版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
云南省隴川縣第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末考試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.如圖,、兩點為山腳下兩處水平地面上的觀測點,在、兩處觀察點觀察山頂點的仰角分別為、若,,且觀察點、之間的距離為米,則山的高度為()A.米 B.米 C.米 D.米2.已知,,則的最大值為()A.9 B.3 C.1 D.273.?dāng)?shù)列的一個通項公式為()A. B.C. D.4.某班有男生30人,女生20人,按分層抽樣方法從班級中選出5人負責(zé)校園開放日的接待工作.現(xiàn)從這5人中隨機選取2人,至少有1名男生的概率是()A. B. C. D.5.若,則的坐標是()A. B. C. D.6.若函數(shù)局部圖象如圖所示,則函數(shù)的解析式為A. B.C. D.7.若圓心坐標為的圓,被直線截得的弦長為,則這個圓的方程是()A. B.C. D.8.函數(shù)是().A.周期為的偶函數(shù) B.周期為的奇函數(shù)C.周期為的偶函數(shù) D.周期為奇函數(shù)9.已知扇形的面積為,半徑為,則扇形的圓心角的弧度數(shù)為A. B. C. D.10.函數(shù)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,可將的圖象()A.向右平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向左平移個單位二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知正四棱錐的底面邊長為,高為,則該四棱錐的側(cè)面積是______________12.已知,則的最小值是__________.13.在等差數(shù)列中,若,則______.14.中國有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形狀多為長方體、正方體或圓柱體,但南北朝時期的官員獨孤信的印信形狀是“半正多面體”(圖1).半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體.半正多面體體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對稱美.圖2是一個棱數(shù)為48的半正多面體,它的所有頂點都在同一個正方體的表面上,且此正方體的棱長為1.則該半正多面體的所有棱長和為_______.15.給出下列四個命題:①正切函數(shù)在定義域內(nèi)是增函數(shù);②若函數(shù),則對任意的實數(shù)都有;③函數(shù)的最小正周期是;④與的圖象相同.以上四個命題中正確的有_________(填寫所有正確命題的序號)16.已知,為單位向量,且,若向量滿足,則的最小值為_____.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知向量,函數(shù),且當(dāng),時,的最小值為.(1)求的值,并求的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)先將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標縮小到原來的倍(縱坐標不變),再將所得圖象向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象,求方程在區(qū)間上所有根之和.18.的內(nèi)角的對邊分別為,已知.(1)求;(2)若為銳角三角形,且,求面積的取值范圍.19.在中,角的對邊分別為,且.(1)求角的大??;(2)若,求的最大值.20.(2012年蘇州17)如圖,在中,已知為線段上的一點,且.(1)若,求的值;(2)若,且,求的最大值.21.已知函數(shù)(I)求的值(II)求的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】
過點作延長線于,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系解得高.【詳解】過點作延長線于,設(shè)山的高度為故答案選A【點睛】本題考查了三角函數(shù)的應(yīng)用,屬于簡單題.2、B【解析】
由已知,可利用柯西不等式,構(gòu)造柯西不等式,即可求解.【詳解】由已知,可知,,利用柯西不等式,可構(gòu)造得,即,所以的最大值為3,故選B.【點睛】本題主要考查了柯西不等式的應(yīng)用,其中解答中熟記柯西不等式,合理構(gòu)造柯西不等式求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題.3、C【解析】
