四年級下冊科學(xué)單元測試-第二單元動物的需求粵教版含答案

粵教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二單元動物的需求單元測試卷一、填空題（每空2分，共30分）1.動物的生存依賴 ，但 的來源和種類并不相同。2.青蛙等動物的消化系統(tǒng)由 和 兩大部分組成。3. 是不需要消化就能被動物所吸收。4.動物通過 來獲取氧氣，維持身體的需要。5.血液流動的動力由跳動的 來提供。6.動物的一些活動是通 器官來完成的。7.魚是 來呼吸的，而鯨魚是通過 來呼吸的。8. 的主要機(jī)能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)。9.動物的運(yùn)動器官不同，有的有 ，能在天上飛翔；有的有 或 ，在水中游泳；有的有 ，能在地上行走、跳躍或奔跑。二、判斷題，對的打，錯的打ⅹ（每題3分，共21分）10.動物的體內(nèi)有專門消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的器官。（）11.消化腺幫助分解食物，消化道分泌消化液幫助消化食物。（）12.動物為了攝取食物，吸收食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，所以不斷地生長、運(yùn)動和維持體溫等生需求。（）13.雜食性動物是指動物既以植物為食又以動物為食。）14.盡管不同動物的運(yùn)動方式不同，但它們的運(yùn)動器官卻相同。（）15.動物全身的各個器官都分布了密集的血管，血液在血管中流動。（）16.動物最重要的消化器官是胃。（）三、選擇題（每題3分，共21分）17.下列動物中靠鰓呼吸的是（）．鯽魚 B．鯨魚 C．海豚D．烏龜18.魚的尾鰭的作用是（）．平衡 ．制動 C．控制方向．沒用19.空氣進(jìn)入動物肺中的途徑是（）．氣→鼻腔→肺 ．鼻腔→氣→肺 C．鼻腔→肺→氣管 ．肺→腔→氣管20.動物消化道除了口腔、食道、小腸、大腸等器官外，還有（）．肝臟 B．血管 C．氣管 D．胃21.屬于肉食性動物的是（）．馬 B．兔 C．羊 ．虎22.蠶攝取水分的方式是（）．直接攝取 B．從食物中獲取 C．即可直接攝取，又可從食物中獲?。恍枰?3.食物經(jīng)過動物消化器官的順序是（）．口→食道→胃→小腸→大腸B．食道→口腔→胃→小腸→大腸C．口→食道→胃→大腸→小腸四、填圖題（每個1分，共6分）D．口腔→食道→胃→小腸→肛門24.填空① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共10分）25.小欣做了一個探究魚的各個鰭到底起什么作用的實(shí)驗(yàn)，請你幫他完成觀察記錄。（1）捆綁魚的背鰭和臀鰭，魚開始失去平衡，不能保持 ，開始 。（2）用硬紙板夾住魚的尾鰭，魚前進(jìn)受 ，而且不能 。（3）捆綁住胸鰭和腹鰭，魚失去平衡，發(fā)生 六、問答題（共12分）26.請閱讀下面短文，并回答后面的問題。（每題2分，共6分）你見過螞蟻過河嗎？小小的螞蟻能過河嗎？你不相信吧，螞蟻就是靠團(tuán)結(jié)一致的行為共渡難關(guān)的。遇到小河，成片的螞蟻首先在平緩的河灘上互相緊緊地抱在一起，慢慢地結(jié)成一圓形蟻。螞蟻越聚越多，蟻球越來越大，然后慢慢向河里滾去．蟻球大半部分浮在水面上，少半部分泡在水中。因?yàn)橄伹蚪杷畡莶粩嗟貪L動，這樣，大家都有機(jī)會露出水面進(jìn)行吸。大約半個時辰，蟻球便會滾過一二十米寬的河面，安全抵達(dá)彼岸。（1）螞蟻借助水勢不斷滾動是為了滿足 的需求。（2）蟻能滾過一二十米寬的河面，是利用了水的 （3小小螞蟻單獨(dú)過河是不可能的，但結(jié)合成蟻球就能滾過一二十米寬的河面，對此你有何感想？27.根據(jù)你平時的觀察的下列動物的運(yùn)動記錄表，你可能會得出哪些結(jié)論？（每條2分，共6分）動物動物運(yùn)動方式適應(yīng)環(huán)運(yùn)動器是否需要能量境官獵豹奔跑或行走陸地四肢需要鯽魚游泳水中鰭需要鷹 飛行空中翼需要（1） （2） （3） 答案解析部分一、填空題（每空2分，共30分）1.【答案】食物；食物【解析】【解答】動物的生存依賴于食物，但食物的來源和種類并不相同。【分析動物提供對食物的消化分解和吸收，為人體提供能量，不同的食物中蘊(yùn)含著不同營養(yǎng)物質(zhì)。2.【答案】消化道；消化腺【解析】【解答】青蛙等動物的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。所以題目的說法是正確的。