2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)10篇

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)10篇六一兒童節(jié)降臨之際,各個學(xué)校會開展豐富多彩的慶祝活動,為學(xué)生獻上一份節(jié)日的禮物,也讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨,體驗節(jié)日的歡樂。下面是我為大家整理的關(guān)于2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)1

今年的六一兒童節(jié)，由于甲型流感“”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動，改為在各班級開展小型慶?；顒?。

這可是我班小摯友在幼兒園渡過的最終一個“六一兒童節(jié)”啊!

為了讓孩子們能過得更加歡樂，能和同伴留下美妙的記憶，我們班開展豐富的活動：

一、嬉戲活動：有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒著說”接龍等;

二、歌表演：小摯友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂家”、“蝴蝶花”等歌曲。

三、頒獎：這是對小摯友這學(xué)期來總體表現(xiàn)的一個總結(jié)。我們設(shè)立了“學(xué)習(xí)星”、“文明星”、“藝術(shù)星”和“安康星”，將給在各個方面表現(xiàn)突出和進步的小摯友。

小摯友歡送要數(shù)抽獎活動：在31日那天，每個小摯友們都帶來了一份自己細心選擇，并且包裝精致的六一禮物，我們?yōu)樾从训亩Y物編上了號，在玩了一輪嬉戲后，我們起先抽獎，每個小摯友都抽到了一份來自同伴的六一禮物，在拆禮物時，小摯友們特殊快樂，他們相互說：“這是我打算的禮物，祝你六一兒童節(jié)歡樂!”

這個活動我們要特殊感謝我班各位家長摯友的熱心支持，有些家長陪孩子第一次挑完禮物后，覺得不適宜，又多打算了一份禮物。由于想到有些家長可能工作比擬勞碌，沒空打算禮物，擔(dān)憂小摯友會失落和難受，我和周教師也打算了一些小禮物，保證了每個小摯友都有一份禮物。

看著小摯友們手拿禮物和好摯友一起合影時那歡樂的樣子，看著孩子們各自選擇自己喜愛的食物，興致勃勃地吃著美味自助午餐時，我們特殊快樂和華蜜。教師盼望你們以后的每一天都能象這樣歡樂，盼望你們能記住今日的美妙時間。

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)2

又一次的親子活動圓滿落幕了。誠心感謝全部參與和支持的孩子和家長!您的點滴付出就是孩子成長的`基石!

5月31日，天公作美，沒有暴雨沒有烈日，正是戶外活動好時間。我們四(3)班為了給孩子一次別樣的六一禮物，組織親子真人CS野戰(zhàn)活動。孩子們滿懷期盼，躍躍欲試……

8：30參與活動的孩子和家長接連到達集合地點，于九點準(zhǔn)時啟程。

9：45順當(dāng)?shù)诌_目的地——悅神農(nóng)莊。雖然那塊用自然石碑做成的牌子讓我們沒有一眼認出路途，但，很快我們找到了隱藏在自然中的那塊路牌……

10：00由教練支配組織起先拓展嬉戲——大樹和松鼠的親子嬉戲。在這個熱身嬉戲中，大家呼吸著雨后帶著清草香味的空氣，感受著生命在于運動的旋律，體會著濃郁的親情環(huán)繞在身旁……

10：35由主教練起先野戰(zhàn)前的教育講話。同學(xué)們傾耳細聽教練交代的每一句話，講授的每一個細微環(huán)節(jié)。由教練組織分成了保衛(wèi)組和潛藏組。并由孩子自發(fā)產(chǎn)生組長和副組長。戴好裝備打算出戰(zhàn)。

11：10野戰(zhàn)正式拉開。野戰(zhàn)共分三個回合。在第一回合中，孩子們出現(xiàn)了許多滑稽錯誤。分不清敵方、我方，錯打“自家人”;子彈不會重裝;“槍”沒被激活……在其次回合中，孩子們漸漸找到了感覺，自行摸索出制敵方案。明白了打戰(zhàn)也是要分工合作。進展了明確的分組，有火力組，掩護組等等。在第三回合中，已經(jīng)做到了真正的戰(zhàn)場上見比賽……

