人教版五年級語文上冊作文專項練習

人教版五年級語文上冊作文專項練習1.輕松習作。

我們每天都生活在愛的包圍中,在學校有老師、同學的關愛;在家里有父母親人的疼愛;在社會有陌生人的關心、幫助。請以“愛,就在身邊”為題,把自己受到別人關心、幫助的故事寫下來吧!別忘了通過具體事例,運用細節(jié)描寫抒發(fā)真情實感。2.題目：我崇拜的______提示：在你的周圍，一定有你崇拜的人物，如：古人、偉人、英雄、科學家、父母、親人、老師……選擇你最崇拜的一個人物，先把題目補充完整，再完成習作。要求：內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，不少于350字。3.題目：我的好朋友。讀讀本單元的課文，試著運用課文中一些寫人方法，寫出好朋友某一方面的特點。4.請你仔細觀察一樣東西，可以是動植物，也可以是一件物品，然后寫一篇觀察日記。注意把過程寫清楚，詳略得當。5.星空明月，觸動了詩人的心靈；殷切師恩，觸動了學子的心靈……請你從生活中選擇一件事，以“，觸動了我的心靈”為題寫一篇作文，將題目補充完整，寫出真情實感。要求：文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名；書寫工整，不少于400字。6.我們生活在一個和平幸福的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關心、互相幫助。請你以“關愛”為主題，寫一篇作文。要求語句通順，書寫工整規(guī)范，表達出真情實感。字數(shù)400字以上。7.如果母雞能在天空飛翔,如果螞蟻的個頭比樹還大,如果老鷹變得膽、小如鼠,如果蝸牛健步如飛,如果……這些動物的經(jīng)歷一定很奇特,它們的故事一定很有趣。

一旦動物失去了原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,它們的生活會有什么變化?又會發(fā)生哪些奇異的事情呢?①選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。②題目自擬。③書寫工整,語句通順。8.你即將離開生活了六年的母校了，請你借答卷的機會把你最想對母校的老師說的話寫下來。9.學校少先隊要進行大隊委改選啦！每班可以推薦1人參加全校競選。要求被推薦者成績優(yōu)秀并且要有某方面的特長。你打算推薦誰？提示：把推薦的理由表達清楚，要列舉相關事例，用事實說話。注意文中不要出現(xiàn)真實的班級和同學姓名哦！題目自擬.10.如果能夠跨越時空，你想對蔡桓公說些什么？用幾句話寫下來。想想，蔡桓公聽了你的話會說些什么？也用一兩句話寫下來。題目可用《跨越時空的對話》。11.習作大世界。題目：給中學老師的一封信提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們、賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等，還可以談談自己進入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。信中不出現(xiàn)真實的校名和人名。12.請任選一題,寫一篇作文。500字左右。①再見了,童年②《______》,值得一看（若選此題,請先將題目補充完整,可以是一本書,一部電影....）13.生活中，我們會遇到很多給我們以鼓勵、幫助的人，你一定想找機會傾訴對他（她）的謝意吧。請你選取合適的寫作方式來表達這種情感，如詩歌、記敘文、書信等形式，題目自擬。14.要求：在我們的成長過程中，有許多的喜怒哀樂，許多事情的發(fā)生會帶給我們思考與啟發(fā)。請你記述其中的一個成長故事，寫一篇不少于450字的記敘文。15.習作芳草地。（30分）題目：

的愛要求：補全題目，可以是媽媽、奶奶……寫一兩件最典型的事例來充分表達她們對你的愛。語句要通順，不寫錯別字，300字以上。16.高爾基曾說，"熱愛書吧一是知識的泉源！"成長過程中，讀書可以帶給我們很多快樂。今天就請你以"書香伴我成長”為話題寫一篇習作，語句通順，題目自擬。17.童年時，我們曾經(jīng)歡笑過，也曾哭泣過；曾經(jīng)開心過，也曾煩惱過。在這短暫而美好的時光里，發(fā)生過許許多多有趣和難忘的事。請你選擇一件來寫（注意寫出怎樣“有趣”或為何“難忘”）。要求：①突出“有趣”或“難忘”，寫清楚、具體，有感情。②題目自擬。③字數(shù)不少于450字。18.“△○□"是三個簡單的圖形。如果把三個圖形中的一個或幾個圖形想成有趣的事物,再展開想象,把這個事物會發(fā)生的故事寫下來,那一定非常有意思!看誰想得大膽、新奇,注意把內(nèi)容寫清楚。要求:題目自擬,字數(shù)不少于200字。19.題目：假如我會克隆。要求：①想象要豐富，思路要開闊。②具有一定的創(chuàng)新意識。③字數(shù)不少于450字。④內(nèi)容具體真實，語句通順。20.題目:《我心中的秘密》提示:秘密,是指不公開的,別人不知道的事。這個秘密可能是自己曾做過的好事或壞事,也可能是自己內(nèi)心的某個要求或想法,相信同學們心中都有自己的“秘密”,而且是那么豐富多彩。要求:請通過一個具體的事例把自己心中的“秘密”寫出來。要真實,不說假話。21.星期一早晨升國旗的時候,五（1）班的小東和小林一直在隊伍后面說說笑笑。他們倆都是你的好朋友.你是學校的大隊值日生,遇到這一情況,你會怎么做、怎么說?22.題目：我們的______更美了。要求：先把題目補充完整，橫線上可以填“校園”“小區(qū)”“街道”“家鄉(xiāng)”等等，再具體描寫那里的美麗景色，注意要將真情蘊于文字中。23.任選一題作文①生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。本次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。注意事情發(fā)生的環(huán)境，寫清事情的發(fā)展變化，注意人物的語言、動作、心理活動描寫等，要表達真情實感。②讀了下面的短文，你有什么感受，以此為內(nèi)容，寫一篇400字以上的讀后感。

一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。

他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”

“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。

“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。

“孩子，你開錯了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”

恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟成功的大門。

24.題目：感謝提示：同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學和朋友……你最想感謝誰呢?請選擇一、兩件事情表達你內(nèi)心的感謝。要求：1．寫出真情實感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。2.書寫工整，不寫錯別字。25.回憶你的童年，是不是有許多難忘的事?或許是甜蜜，或許是苦澀，或許是幼稚，或許是尷尬…請寫一件童年的事與大家分享。注意寫清楚事情的經(jīng)過，表達自己內(nèi)心的真實感受，語句通順，書寫規(guī)范，題目自擬。不少于400字26.習作要求：生活中，我們會遇到很多給我們以鼓勵、幫助的人，你也一定想找機會傾訴對他(她)的謝意吧。如：______，我想對你說……請你選取合適的寫作方式來表達這種情感，如詩歌、記敘文、書信等形式，題目自擬。27.每個人都有自己的家鄉(xiāng)，有的在鄉(xiāng)村，有的在城市。無論是哪里，都有自己獨特的風景。請寫一寫你的家鄉(xiāng)吧，用手中的筆描繪家鄉(xiāng)獨特的風景，表達對家鄉(xiāng)的熱愛。要求：把題目補充完整；抓住家鄉(xiāng)的特點來寫；400字左右。題目：

的家鄉(xiāng)要求：把題目補充完整；抓住家鄉(xiāng)的特點來寫；400字左右。28.成長路上有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)還有更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)平凡的生活充

滿陽光……

請以“留一點