青年教師和指導(dǎo)教師拜師協(xié)議_第1頁
青年教師和指導(dǎo)教師拜師協(xié)議_第2頁
青年教師和指導(dǎo)教師拜師協(xié)議_第3頁
青年教師和指導(dǎo)教師拜師協(xié)議_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

青年教師和指導(dǎo)教師拜師協(xié)議合同編號:__________一、青年教師信息1.1姓名:__________1.2性別:__________1.3出生日期:__________1.4身份證號碼:__________1.5聯(lián)系方式:__________1.6所在單位:__________1.7職務(wù):__________二、指導(dǎo)教師信息2.1姓名:__________2.2性別:__________2.3出生日期:__________2.4身份證號碼:__________2.5聯(lián)系方式:__________2.6所在單位:__________2.7職務(wù):__________三、拜師目的和內(nèi)容3.2甲方愿意擔(dān)任乙方的指導(dǎo)教師,對乙方進行教育教學(xué)、科研等方面的指導(dǎo)。四、拜師期限4.1本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為______年。4.2除非雙方達成書面一致意見,否則本協(xié)議不得提前終止。五、甲方的義務(wù)5.2甲方應(yīng)定期與乙方進行溝通交流,了解乙方的工作進展,并提供必要的幫助。5.3甲方應(yīng)關(guān)心乙方的職業(yè)發(fā)展,為乙方提供必要的支持和建議。六、乙方的義務(wù)6.1乙方應(yīng)認真接受甲方的指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)和科研工作。6.2乙方應(yīng)按照甲方的指導(dǎo),完成教育教學(xué)和科研任務(wù),并按時提交相關(guān)成果。6.3乙方應(yīng)尊重甲方的意見和建議,積極參與交流和討論。七、保密條款7.1雙方在履行本協(xié)議過程中所獲悉的對方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個人信息等,應(yīng)予以嚴格保密。7.2除非依法應(yīng)當(dāng)向第三方披露的信息,否則未經(jīng)對方同意,不得向任何第三方披露。八、違約責(zé)任8.1任何一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致協(xié)議無法履行或者造成對方損失的,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。8.2違約方應(yīng)賠償對方因此所遭受的損失,包括但不限于直接損失和間接損失。九、爭議解決9.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。9.2若協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。十、其他約定10.1本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。10.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行簽訂補充協(xié)議。10.3本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(簽字/蓋章):__________乙方(簽字/蓋章):__________簽訂日期:__________年__________月__________日一、附件列表:1.青年教師和指導(dǎo)教師拜師協(xié)議2.雙方的身份證明文件3.雙方的工作證明文件4.雙方的聯(lián)系方式確認書5.協(xié)議的補充協(xié)議(如有)二、違約行為及認定:1.甲方未能提供約定的指導(dǎo)和支持。2.乙方未能按照約定接受指導(dǎo)和完成任務(wù)。3.雙方未能按照約定保密對方的信息。4.雙方未能按照約定解決爭議。三、法律名詞及解釋:1.青年教師:指在教育機構(gòu)從事教育教學(xué)工作的年輕教師。2.指導(dǎo)教師:指具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗和能力的教師。3.拜師協(xié)議:指青年教師與指導(dǎo)教師之間就教育教學(xué)和科研指導(dǎo)等方面達成的協(xié)議。4.違約行為:指當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方繁忙無法提供指導(dǎo):甲方應(yīng)提前與乙方溝通,協(xié)商調(diào)整指導(dǎo)時間;或甲方推薦其他教師提供臨時指導(dǎo)。2.乙方不接受指導(dǎo):乙方應(yīng)積極與甲方溝通,說明自身情況和需求,尋求共識;或乙方可向教育機構(gòu)反映情況,尋求協(xié)助。3.保密信息泄露:雙方應(yīng)加強保密意識,簽訂保密協(xié)議,明確保密責(zé)任和義務(wù);定期進行信息安全培訓(xùn)。4.爭議無法解決:雙方可尋求中立第三方進行調(diào)解,或依法向人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.教育機構(gòu)內(nèi)部青年教師與指導(dǎo)教師之間的拜師學(xué)習(xí)。2.高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論