人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)訓(xùn)練

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)訓(xùn)練1.按要求寫(xiě)句子①只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。（修改病句）

②實(shí)現(xiàn)了

中國(guó)人民

夢(mèng)想

“神舟五號(hào)”載人飛船

遨游太空

的（連詞成句）

③英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。（縮句）2.按要求寫(xiě)句子。

（1）修改病句：魯迅如果愛(ài)惜自己的時(shí)間，就從來(lái)不浪費(fèi)別人的時(shí)間。（2）下面的話如果要說(shuō)得委婉些，應(yīng)該怎么表達(dá)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。亮亮，快把彩筆還給我。（3）展開(kāi)聯(lián)想或想象，選擇下面一個(gè)句子把它寫(xiě)得生動(dòng)具體。A．風(fēng)一吹，蒲公英飛起來(lái)了……B．籠中的小鳥(niǎo)……（4）“科學(xué)家提出了許多設(shè)想，例如，在火星或月球上修建移民基地?！边@句話運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，請(qǐng)運(yùn)用這種說(shuō)明方法補(bǔ)寫(xiě)句子。今天我去了圖書(shū)館，______。3.修改病句。（1）他的意見(jiàn)基本是完全正確的。（2）稻子成熟了，一望無(wú)際的田野像鋪上了碧綠的絨地毯。4.按要求填句子。（1）金字塔在沙漠中。（將句子寫(xiě)具體）（2）維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。（照樣子，寫(xiě)句子）______是______的搖籃。（3）我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。（修改病句）（4）讀了阿炳、海倫的故事，你一定很受感動(dòng)，請(qǐng)你創(chuàng)作一句自我勉勵(lì)的話。5.修改病句。①小明這次考試沒(méi)有考好，心情十分繁重。

②螞蚱大吃一驚，看到小螞蟻的表演。

③經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。

④在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地保護(hù)清潔。

6.下列語(yǔ)段中有兩個(gè)句子有明顯的毛病，請(qǐng)按要求修改。①人工燈光有時(shí)可以傳到數(shù)十公里之外。鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙期最容易受人工光源的干擾。②它們?cè)臼且孕切嵌ㄏ虻?，城市的照明光卻常常被它們迷失方向。

③有時(shí)候鳥(niǎo)類(lèi)還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。

④據(jù)美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家統(tǒng)計(jì)，每年有近400多萬(wàn)只鳥(niǎo)因撞上高樓上的廣告燈而死去。

（1）（填序號(hào)）第______句有錯(cuò)，應(yīng)改為_(kāi)_____。

（2）（填序號(hào)）第______句有錯(cuò)，應(yīng)改為_(kāi)_____。

7.判斷下列句子說(shuō)法是否正確（1）甲骨文刻在龜甲和獸骨上，是一種比較完善的文字，盛行于殷商時(shí)期。（2）“我們看到了孩子們歡快的笑臉和清脆的歌聲”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（3）這個(gè)學(xué)期我訂閱了好幾種報(bào)紙，比如，《森林報(bào)》、《語(yǔ)文報(bào)》、《英語(yǔ)報(bào)》等。（4）《松鼠》選自法國(guó)布封的《自然史》，課文《蟋蟀的住宅》也是他寫(xiě)的。8.修改下列句子中有毛病的句子。（用修改符號(hào)在原句上修改）①斯塔笛家并不豐富，賣(mài)不起多少書(shū)，可他把用心積累起來(lái)的每一個(gè)銅子兒，都花在了書(shū)店里②隊(duì)員們使勁抓住繩子用力向后使勁拉著。③同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神全神貫注地注視著老師拿著手上的杯子。9.句子訓(xùn)練①紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。（縮句）②春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。（修改病句）③大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。（改為把字句）10.按要求改寫(xiě)句子。①小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。（縮句）②小艇是工具。（擴(kuò)句）③聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)（修改病句）④非洲是一個(gè)多姿多彩的世界。（改成反問(wèn)句）11.按要求改寫(xiě)句子。①隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（用劃線的詞寫(xiě)句子）②人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！保ǜ臑橐蓡?wèn)句）③柳條拂過(guò)水面。（擴(kuò)句）④白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無(wú)盡的翠綠的原始森林。（縮句）⑤漓江的水綠得仿佛好像那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（修改病句）12.句子萬(wàn)花筒。

