語(yǔ)言表達(dá)之準(zhǔn)確生動(dòng)鮮明

關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)之準(zhǔn)確生動(dòng)鮮明準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)

“準(zhǔn)確”指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上，把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點(diǎn)、中心思想，按照題目的要求，使在詞語(yǔ)運(yùn)用、句式選擇等方面完全符合表達(dá)目的。第2頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月“準(zhǔn)確”在語(yǔ)言運(yùn)用題的各種題型中均有考查，包括所用語(yǔ)言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正確地運(yùn)用謙尊稱呼，準(zhǔn)確表達(dá)褒貶感情，準(zhǔn)確表達(dá)喜怒哀樂(lè)的心理狀態(tài)，正確使用口語(yǔ)、書面語(yǔ)，準(zhǔn)確表達(dá)范圍大小、程度深淺等等。第3頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月

下面一段文字中,有四處用語(yǔ)不當(dāng),請(qǐng)你指出來(lái)并加以修改,使之鮮明準(zhǔn)確。中國(guó)藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知:齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的”亮菌甲素注射液”,在臨床上出現(xiàn)了一定的不良反應(yīng),已導(dǎo)致9人死亡。全國(guó)各醫(yī)院應(yīng)該查封、扣壓齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的全部藥品,必須停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品。對(duì)某些商人只為金錢利益而不大理會(huì)患者生命的行為,我們予以批評(píng)。對(duì)死者家屬,我們表示深切的慰問(wèn)。①