13：00意猶末盡的孩子們熱情地共享著心得，開心得共進午餐。

14：00舉辦了多項拓展嬉戲。最有意義的是家長帶著蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子們帶上蒙上了眼睛的家長走坎坷、有障礙的山路嬉戲。在這個嬉戲中讓孩子深有體會到“責(zé)任”二字有多重，讓孩子感受到有一天爸爸媽媽要你們牽著走的時候，自己應(yīng)當(dāng)有擔(dān)當(dāng)……

15：00活動完畢。返程。

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)3

下午2點，在我校舉辦了慶六一親子文體活動，本次活動共參與家長60多人，幼兒22人。體育嬉戲活動面對全體幼兒，家長自愿參加的形式，舉辦了大小班的幼兒播送體操《世界真美妙》的表演，開展了接送娃娃回家和運氣球競賽。活動開展的井然有序，在活動中家長能踴躍參加，活動形式活潑、安康好玩，不但向外界展示了我校老師以及幼兒的表演實力，也有利于增加幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進一步表達了我校在家園互動、家園聯(lián)系過程中勝利的一面。家長反映熱情。

通過這次活動，也反映了我們平常工作中還存在的一些問題：

1、活動的組織沒有打算性、長遠性。如：在活動開展前沒有請到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來參與我們的活動。

2、老師平常訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動作不到位。詳細表達在有局部幼兒還沒有駕馭動作的技能技巧。這就在于我們的教師沒有正確教給幼兒根本的方法要領(lǐng)。

我們的目的是為了教給幼兒一些根本動作的技能技巧，既然我們平常做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它表達出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持協(xié)作我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早打算、早準(zhǔn)備、早著手，持之以恒地進展長期訓(xùn)練。讓每個幼兒都能嫻熟駕馭根本的技能技巧，且不斷提高水平。

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)4

為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來慶祝六一活動內(nèi)容包括親子嬉戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小摯友和家長們感覺到節(jié)日的降臨，共同共享到節(jié)日的快樂。

我們在開展慶六一活動的過程中除了踴躍協(xié)作園組織的一些活動外，年級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的相識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小摯友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁，因為這終歸是我們小班小摯友兒童時期所經(jīng)驗的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個時機，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏：

其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的過失，多多少少會造成一點負面影響。

其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責(zé)任工作過于清楚，缺乏團結(jié)的凝合力。

當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比擬踴躍的，特別樂意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)歷，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完備的!

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)5

----年5月31日上午，澄邁縣長安中心幼兒園整個校內(nèi)內(nèi)裝飾得色調(diào)嬪紛，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高開心興的踏進幼兒園的大門，因為今日將在這里舉辦“親親我的寶貝，放飛你的幻想”慶六一親子活動。此次活動也得到了家長們的大力支持，在活動前，我園已召開家教職工會議，并對此次活動對教職工們員們進展分工部署，大家都踴躍協(xié)作完成工作，工作如下：

1、進展“踩氣球”和“小雞運雞蛋”的嬉戲中，教師們有秩序組織嬉戲活動，有的引導(dǎo)家長參加嬉戲，嬉戲順當(dāng)進展。

2、進展親子活動“包餃子和共享餃子”活動中完畢后，教師們，家委會成員們都主動整理桌面、倒水、端餃子等，讓整個活動得以順當(dāng)進展。

3、當(dāng)活動完畢后，教師和家長們都帶著孩子回到班上，而我們的家委會成員那么主動留下來，接著幫教師整理和清掃會場的清潔衛(wèi)生，給我們幼兒園減輕了許多的工作負擔(dān)。

勞碌了一陣子終于告一段落，每次活動的勝利都凝合著孩子、家長和教師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大，看著孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。堅信在家長的支持與協(xié)助下，我們幼兒園必須會快速開展、壯大起來!