（1）病句“因?yàn)闋t里的火沒(méi)有熄滅，被爐前的沒(méi)有收拾干凈的柴草燃著，房子著火了?！弊詈玫男薷姆椒ㄊ牵?/p>

）

（2）下面句子不是比喻句的是（

）13.根據(jù)提示改寫(xiě)句子。①夾竹桃把影子投到墻上。（改成“被”字句）②這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）③我特殊喜歡月光下的夾竹桃。（修改病句）④我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔，更愛(ài)廣玉蘭無(wú)比茂盛的生命力。（修改病句）⑤廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種姿態(tài)。（修改病句）⑥我的心里覺(jué)得這景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）14.修改下面的病句①我們要經(jīng)常關(guān)懷集體。②兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。、畚屹I(mǎi)了尺子、橡皮、鋼筆和文具。15.修改下列病句汽車(chē)在平坦而崎嶇的山路上緩緩前進(jìn)。16.按要求寫(xiě)句子。①懶的人怎么會(huì)知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢？（改為陳述句）②人們把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)。（改為“被”字句）③和田維吾爾人熱愛(ài)土地的程度令人驚嘆。（改為雙重否定句）④為是其智弗若與？（翻譯句子）⑤媽媽說(shuō)：“我下午要加班，晚飯就不用等我了！”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述）⑥洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。（仿寫(xiě)）⑦天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）17.修改下面的病句①我的書(shū)桌上一本故事書(shū)。

②這是有趣的一項(xiàng)活動(dòng)。③我們這里將要綠化以后，風(fēng)景會(huì)更美。18.按要求完成句子練習(xí)。（1）總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)。你也會(huì)去睡覺(jué)吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）用詞語(yǔ)的不同意思分別造句。溫和（①氣候不冷不熱

②使人感到親切）（3）用修改符號(hào)在原句修改病句。①只要山勢(shì)多么險(xiǎn)峻，他就敢攀登。②我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。（4）仿寫(xiě)句子。白樺林銀白的樹(shù)干搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。（5）選擇省略號(hào)的不同用法。a用于引文的省略；b用于列舉的省略；c用在話語(yǔ)中間，表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。①我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。______②古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。______③秋天到了，果子掛滿枝頭，橙子、柚子、葡萄、蘋(píng)果……一派豐收景象。______19.按要求寫(xiě)句子。（1）照樣子，改寫(xiě)句子。例：我下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可！我下次再來(lái)一定要躲開(kāi)四月?、倌惴前堰@碗飯吃了不可?、谖曳勤A了這場(chǎng)比賽不可！③戰(zhàn)士說(shuō)，非把全部的敵人消滅不可!（2）修改病句。①他從小養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)。②這件事，不是小華做得不對(duì)，還是小芳做得不對(duì)。③那嘹亮的歌聲飄浮在田野上空。20.按要求寫(xiě)句子。（1）在我們心目中，您是天使，您是華大樹(shù)，您是海洋!（用劃線字寫(xiě)句子）（2）歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（修改病句）（3）讀了《聶將軍與日本小姑娘》使我深受啟發(fā)。（修改病句）（4）吳王固執(zhí)地說(shuō)，誰(shuí)敢來(lái)阻攔他，他就處死誰(shuí)。（改為直接引述句）21.修改病句①只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。

②王華知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。

③我們從小就要培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。

22.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A.深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，這樣的環(huán)境災(zāi)害果然發(fā)生在國(guó)內(nèi)一線城市深圳。

B.2015年9月3日的閱兵式不僅是對(duì)抗戰(zhàn)勝利70周年的紀(jì)念，還象征著大家對(duì)和平生活的熱愛(ài)。

C.慶?！皣?guó)慶”演講比賽將于今晚七時(shí)半在學(xué)校大禮堂開(kāi)始舉行。

D.今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。23.按要求改寫(xiě)句子。（1）“神舟”5號(hào)順利升空了，全國(guó)人民無(wú)不欣喜萬(wàn)分。（改成帶問(wèn)號(hào)的句子，句子意思不變）（2）大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。（修改病句）（3）胡夫金字塔真高啊?。ǜ臑榭鋸埦洌?）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)，分別表達(dá)兩種完全不同的意思。兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)（5）這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。這句話運(yùn)用了______說(shuō)明方法，仿寫(xiě)一句：______。24.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A.我肯定李寧大概是生病了。

B.一排排松樹(shù)挺立在風(fēng)雪中。

C.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。25.我來(lái)當(dāng)醫(yī)生。

秦兵馬傭繪聲繪色地模似軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn)，戰(zhàn)車(chē)千盛，形象地揭示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，這在古今中外的雕速史上是獨(dú)一無(wú)二、絕無(wú)僅有的。26.修改病句。（用修改符號(hào)存原句上修改）①我想大概肯定還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。②鈴鐺在輕便的步伐里響得更清脆。③奧爾加·伊萬(wàn)諾大娜臉色氣得蒼白，大步朝我走來(lái)。④我幼稚的心靈中充滿了和大人不同。27.按要求寫(xiě)句子。①這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。（改為反問(wèn)句）

②我對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)進(jìn)步的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）③下課了，同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。（修改病句）

④他整個(gè)身子被一團(tuán)烈火包住了。（改為“把”字句）28.按要求寫(xiě)句子。①那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮句）②這個(gè)男孩子難道不誠(chéng)實(shí)嗎？（改為陳述句）③雖然她小時(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，但是她不愿