利用特殊值,將代入四個選項即可排除錯誤選項.【詳解】將代入四個選項,可得A中B中D中只有C中所以排除ABD選項故選:C【點睛】本題考查了根據(jù)幾個項選擇數(shù)列的通項公式,特殊值法是解決此類問題的簡單方法,屬于基礎(chǔ)題.4、D【解析】
由題意,男生30人,女生20人,按照分層抽樣方法從中抽取5人,則男生為人,女生為,從這5人中隨機選取2人,共有種,全是女生的只有1種,所以至少有1名女生的概率為,故選D.5、C【解析】
,.故選C.6、D【解析】
由的部分圖象可求得A,T,從而可得,再由,結(jié)合的范圍可求得,從而可得答案.【詳解】,;又由圖象可得:,可得:,,,.,,又,當(dāng)時,可得:,此時,可得:故選D.【點睛】本題考查由的部分圖象確定函數(shù)解析式,常用五點法求得的值,屬于中檔題.7、B【解析】
設(shè)出圓的方程,求出圓心到直線的距離,利用圓心到直線的距離、半徑和半弦長滿足勾股定理,求得圓的半徑,即可求得圓的方程,得到答案.【詳解】由題意,設(shè)圓的方程為,則圓心到直線的距離為,又由被直線截得的弦長為,則,所以所求圓的方程為,故選B.【點睛】本題主要考查了圓的方程的求解,以及直線與圓的弦長的應(yīng)用,其中解答中熟記直線與圓的位置關(guān)系,合理利用圓心到直線的距離、半徑和半弦長滿足勾股定理是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.8、B【解析】因,故是奇函數(shù),且最小正周期是,即,應(yīng)選答案B.點睛:解答本題時充分運用題設(shè)條件,先借助二倍角的余弦公式的變形,將函數(shù)的形式進行化簡,然后再驗證函數(shù)的奇偶性與周期性,從而獲得問題的答案.9、A【解析】
設(shè)半徑為,圓心角為,根據(jù)扇形面積公式,結(jié)合題中數(shù)據(jù),即可求出結(jié)果.【詳解】設(shè)半徑為,圓心角為,則對應(yīng)扇形面積,又,,則故選A.【點睛】本題主要考查由扇形面積求圓心角的問題,熟記扇形面積公式即可,屬于??碱}型.10、A【解析】
函數(shù)過代入解得,再通過平移得到的圖像.【詳解】,函數(shù)過向右平移個單位得到的圖象故答案選A【點睛】本題考查了三角函數(shù)圖形,求函數(shù)表達式,函數(shù)平移,意在考查學(xué)生對于三角函數(shù)圖形的理解.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】四棱錐的側(cè)面積是12、【解析】分析:利用題設(shè)中的等式,把的表達式轉(zhuǎn)化成,展開后,利用基本不等式求得y的最小值.詳解:因為,所以,所以(當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立),則的最小值是,總上所述,答案為.點睛:該題考查的是有關(guān)兩個正數(shù)的整式形式和為定值的情況下求其分式形式和的最值的問題,在求解的過程中,注意相乘,之后應(yīng)用基本不等式求最值即可,在做乘積運算的時候要注意乘1是不變的,如果不是1,要做除法運算.13、【解析】
利用等差中項的性質(zhì)可求出的值.【詳解】由等差中項的性質(zhì)可得,解得.故答案為:.【點睛】本題考查利用等差中項的性質(zhì)求項的值,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】
取半正多面體的截面正八邊形,設(shè)半正多面體的棱長為,過分別作于,于,可知,,可求出半正多面體的棱長及所有棱長和.【詳解】取半正多面體的截面正八邊形,由正方體的棱長為1,可知,易知,設(shè)半正多面體的棱長為,過分別作于,于,則,,解得,故該半正多面體的所有棱長和為.【點睛】本題考查了空間幾何體的結(jié)構(gòu),考查了空間想象能力與計算求解能力,屬于中檔題.15、②③④【解析】
①利用反例證明命題錯誤;②先判斷為其中一條對稱軸;③通過恒等變換化成;④對兩個解析式進行變形,得到定義域和對應(yīng)關(guān)系均一樣.【詳解】對①,當(dāng),顯然,但,所以,不符合增函數(shù)的定義,故①錯;對②,當(dāng)時,,所以為的一條對稱軸,當(dāng)取,取時,顯然兩個數(shù)關(guān)于直線對稱,所以,即成立,故②對;對③,,,故③對;對④,因為,,兩個函數(shù)的定義域都是,解析式均為,所以函數(shù)圖象相同,故④對.綜上所述,故填:②③④.【點睛】本題對三角函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、對稱性、周期性等知識進行綜合考查,求解過程中要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.16、.【解析】