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)6

20--年5月27日上午，我們--幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高開心興的踏進幼兒園的大門，因為今日將在這里舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

8：30分隨著《運發(fā)動進展曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了好玩的親子嬉戲，給節(jié)日增加了快樂的氣氛。

運動會前我們給孩子們打算了五個嬉戲工程，供家長和孩子共同選擇自己喜愛的嬉戲，每個家庭可選兩項活動，我們依據(jù)選擇嬉戲工程進展分組，并做了統(tǒng)計，而且也為他們打算好了各個嬉戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

競賽起先了，運動會工程豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等工程，競賽一項接一項本著“友情第一、競賽其次”的原那么驚慌有序的進展，小運發(fā)動和爸爸媽媽爺爺奶奶們踴躍投入，不過，由于天氣很熱，前四項活動比完后已經(jīng)接近11點，所以“推小車”競賽在征求了家長看法下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進展了整理，頒獎前我們把所設(shè)獎項向家長做了簡潔說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反應(yīng)看法表”，讓家長給我們多提珍貴看法。

這次運動會，我們中班級部共有84名家長參與活動，參加率高，看來家長對我們這次活動是特別支持的，而且，從信息反應(yīng)中，我們還看到許多家長盼望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的時機，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比擬勝利的，圍圍著“我運動、我安康、我歡樂”的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的相同好評，我們堅信一句話“有付出就有回報”。

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)7

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展?fàn)顩r，謹(jǐn)慎制定活動方案，圍繞活動主題，踴躍探究，因地制宜地制定了整個活動打算。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大傳播聲勢和影響，踴躍爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的傳播力。

二、隆重的的現(xiàn)場繪畫

5月31日上午，我校26名學(xué)生參與了馬橋鎮(zhèn)中心校組織的“益可嘉”杯現(xiàn)場繪畫活動，同學(xué)們精湛的畫技，贏得的社會人士的高度評價。

三、歡樂的文藝演出

今年的六一節(jié)文藝匯演，我們設(shè)計了一個“小小的五年級歡迎儀式”。演出在國學(xué)經(jīng)典誦讀《漂亮中國》的贊美聲中拉開序幕，共有23個節(jié)目。音樂節(jié)目大都是隊員們自行編排的，同學(xué)們各盡所長：一年級的《街舞少年》、《起的早》;二年級的《讀唐詩》;三年級的爵士舞《流暢》;四年級的《拉丁風(fēng)暴》;五年級的古箏《山丹丹花開紅艷艷》等豐富多彩的文藝演出，展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌，五年級學(xué)生的宣誓、謝師禮更是將活動推向高潮，六一的校內(nèi)里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在開心的氣氛中完畢了。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校內(nèi)也變得明媚和朝氣蓬勃。

今日的六一節(jié)，校內(nèi)里到處洋溢著快樂，每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的歡樂。

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)8

一、樹立正確的安康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧安康的開展。

進入中班下學(xué)期后，大局部幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理實力。特殊是過了新年，他們喜愛自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中變更了以往指導(dǎo)協(xié)助的做法，更多的是加以視察引導(dǎo)和鼓舞，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)熬煉、不斷提高，體驗自己的實力，對自己有自信。

班上大局部孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽;為此向孩子們說明，讓孩子們有一份憐憫心，一起來協(xié)助關(guān)懷這些同學(xué)。

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，踴躍為幼兒供應(yīng)戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒踴躍參加體育熬煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體嬉戲，有打算地熬煉各種根本動作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些根本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能踴躍開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們教師總是帶頭先學(xué)，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的踴躍性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體嬉戲活動和小組競賽嬉戲，讓幼兒在參加中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會遵守規(guī)那么，熬煉身體，提高體質(zhì)。

二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，繪聲繪色地開展主題教育活動。

1、確立適合幼兒開展的主題活動。

學(xué)期初，我們依據(jù)幼兒的愛好、年齡特點，以《幼兒園和諧開展課程》一書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動，踴躍引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，剛好供應(yīng)豐富的、操作性強的、符合幼兒探究須要的材料，支持和引發(fā)幼兒踴躍主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。

2、主題嬉戲活動使幼兒各方面的實力有了提高。

在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的嬉戲，為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注意引導(dǎo)，不斷增加相關(guān)內(nèi)容，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動手動腦踴躍地與材料相互作用，幼兒活動的愛好很高。

3、結(jié)合主題，利用有價值的社區(qū)資源

幼兒可以通過自身與四周環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的學(xué)問經(jīng)歷。由此可見，四周環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富學(xué)問經(jīng)歷的又一重要途徑。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1.切實做好常規(guī)性的家長工作，踴躍爭取家長資源，豐富主題活動。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)及須要協(xié)作的事項。

2.增進親子感情,舉辦親子嬉戲.