改為

②

改為

③

改為

④

改為

【答案】①“一定的不良”改為”嚴(yán)重的”。②“停用”改為“停止銷售使用”。③“不大理會(huì)”改為“不顧”。④“批評(píng)”改為“譴責(zé)”。第4頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月練一練:下面是一位年輕導(dǎo)游為臺(tái)灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說(shuō)詞,表述有不妥之處。請(qǐng)推敲一下,提出3點(diǎn)修改意見(jiàn)。①先生們,女士們:歡迎大家第一次來(lái)中山陵游覽!②今天我為大家導(dǎo)游,感到很榮幸。③中山陵是孫中山先生長(zhǎng)眠之處,④也是海峽兩岸同胞心中的圣地。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它,⑥霞光麗日輝映著它,⑦青山綠水依傍著它。⑧去年連戰(zhàn)先生曾來(lái)這里拜謁,⑨表達(dá)了對(duì)中山先生的緬懷敬仰之情。⑩現(xiàn)在,讓我們懷著崇敬的心情,登上臺(tái)階,故地重游,瞻仰中山先生的陵寢,重溫先生的教誨吧!第5頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月分析:此題語(yǔ)段①處“先生們,女士們”的稱呼不合常情、不合常理,稱呼與對(duì)象身份不合。對(duì)象是中學(xué)生,應(yīng)改為“朋友們”或”同學(xué)們”。⑤⑥⑦三處語(yǔ)序不當(dāng),“蒼松翠柏”“青山綠水”兩句應(yīng)放在一起才更符合觀察順序。故⑦處與⑥處對(duì)調(diào),或⑥處與⑤處對(duì)調(diào)。⑩處“故地重游”與第一句“第一次”矛盾,用詞不準(zhǔn)確,不符合事理,應(yīng)刪去“故地重游”,或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語(yǔ)。第6頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月“鮮明”是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩)分明，觀點(diǎn)明確，明確合理地表情達(dá)意。本考點(diǎn)一般出現(xiàn)在概括語(yǔ)句，修改病句，擬制廣告詞、邀請(qǐng)信以及致辭、演講稿、點(diǎn)評(píng)等需要表明觀點(diǎn)態(tài)度的題型中，但有時(shí)也出現(xiàn)在描繪場(chǎng)景，仿寫、擴(kuò)寫、改寫語(yǔ)句的試題中。第7頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月例2：8月18日中午,在北京奧運(yùn)會(huì)男子110米欄預(yù)賽中發(fā)生了令人意外的一幕:中國(guó)選手劉翔因傷退出比賽。對(duì)此,引來(lái)網(wǎng)友眾多的議論,有人表示理解;有人感到遺憾;有人斥責(zé)他迫于壓力臨陣脫逃……如果你是一個(gè)網(wǎng)友,請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。要求觀點(diǎn)鮮明,理由充分,不少于60個(gè)字。第8頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月【答案】(示例一)也許對(duì)于劉翔而言,失去在北京奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)奪桂冠的機(jī)會(huì),將意味著他錯(cuò)失了人生最為重要的一次華麗演出?？墒莿⑾鑲?而且傷得不輕,傷得不是時(shí)候。人生總有無(wú)奈時(shí),集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的劉翔也不例外。相信劉翔作出這樣的決定絕不是臨戰(zhàn)畏陣,而是實(shí)在不得已而為之。我們應(yīng)該對(duì)他給予更多的理解和支持。第9頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月(示例二)想象不到劉翔以這種方式告別了夢(mèng)想四年的奧運(yùn)賽場(chǎng),愕然中,望著一瘸一拐的劉翔,全世界的翔迷們留下滿眼的落寞,四年的夢(mèng)想,變成一種刻骨銘心的痛。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到劉翔會(huì)以這種方式告別全世界最夢(mèng)幻的建筑——鳥(niǎo)巢,此時(shí),誰(shuí)能懂得劉翔的心。面對(duì)劉翔的退賽,我們是不是該給劉翔一些理解、安慰、寬容,我們是不是不能因?yàn)閯⑾璧囊馔怆x場(chǎng)而提前離場(chǎng),我們是不是不應(yīng)該墻倒眾人推,給我們的運(yùn)動(dòng)員更多的自由空間呢?第10頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月示例三)遺憾,劉翔退出比賽,的確是遺憾的,但是這不也是一種奧運(yùn)的味道嘛?如果一切盡入常規(guī),一切也就歸于平淡,競(jìng)技體育的魅力,也就不會(huì)吸引大家的眼球,一切的不確定,才是精彩所在。遺憾,遺憾,讓我感受奧運(yùn)的味道——缺憾也是美。(示例四)劉翔退賽——我真的認(rèn)為無(wú)可厚非,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,為了保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)壽命,放棄即使很重要的賽事,也是常事。有人說(shuō)臨陣脫逃不是男人——可能吧,但我覺(jué)得劉翔只是觸動(dòng)了大家的道德神經(jīng),從職業(yè)精神上講,他退賽,沒(méi)有錯(cuò)。第11頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月練習(xí)(2010年湖北卷)欣賞漫畫《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。請(qǐng)仿照畫面二、三的文字，補(bǔ)寫其余兩處。要求：①緊扣畫面內(nèi)容；②寫兩個(gè)5字句；③句末押韻。(語(yǔ)言鮮明生動(dòng))食物少煎烤住房環(huán)保型清蒸油煙少節(jié)能燈照明第12頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月解析：答題時(shí)要準(zhǔn)確把握畫面內(nèi)容，理解漫畫，同時(shí)注意題干中括號(hào)里的內(nèi)容和畫面二、三段的文字提示。答案：畫面一：衣衫自己洗小件不勞你；衣物常手洗電能耗得低畫面四：急事你出馬平日你休息；行路騎單車天空清又澈第13頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月“生動(dòng)”就是表達(dá)能充分調(diào)動(dòng)人們的形象思維，使表達(dá)形象可感。在選用、仿用、變換句式，壓縮與擴(kuò)展語(yǔ)段和修改病句等題目中均有體現(xiàn)。第14頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月

(2010年江西卷)請(qǐng)說(shuō)明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過(guò)65個(gè)字)鮮明生動(dòng)_________________________________________________________________________________________例三第15頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月解析：此題考查的是由漫畫轉(zhuǎn)換為文字類型的圖文轉(zhuǎn)換題。首先仔細(xì)觀察畫面，細(xì)讀“畫中畫”，描述畫面；然后讀懂“畫外話”，提示寓意。答案：內(nèi)容：漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過(guò)奧運(yùn)看世界。第16頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月

