人。這里指人們想象中的超自然的能力。說明在過去科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用神話故事來寄托自己的美好愿望。思考：“千里眼”“順風(fēng)耳”指的是什么？說明了什么？課文研讀

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。這句話運(yùn)用舉例子的說明方法，說明了20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)給人類的生活帶來了巨大的變化。課文研讀

1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！弊髡咭昧_素的名言，點(diǎn)明了文章的主旨。說明了科學(xué)技術(shù)改變了人類的生存方式，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化，生活更加美好。思考：這句話在文中有什么作用？“呼風(fēng)喚雨”在詞典中解釋為“使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然?！痹谡n文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。說明了20世紀(jì)人類利用科技的力量能夠利用自然，改變自然。答疑解惑如何理解“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”？“發(fā)現(xiàn)”是指人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，經(jīng)過研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律；“發(fā)明”則是指創(chuàng)造出的新事物或新方法。“發(fā)現(xiàn)”的是本來存在，但我們不了解的事物或規(guī)律；“發(fā)明”的是本來不存在的事物，是新的創(chuàng)造。答疑解惑“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么區(qū)別呢？這里是引用了岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的兩句詩，本意是形容大雪好似梨花盛開一樣。課文中引用這兩句詩是用來表現(xiàn)科學(xué)技術(shù)帶來的成就變化之快，變化之大，這是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。答疑解惑“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”在文中起到了什么作用？寫作方法運(yùn)用了作比較的說明方法，將遠(yuǎn)古人類與現(xiàn)代人類的生活進(jìn)行對(duì)比，寫出了現(xiàn)代人類生活方式是過去人們想也不敢想的。運(yùn)用了舉例子的說明方法，列舉了一系列現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品。

20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。寫作方法引用概念：引用指寫文章時(shí)，有意引用成語、詩句、格言、典故等，以表達(dá)自己想要表達(dá)的思想感情，說明自己對(duì)新問題、新道理的見解。判斷的竅門：引用的一般為名言或詩句。效果：使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富有啟發(fā)性，而且語言精練，含蓄典雅。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會(huì)：20世紀(jì)：登上月球，潛入深海，洞察天體，人類生活更舒適、方便。用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙寄托自己的美好愿望?？茖W(xué)技術(shù)改善我們的生活

課文總結(jié)愛迪生金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他了電燈。科學(xué)家蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是了雷達(dá)。