本學(xué)期我們舉辦了親子嬉戲活動，家長們和孩子一起活動做嬉戲是那么快樂，不僅熬煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。很多家長都這么說，這半天的時間實在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩，他們在嬉戲?qū)W習(xí)中駕馭了本事，熬煉了身體，把孩子放在幼兒園特別放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的開展水平，取長補短，更好地協(xié)作教師教育好孩子。

四、穩(wěn)固優(yōu)勢、找出缺乏，指明方向。

在我們教師的努力下，孩子們?nèi)〉昧吮仨毜某晒?，回憶整個學(xué)期，我們發(fā)覺孩子在以下幾個方面取了可喜的進步.

1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們教師的重點關(guān)懷對象，我們通過與家長的親密協(xié)作和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進步,某某進步最大，此時此刻打人推人的習(xí)慣根本改掉了，上課進步更大，特別踴躍。

2、幾位膽小、動手實力差的幼兒在教師和家長共同關(guān)懷鼓舞下，有了很大的進步，建立了自信念，與其他孩子之間的差距越來越小了。

3、在嬉戲方面，由于我們開展了主題嬉戲，隨著主題的開展，嬉戲內(nèi)容、供應(yīng)的材料始終在不斷更新，而且很多嬉戲都是來源于幼兒日常的活動，使他們參加更踴躍了，通過主題嬉戲，幼兒各方面的實力都有很大提高。

但我們也發(fā)覺班里還有很多缺乏之處，我們有必要在接著前進之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，仍舊有少數(shù)幼兒留意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

2、在課間或戶外活動時，有些孩子自我愛護實力差，過于頑皮，存在著很大的平安隱患。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛惜書本，書本破損較緊要，因此，下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的造就。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點抓缺乏之處，在前行中不斷反思，堅信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。

2022六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)9

在孩子們的期盼中，我們即將迎來20--年“六一”國際兒童節(jié)。為了孩子們在自己的節(jié)日里盡情玩耍，盡情嬉戲，充分感受運動的歡樂，5月26日，--鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“歡樂親子，趣味六一”為主題的親子活動，讓孩子在感受歡樂的同時，也展示了自我。

上午八點三非常，隨著歡快的音樂，慶“六一”活動正式拉開序幕，小、中、大各班由小運發(fā)動組成的方隊依次隆重入場，響亮的口號、整齊的步伐、抖擻的精神，展示出踴躍、安康、向上的班級風(fēng)貌。園長媽媽發(fā)表了熱忱洋溢的講話，并預(yù)祝運動會圓滿勝利。在器械操展示環(huán)節(jié)中，瞧，表演中的小摯友個個精神飽滿，動作剛毅有力，時而變化多姿的隊列，時而做著整齊美麗的動作，充分展示出自信、活潑與安康的風(fēng)貌。寶寶們的精彩表演贏得了在場家長的陣陣掌聲與喝彩聲，家長手中的照相機頻頻閃動，生怕漏下任何一個精彩的瞬間。緊接著就是咱們的親子律動串燒環(huán)節(jié)，家長們熱忱投入、動作整齊美麗，與孩子們共同演繹了充溢愛與快樂的親子律動。整個表演精彩紛呈，高潮迭起，9個班的幼兒和他們的爸爸媽媽們身著統(tǒng)一的服裝，盡顯蓬勃向上的風(fēng)姿、陽光安康的風(fēng)采。

最終進展的是親子嬉戲工程，本次運動會老師依據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計了各種孩子們喜聞樂見的運動嬉戲工程，有倒劃小船、小腳踩大腳、圈圈樂、魔法飛毯等9個嬉戲工程吸引著全園的全部孩子和家