【分析消化道是一條起自口腔延續(xù)為咽、食管、胃、小腸、大腸、終于肛管的很長的肌性尾、結(jié)腸、直腸）和肛管等部；消化腺是指動物體分泌消化液的腺體。3.【答案】水【解析】【解答】水是不需要消化就可以被動物吸收的?！痉治觥坑捎谒肿虞^小，可以不經(jīng)過消化分解，直接進(jìn)入胃中被吸收進(jìn)入血液。4.【答案】呼吸【解析】【解答】動物通過呼吸還獲取氧氣，維持身體的需要?！痉治觥垦鯕馐莿游锖粑饔玫闹饕?，所以氧氣對于動物極為重要。5.【答案】心臟【解析】【解答】血液流動的動力由跳動的心臟來提供?！痉治鲂呐K是脊椎動物身體中最重要的器官之一，主要功能是為血液流動提供動力，把血液運(yùn)行至身體各個部分。6.【答案】運(yùn)動【解析】【解答】動物的一些活動是通過運(yùn)動器官來完成的?！痉治鲈谏锝?，種類繁多的動物在長期的進(jìn)化過程中，形成了各種不同的運(yùn)動器官和種多樣的運(yùn)動方式。而通過運(yùn)動器官的協(xié)調(diào)來完成各種動作。人類的運(yùn)動器官的保護(hù)對人類的健康有著重大的影響。7.【答案】腮；肺【解析】【解答】魚是用腮來呼吸的，而鯨魚是通過肺來呼吸的?！痉治龃蟛糠謩游锒际强糠尾縼磉M(jìn)行呼吸的，但是魚類、貝類、蝦類的水生動物是靠腮進(jìn)行呼吸的。8.【答案】消化系統(tǒng)【解析】【解答】消化系統(tǒng)的主要機(jī)能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)?！痉治鱿到y(tǒng)的基本生理功能是攝取、轉(zhuǎn)運(yùn)、消化食物和吸收營養(yǎng)、排泄廢物，這些理的完成有利于整個胃腸道協(xié)調(diào)的生理活動。食物的消化和吸收，供機(jī)體所需的物質(zhì)和能量，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)除維生素、水和無機(jī)鹽可以被直接吸收利用外，蛋白質(zhì)、脂肪和糖類等物質(zhì)均不能被機(jī)體直接吸收利用，需在消化管內(nèi)被分解為結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì)，才能被吸收利用。9.【答案】翅膀；鰭；蹼；足【解析】【解答】不同動物的運(yùn)動器官是不同的，從而導(dǎo)致它們的運(yùn)動方式也是不同的?！痉治鲈谏锝?，種類繁多的動物在長期的進(jìn)化過程中，形成了各種不同的運(yùn)動器官和種多樣的運(yùn)動方式。而通過運(yùn)動器官的協(xié)調(diào)來完成各種動作。人類的運(yùn)動器官的保護(hù)對人類的健康有著重大的影響。二、判斷題，對的打√，錯的打ⅹ（每題3分，共21分）10.【答案】正確【解析】【解答】動物的體內(nèi)有專門消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的器官，它們共同組成消化統(tǒng)。所以題目的說法是正確的。【分析】消化系統(tǒng)的主要機(jī)能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)。11.【答案】錯誤【解析】【解答】消化腺的作用是分泌消化液。所以題目的說法是錯誤的?！痉治鱿偈侵竸游矬w分泌消化液的腺體。腺體由分泌部和排泄部組成。如大唾液腺和胰、肝等是獨(dú)立的器官。各種消化腺的分泌物和酶都不同，經(jīng)協(xié)同作用，可將食物分解為各種小分子，以便于機(jī)體吸收和利用。12.【答案】錯誤【解析】【解答】動物為了生長、運(yùn)動和維持體溫等生理需求才不斷攝取食物、吸取食物的營養(yǎng)物質(zhì)的。所以題目的說法是錯誤的?！痉治觥勘绢}考查的是攝取食物對動物身體活動的重要作用。13.【答案】正確【解析】【解答】雜食性動物是指動物既以植物為食又以動物為食。所以題目的說法是正的?！痉治龈鶕?jù)動物的食性的不同，可以將動物分為分為肉食性動物、草食性動物和雜食性物。14.【答案】錯誤【解析】【解答】動物的種類不同，其運(yùn)動器官也不同，導(dǎo)致它們的運(yùn)動方式也是不同的所以題目的說法是錯誤的?！痉治鲈谏锝?，種類繁多的動物在長期的進(jìn)化過程中，形成了各種不同的運(yùn)動器官和種多樣的運(yùn)動方式，而通過運(yùn)動器官的協(xié)調(diào)來完成各種動作，人類的運(yùn)動器官的保護(hù)對人類的健康有著重大的影響。15.【答案】正確【解析】【解答】動物的血管遍布全身，血液在血管中流動。所以題目的說法是正確的。