學校線上線下教學銜接計劃

線上線下教學銜接計劃開學在即，依據(jù)市縣教體局的要求，針對新冠肺炎疫情對我省中小學正常開學和課堂教學造成的影響，學校迅速反應(yīng)、科學安排、精準施策，組織開展線上教育教學，采取了市、縣統(tǒng)一安排的空中課堂、釘釘直播課等多種教學形式，確保“停課不停教、停課不停學、停課不停育”，這既是對學校疫情防控的一次大檢驗，也是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用和展示。依據(jù)市縣開學要求教務(wù)處積極做好開學前后教學的銜接準備工作，確保廣大師生生命安全和身體健康的基礎(chǔ)上，進一步提高教學質(zhì)量。根據(jù)我校的實際情況，經(jīng)教務(wù)處研究，制定學生開學前后本教學銜接計劃如下：一、目標在疫情沒有完全結(jié)束之前，繼續(xù)組織安排好各年級的教學工作，確保學生返校前市、縣空中課堂，釘釘直播課等教學工作順利、有序的開展，確保學生返校后教育教學有效有銜接，兼顧考慮部分學生網(wǎng)絡(luò)課程觀看不及時、不齊全、學習時間不充分等問題，有序保質(zhì)的推進教學工作。開學后要精準分析學情，掌握學生居家學習情況，診斷評估學習質(zhì)量，制訂有針對性的教學計劃。加大對學習困難學生幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。對不能按時返校學生落實個性化教學輔導。加強對抗疫一線人員子女和留守兒童等重點群體的學習指導和關(guān)心關(guān)愛。二、工作措施（一）學生返校前：1.繼續(xù)推進各項網(wǎng)絡(luò)教學工作依據(jù)市縣教體局的要求，繼續(xù)全面部署各年級網(wǎng)絡(luò)教學工作。明確不同學科的教學任務(wù)和教學目標，制定各級各學科教師工作目標、工作要求與任務(wù)，明確學生學習要求。保證教師學生空中課堂順利、有效的進行，所有教師積極參與對學生聽課與學習的指導、督促、布置作業(yè)與批改、直播上課、思想動員、心理疏導等工作。受到了家長和學生的一致好評，繼續(xù)推廣。2.進行跟蹤摸底檢測語數(shù)英科道學科學校統(tǒng)一抽調(diào)骨干教師命制學生摸底測試題，根據(jù)各學科進度，在開學一周后，進行摸底檢測，摸清學生居家學習現(xiàn)狀，以便教師更有的放矢開展教學。各命題教師務(wù)必精心研究教材，依據(jù)課程標準的要求，著重對基本知識、基本理論、基本技能的檢測，建議試題中基本題、中等題、高難度題比例為7：2：1，能夠通過考試既夯實基礎(chǔ)，又體現(xiàn)學生水平的差異。試題應(yīng)依據(jù)空中課堂進度，結(jié)合學生作業(yè)反饋的易錯點與知識混淆點，為今后教師教學提供依據(jù)。堅決杜絕使用現(xiàn)成試卷或一兩套試卷拼湊現(xiàn)象。為確保檢測真正為教學提供依據(jù)，命題教師注意試題保密。各任課教師要注重對學生在家學習的引導教育，指導學生充分利用開學前時間進行認真復(fù)習，查漏補缺，力爭取得好成績。各任課教師務(wù)必充分利用本次檢測，認真批閱，把握學情，認真梳理學生學習內(nèi)容、教材重點難點，學生學習過程中的易錯點、困惑點、混淆點，為個人備課、上課提供真實翔實的數(shù)據(jù)，確保后期對學生學習指導更有針對性。通過摸底檢測，對學生的考試成績進行系統(tǒng)、準確的分析，了解學生線上學習上的優(yōu)勢和不足，為學生返校后的開展教學工作提供依據(jù)。3.科學研判加強督導堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。4.課程安排及作息時間表根據(jù)教育部小學課程設(shè)置標準和新課標要求，教務(wù)處制定各年級課程表與作息時間表，執(zhí)教老師嚴格按照課程表進行授課。具體作息時間，根據(jù)學校錯峰上下學時間安排為準。（二）開學（返校）后的教學工作1.返校前準備工作（1）根據(jù)學校錯峰返校工作安排，提前一周做好錯峰返校準備工作，對學生第一周相關(guān)課程及作息安排，由年級處并負責通知到班級、任課教師。（2）所有任課教師提前上班，開好全體教師會、學科組長會；如有受疫情影響，原任課教師不能正常上課的，在返校前一周內(nèi)要妥善安排好工作。對于受疫情影響而不能按時回校上課的學生，可通過網(wǎng)絡(luò)學習方式安排學生學習。（3）組織教師根據(jù)前期網(wǎng)絡(luò)教學情況，以及學生返校前通過作業(yè)、在線考試、測試等靈活的方式完成的學習效果評價，適度調(diào)整授課計劃。2.學生返校第一周工作安排（1）組織安排好班主任老師做好返校第一課“新冠肺炎疫情防護知識教育”。（2）重視開學第一課，組織安排各科老師上好科學第一課。班主任提前準備“返校第一課”班會內(nèi)容，充分研究學生思想現(xiàn)狀、學習現(xiàn)狀，梳理學生假期作業(yè)完成狀況及知識掌握情況，在此基礎(chǔ)上，人人備好開學第一課。教學設(shè)計力爭立足學生年齡特點，疫情與學科結(jié)合，學科教育與德育教育結(jié)合，貼近學生實際。（3）做好學生返校上課等的常規(guī)工作中的體溫監(jiān)測，小組聯(lián)防，消毒殺菌等問題。（4）做好辦公室，備課組，全體教師的服務(wù)工作，逐步進入正常的教學秩序。3.補課安排如學生因生病、疫情、硬件條件等客觀原因不能完成在線學習的特殊情況，學生返校后，各年級處根據(jù)實際情況組織教師利用周末或者其他空余時間適當安排補課。三、保障及要求1.強化政治責任。疫情是命令，防控是責任。教務(wù)處要牢記習近平總書記關(guān)于“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的要求，強化組織領(lǐng)導、加強教師激勵、強化學生管理，確保開學前后教學工作的安全、穩(wěn)定、有序開展。2.督促責任落實。要高度重視，把學生返校前后教學工作落到實處。網(wǎng)絡(luò)教學期間，按照學校疫情防控工作要求及時提醒師生做好防護措施，密切關(guān)注個人身體健康，組織教師做好學生缺課、曠課登記，并及時上報學生所屬年級，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報并實施跟蹤報告。3.按照時間節(jié)點完成各項計劃任務(wù)。確保學生返校前后教學工作順利實施。待學生返校時間確定后，年級處將重點加強對線上線下教學融合工作的管理，認真研究和制訂疫情解除后返校教育教學工作方案，做好居家線上教學與學校課堂教學有效銜接。將在對學生居家線上學習情況進