2024江西外語外貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024江西外語外貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D2.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.道德準則C.基本要求D.指導方法【答案】：A3.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.動態(tài)性B.可逆性C.連續(xù)性D.相對性【答案】：B4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C5.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴以律己，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：B6.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務B.科學研究C.教學研究D.文化傳承【答案】：B7.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.學術報告B.合作課題研究C.理論講座D.教學現(xiàn)場指導【答案】：D8.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.客觀判斷C.價值判斷D.主觀判斷【答案】：C9.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.王守仁C.韓愈D.朱熹【答案】：B10.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.講授法B.實驗法C.練習法D.調(diào)查法【答案】：A11.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.來自學校偶發(fā)性侵害造成的D.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的【答案】：B12.大學生基本組織形式是（）A.院系B.班級C.社團D.年級【答案】：B13.以下屬于認知策略的是（）。A.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結B.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度C.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落D.對每一天的活動，都列出一張活動順序表【答案】：A14.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關系是（）。A.理論與實踐的關系B.一般性與特殊性的關系C.抽象與概括的關系D.普遍性與通俗性的關系【答案】：B15.在學生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.長期性C.示范性D.連續(xù)性【答案】：C16.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.弗羅姆B.埃里克森C.榮格D.霍妮【答案】：C17.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.原型啟發(fā)B.思維定勢C.功能固著D.問題情境【答案】：B18.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《關于教師地位的建議》C.《教育:財富蘊藏其中》D.《教師職業(yè)生涯周期》【答案】：B19.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.均衡發(fā)展C.以人為本D.依法治國【答案】：A20.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應B.社會對具體道德事件的特殊要求C.是神的意志的體現(xiàn)D.是人的主觀意志的產(chǎn)物【答案】：A21.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.保持善意的目光接觸B.不時點頭C.時有微笑D.手指指指戳戳【答案】：D22.義務教育法規(guī)定,國家實行（）年義務教育制度。A.十B.十二C.九D.十一【答案】：C23.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.相對獨立性B.社會能動性C.社會制約性D.歷史局限性【答案】：A24.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.缺失性需要B.目的性需要C.額外需要D.成長性需要【答案】：D25.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭教育指導B.家庭經(jīng)濟指導C.家庭生活指導D.家庭關系指導【答案】：A26.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.堅持性C.果斷性D.自制性【答案】：A27.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.討論法B.案例教學法C.講授法D.多媒體教學法【答案】：C28.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德是教師道德的決定性因素B.公民道德符合當前師德的實際情況C.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提D.公民道德契合一般教師的道德心理【答案】：A29.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.意志B.人格C.情感D.需要【答案】：D30.高校教學中很受學生歡迎的方法是（）。A.案例教學法B.討論法C.自學指導法D.講授法【答案】：B31.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利。”，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ.重義輕利觀B.義利并重觀C.以上都不是D.重利輕義觀【答案】：A32.某學生在復習時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.元認知策略C.計劃策略D.組織策略【答案】：D33.關于教學與科研之間的關系,下列表述錯誤的是（）A.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育C.一個好教師應既是研究者又是教育者D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D34.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體凝聚力B.集體輿論C.集體規(guī)范D.集體目標【答案】：B35.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.愛心B.寬容C.細心D.耐性【答案】：A二、多選題36.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于奴隸社會B.形成于資本主義到社會主義過渡時期C.發(fā)展于封建社會D.萌芽于原始社會【答案】：ACD37.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生學會正確認識和評價自我B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導大學生參加實踐活動【答案】：ABCD38.專才教育以往多見諸于（）。A.美國B.計劃經(jīng)濟國家C.前蘇聯(lián)D.市場經(jīng)濟國家E.發(fā)展中國家【答案】：BC39.道德的主要功能包括（）。A.激勵功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.認識功能【答案】：ABCD40.動作技能的三個特點是（）。A.外顯性B.客觀性C.簡縮性D.展開性【答案】：ABD41.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）。A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【答案】：ABCD42.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會有效增強身體機能B.促進生理健康C.提高人的免疫能力D.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABCD43.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義文化建設B.社會主義政治建設C.社會主義法制建設D.社會主義經(jīng)濟建設【答案】：ABD44.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.監(jiān)督權C.裁決權D.命令權E.教育違法F.強制權G.處罰權H.治安違法【答案】：BCDFG45.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂于奉獻B.不得敷衍塞責C.對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生D.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)【答案】：ABCD46.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.秉公辦事B.堅持真理C.依法執(zhí)教D.獎罰分明E.以身作則【答案】：ABD47.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.嚴格的標準性C.鮮明的繼承性D.獨特的示范性E.強烈的責任性【答案】：BCDE48.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.指導自己的學習、生活和工作D.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值【答案】：ABD49.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.向先進典型學習B.優(yōu)質(zhì)服務C.遵守職業(yè)紀律D.熱情周到【答案】：ABCD50.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.充分利用首因效應B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風和習慣D.加強師生間交往【答案】：ABCD51.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.追求好的道德目的B.堅持道德目的和手段的一致性C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析【答案】：BD52.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時間表B.調(diào)整閱讀速度C.調(diào)整心境D.尋找固定地方【答案】：ACD53.大學生的品德評價指