解題指津：解讀此類題目，一定要分析它的畫面，理解它的寓意。解答時(shí)主要從如下三個(gè)方面著手：一要毫無(wú)遺漏地觀察畫面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特點(diǎn)，并進(jìn)行細(xì)致分析；二要透析關(guān)系，揣摩細(xì)節(jié)變化，無(wú)論是單幅圖還是多幅圖，都得花心思去分析人、事、物之間的關(guān)系，分析畫面的主體是什么，背景是什么，再加以細(xì)心揣摩，弄清作者通過(guò)畫面所表達(dá)的真正意圖；三要重視畫面內(nèi)容和畫外內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真思考有關(guān)畫面內(nèi)涵的關(guān)鍵提示。第17頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月(語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng))

練習(xí)1.(2009年湖北卷)為慶祝新中國(guó)成立60周年,學(xué)校擬編輯出版詩(shī)歌征文集。現(xiàn)有兩個(gè)備選書名《獻(xiàn)給母親的歌》和《山河歲月歡樂(lè)頌》,你喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)寫下你喜歡的書名并說(shuō)明理由。我喜歡的書名:《

》理由:

第18頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月解析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。題目要求寫出喜歡某一書名的理由。分析書名的特點(diǎn),要把握書名體現(xiàn)的意義、表達(dá)的情感、使用的修辭、給人的美感等幾個(gè)方面。《獻(xiàn)給母親的歌》中,把祖國(guó)比作母親,表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情;“獻(xiàn)”,表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的崇敬;“歌”表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的贊美。《山河歲月歡樂(lè)頌》中,“山河”是借代的修辭手法,是祖國(guó)的代稱,給人一種闊大、堅(jiān)實(shí)的感覺(jué);“歲月”是祖國(guó)走過(guò)的歷程,與“山河”連用,給人滄桑、大氣的感覺(jué);“歡樂(lè)”表現(xiàn)出喜悅之情;“頌”表達(dá)的是贊美之情。第19頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月答案:(示例一)獻(xiàn)給母親的歌把祖國(guó)比喻為母親,給母親獻(xiàn)歌,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的深愛(ài),直抒胸臆,情真意切。

(示例二)山河歲月歡樂(lè)頌山河是祖國(guó)的代稱,歲月是祖國(guó)的歷程,歡樂(lè)頌是我們贊美祖國(guó)的共同心聲。第20頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月練習(xí)2：(2009·浙江卷)根據(jù)語(yǔ)境，在下面空格中補(bǔ)寫媽媽說(shuō)的話，要求語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體。(不超過(guò)50字)(5分)兒子：媽媽，今天我撿到50元錢，想分五次交給老師。媽媽：為什么不一次上交呢？?jī)鹤樱豪蠋熣f(shuō)過(guò)，撿到東西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就會(huì)有五次加分了。媽媽：第21頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月解析

本題考查語(yǔ)言的鮮明、得體?！磅r明”是說(shuō)要主題鮮明、話題集中；“得體”是說(shuō)要符合母子對(duì)話的身份、特定語(yǔ)境。答案示例1：兒子，你能拾金不昧，媽媽為你感到驕傲。但是我們不能為了品德加分而將錢分幾次上交，因?yàn)閬G錢的人肯定非常著急，我們要更多地為別人著想。答案示例2：孩子，有時(shí)，一個(gè)人的品德是不能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的。你在老師那里加了分，但在媽媽這里可是要減分的喲！第22頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月練習(xí)3：(2011·浙江卷)請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。(5分)由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬(wàn)只大象因此失去了生命。第23頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月(1)根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣傳語(yǔ)，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過(guò)15字。________________________________________________________________________(2)從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。________________________________________________________________________第24頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月解析

這道題將讀、寫、評(píng)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)是“語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”，側(cè)重點(diǎn)在“語(yǔ)言表達(dá)”的形式，但和內(nèi)容也緊密相聯(lián)。答題時(shí)，首先要讀懂圖意——什么事物？表達(dá)什么意思？有什么特點(diǎn)？然后進(jìn)行寫作，最后再評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。第25頁(yè),共28頁(yè)，星期六，2024年，5月答案：(1)示例：購(gòu)買就等于殺戮，對(duì)象牙制品說(shuō)“不”！(2)①人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心，小象的話以孩子的口吻說(shuō)出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。②構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——它