外，血管遍布人體全身。血管按構(gòu)造功能不同，分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。16.【答案】錯誤【解析】【解答】動物身體中的每個消化器官都同一重要，其中小腸是最主要的消化器官所以題目的說法是錯誤的。【分析動物的口腔、食道、胃、小腸、大腸等組成動物的消化系統(tǒng)，它們共同作用，完對食物的消化和吸收。三、選擇題（每題3分，共21分）17.【答案】A【解析】【解答】．鯽魚屬于魚類，是靠鰓呼吸的，符合題意；．鯨魚屬于哺乳動物，靠肺部呼吸，不符合題意C．海豚屬于哺乳動物，靠肺呼吸，不符合題意；．烏龜屬于兩棲動物，靠肺呼吸，不符合題意。故答案為：?！痉治觥看蠖鄶?shù)動物是靠肺呼吸的，但是魚類、貝類和蝦類是靠鰓部進(jìn)行呼吸的。18.【答案】C【解析】【解答】魚的尾鰭是魚游動時用來控制方向的。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C。【分析】鰭指魚類和某些其他水生動物的類似翅或槳的附肢，起著推進(jìn)、平衡及導(dǎo)向的作用。許多不同的生物皆演化出鰭，尤其是大多數(shù)的魚類。在哺乳類中則有鯨魚與海獅等動擁有鰭。其他還有少數(shù)的爬蟲類，如海龜；以及鳥類，如企鵝。有時無鰭的物種也會因?yàn)橛惓６L出形狀類似于鰭的肢。19.【答案】B【解析】【解答】空氣進(jìn)入動物肺部的途徑是：鼻腔→氣管→肺。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：?！痉治龊粑到y(tǒng)是人體與外界空氣進(jìn)行氣體交換的一系列器官的總稱，包括鼻、咽、喉氣管、支氣管及由大量的肺泡、血管、淋巴管、神經(jīng)構(gòu)成的肺，以及胸膜等組織。20.【答案】D【解析】【解答】動物消化道除了口腔、食道、小腸、大腸等器官外，還有胃。D選項(xiàng)符合題意。故答案為：?！痉治觥勘绢}考查的是動物消化系統(tǒng)的組成。21.【答案】D【解析】【解答】．馬屬于草食性動物，不符合題意；．兔屬于草食性動物，不符合題意C．羊?qū)儆诓菔承詣游铮环项}意．虎屬于肉食性動物，符合題意。故答案為：。【分析】根據(jù)動物的食性，我們可以將動物分為雜食性動物、草食性動物和肉食性動物種。22.【答案】B【解析】【解答】蠶依靠在桑葉中獲取水分。B選項(xiàng)符合題意故答案為：?！痉治觥克莿游镞M(jìn)行生命活動的主要原料，所以所有的動物都離不開水分。23.【答案】A【解析】【解答】食物經(jīng)過動物消化器官的順序是：口腔→食道→胃→小腸→大腸。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：?！痉治觥肯到y(tǒng)的主要機(jī)能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)四、填圖題（每個1分，共6分）24.【答案】口腔；食道；胃；肝臟；小腸；大腸【解析】【解答】蛙的消化器官從上到下依次是：口腔、食道、胃、肝臟、小腸和大腸。【分析】本題考查的是蛙的系統(tǒng)的組成五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共10分）25.【答案】（1）垂直；傾斜（2）阻礙；轉(zhuǎn)彎（3）側(cè)偏【解析】【解答】（1）魚的背鰭和臀鰭是用來維持身體平衡的；（2）魚的尾鰭是用來控制方向的；（3）魚的胸鰭和腹鰭是用來控制身體平衡的?！痉治觥况捴隔~類和某些其他水生動物的類似翅或槳的附肢，起著推進(jìn)、平衡及導(dǎo)向的作用。許多不同的生物皆演化出鰭，尤其是大多數(shù)的魚類。在哺乳類中則有鯨魚與海獅等動擁有鰭。其他還有少數(shù)的爬蟲類，如海龜；以及鳥類，如企鵝。有時無鰭的物種也會因?yàn)橛惓６L出形狀類似于鰭的肢。六、問答題（共12分）26.【答案】（1）呼吸（2）浮力（3）我們在學(xué)習(xí)中要發(fā)揮合作精神，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，因?yàn)楹献鳟a(chǎn)生團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生量．學(xué)習(xí)也是如此（可結(jié)合學(xué)習(xí)方式而談）【解析】【解答】（1）螞蟻不斷滾動是為了保證所有的螞蟻都能有機(jī)會呼吸；（2）能夠滾過河面，這說明螞蟻們受到了浮力；（3）螞蟻過河的故事告訴我們眾人拾柴火焰高的道理，就是我們在遇到問題時要集