由題意設(shè),,,由得出,它表示圓,由,利用向量的模的幾何意義從而得到最小值.【詳解】由題意設(shè),,,因,即,所以,它表示圓心為,半徑的圓,又,所以,而表示圓上的點與點的距離的平方,由,所以,故的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查了平面向量的數(shù)量積與應(yīng)用問題,也考查了圓的方程與應(yīng)用問題,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2).【解析】
(1)運用向量的數(shù)量積運算和輔助角公式化簡,求解和求其單調(diào)區(qū)間;(2)根據(jù)圖像的平移和函數(shù)的對稱軸求解.【詳解】(1)函數(shù),得.即,由題意得,得所以,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為.(2)由題意,,又,得解得:或即或或故所有根之和為.【點睛】本題考查正弦型函數(shù)的值域、單調(diào)性和對稱性,屬于基礎(chǔ)題.18、(1);(2).【解析】
(1)利用正弦定理化簡題中等式,得到關(guān)于B的三角方程,最后根據(jù)A,B,C均為三角形內(nèi)角解得.(2)根據(jù)三角形面積公式,又根據(jù)正弦定理和得到關(guān)于的函數(shù),由于是銳角三角形,所以利用三個內(nèi)角都小于來計算的定義域,最后求解的值域.【詳解】(1)根據(jù)題意,由正弦定理得,因為,故,消去得.,因為故或者,而根據(jù)題意,故不成立,所以,又因為,代入得,所以.(2)因為是銳角三角形,由(1)知,得到,故,解得.又應(yīng)用正弦定理,,由三角形面積公式有:.又因,故,故.故的取值范圍是【點睛】這道題考查了三角函數(shù)的基礎(chǔ)知識,和正弦定理或者余弦定理的使用(此題也可以用余弦定理求解),最后考查是銳角三角形這個條件的利用.考查的很全面,是一道很好的考題.19、(1).(2)【解析】
(1)先利用正弦定理角化邊,然后根據(jù)余弦定理求角;(2)利用余弦定理以及基本不等式求解最值,注意取等號的條件.【詳解】解:(1)由正弦定理得,由余弦定理得,∴.又∵,∴.(2)由余弦定理得,即,化簡得,,即,當(dāng)且僅當(dāng)時,取等號.∴.【點睛】在三角形中,已知一角及其對邊,求解周長或者面積的最值的方法:未給定三角形形狀時,直接利用余弦定理和基本不等式求解最值;給定三角形形狀時,先求解角的范圍,然后根據(jù)正弦定理進行轉(zhuǎn)化求解.20、(1);(2).【解析】試題分析:(1)利用平面向量基本定理可得.(2)利用題意可得,則的最大值為.試題解析:(1),而,∴.(2)∴當(dāng)時,的最大值為.21、(I)2;(II)的最小正周期是,.【解析】
(Ⅰ)直接利用三角函數(shù)關(guān)系式的恒等變換,把函數(shù)的關(guān)系式變形成正弦型函數(shù),進一步求出函數(shù)的值.(Ⅱ)直接利用函數(shù)的關(guān)系式,求出函數(shù)的周期和單調(diào)區(qū)間.【詳解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物料搬運設(shè)備的能效提升與節(jié)能減排-洞察分析
- 營養(yǎng)素對頸部燒傷后傷口愈合的促進-洞察分析
- 文化金融產(chǎn)品體系構(gòu)建-洞察分析
- 網(wǎng)紅經(jīng)濟效應(yīng)評估-洞察分析
- 《SIYB中國項目介紹》課件
- 勤儉節(jié)約的精彩講話稿(12篇)
- 辦公空間設(shè)計的多元素文化融合與創(chuàng)新
- 健康飲食文化在家庭教育中的傳播與影響研究
- 2025簡單采購合同范本
- 關(guān)于孩子在競爭環(huán)境下自信心建立的研究
- 風(fēng)險企業(yè)監(jiān)測方案
- 基礎(chǔ)團務(wù)知識培訓(xùn)
- 臨床研究的重要性與培訓(xùn)推動醫(yī)療行業(yè)不斷創(chuàng)新
- 戴煒棟語言學(xué)練習(xí)題
- 英漢互譯單詞練習(xí)打印紙
- 消防設(shè)備電源監(jiān)控系統(tǒng)調(diào)試報告表
- 改革開放簡史智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下北方工業(yè)大學(xué)
- 單側(cè)甲狀腺次全切除術(shù)后護理查房
- 新時代高職英語(基礎(chǔ)模塊)2 Unit3
- 房地產(chǎn)運營管理工作思路
- 危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度編制導(dǎo)則
評論
0/150
提交評論