人教版六年級語文上冊課外閱讀專項強化訓練

人教版六年級語文上冊課外閱讀專項強化訓練1.閱讀下文，完成練習。

次日，悟空駕起筋斗云，又來到翠云山。他變做一個小蟲兒，從門縫里鉆進去，躲在茶沫下面。鐵扇公主喝下茶水，孫悟空已到她的肚子里。孫悟空在里面腳蹬頭撞，鐵扇公主疼得滿地打滾，大喊饒命，忙將芭蕉扇給了悟空。

悟空滿心歡喜，拿了扇子，來到火焰山。他盡力一扇，誰知火焰竟然烘烘騰起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被鐵扇公主騙了。

孫悟空大怒，叫來豬八戒，又請來眾神，把一座翠云山圍得水泄不通，孫悟空與牛魔王展開了一場惡戰(zhàn)，直殺得嶺動山搖，天昏地暗。牛魔王抵擋不住，大敗而逃。鐵扇公主連忙把真芭蕉扇獻了出來。

孫悟空拿著扇子，走到火焰山，用盡氣力扇去。只一扇，那火焰便滅了；又一扇，清風微動；再一扇，細雨霏霏。孫悟空連扇了七七四十九扇，大雨嘩嘩而下。（1）這篇故事選自長篇小說______，作者是______。（2）用“竟然”寫句子。（3）解釋詞語。①水泄不通：______。②天昏地暗：______。2.閱讀課文片段，思考并回答下面的問題。

1752年7月的一天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林在兒子的幫助下，把一只風箏（zhēn

zhēng）放在高高的天空。風箏上拴（shuān

shān）了一根細鐵絲，用來吸收云中的“天電”。放風箏的線是用麻繩做的，繩子下端結上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處，系（jì

xì）著一把銅鑰匙，富蘭克林站在房子里攥（cuàn

zuàn）住絲帶。風箏越飛越高，遠遠望去，猶如云海里的一葉小舟，顛簸著，搖晃著。一片烏云掠過風箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖（xiān

qiān）維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號！突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個“之”字，接著一個炸雷，大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過導體。這時，富蘭克林用手指靠近銅鑰匙（shi

shí）“啪”的一聲，聚然閃現(xiàn)一道藍色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住‘天電’了！”（1）填空。富蘭克林用來做實驗的工具是一只拴了______的風箏，線是用______做的，下端結上了一段______，在它們的接頭處還有一把______。（2）請用自己的話來概括這一段的大意。（3）讀完本段內容，你最大的感受是：______。（4）選擇合適的讀音。風箏______（zhēn

zhēng）

栓______（shuān

shān）了

系______（jì

xì）著攥______（cuàn

zuàn）住

纖______（xiān

qiān）維

鑰匙______（shi

shí）3.閱讀并回答問題盲人心目中的明燈

大學實習時，我?guī)н^一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出了這樣一道題：“有一個盲人晚上出門總提著一盞燈籠，這是為什么？”

學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠。”有的還說：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人照亮，這樣別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞亮著的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的在在暗夜里往往相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊!（1）有的還說：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。省略號在這里起什么作用？（2）請從第二自然段中找出一句話概括這個自然段的意思。（3）這位盲人為什么在晚上出門總是提著一盞燈籠？（

）（4）這個故事告訴我們（

）4.閱讀下文，回答問題森林

熱鬧的森林里，有許多鳥兒，它們?yōu)榱吮Ｗo樹木，成立了一支森林護衛(wèi)隊，由喜鵲擔任隊長。

貓頭鷹第一個飛來說：“我可以在夜里捉田鼠，保護森林?！弊哪绝B飛來說：“我為樹治病，使樹木長得更茂盛?！秉S鶯也急急忙忙飛來了，說：“要說在森林里捉害蟲，我是數(shù)一數(shù)二的?！?/p>

喜鵲說：“你們三個都有自己的本領和長處，現(xiàn)在我宣布，你們三個都成為森林護衛(wèi)隊的隊員。”從此，它們日日夜夜保護著樹木。（1）找出鳥兒們說的話。（2）根據(jù)短文內容填空。①森林護衛(wèi)隊隊長是______，隊員有______、______、______。②______可以在夜里______。______捉害蟲的水平是數(shù)一數(shù)二的。（3）喜鵲為什么宣布它們三個成為森林護衛(wèi)隊的隊員？5.閱讀下面的短文，完成小題。挪樹

①院子里那株臘梅a________一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄b________的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴的幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了。老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。

②“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f?！芭D梅會挪死嗎？”我有點擔心。

③老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母氶L長的在地下漫延。老花匠用產子把四周的根須全斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

④我的心一陣悸動：“它會死嗎？”

⑤“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

⑥“可不能把它的主根砍斷！”

⑦“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

⑧不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？

⑨“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？

⑩晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！

?盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹挪也活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的枝干上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！保?）把第①段中a、b兩處詞語補充完整。a______一息

b風姿飄______（2）文中第③段有兩個錯別字，分別是______和______，改為______和______。（3）詩句“零落成泥碾作塵”出自《______》，作者是______。（4）請聯(lián)系上下文寫出下面句中劃線詞的意思。①像斷裂的骨骼，白的駭人。______②晚上，雷電大作，大雨下了個透。______（5）最后一段中，畫橫線的句子蘊含著什么意思？（6）按要求概括。①從第③段到第⑨段，這一部分主要寫的是什么？②你認為本文作者在文中贊美了什么？表達了怎樣的感情？6.仔細研讀統(tǒng)計圖作答。

圖一

圖二（1）圖一顯示一年級近視比例是______,三年級是______,六年級是______。（2）由圖一可以看出近視的比例和學生年級有關系嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?（3）由圖二顯示近視原因比例最小的項目是______，最高的項目是______；玩手機近視的比例是______；三種電器對學生視力損害的比例合起來是______，由此可以說明______。7.閱讀下列短文，按要求回答問題。【文段一】除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲?！疚亩味吭鲜校汗?jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。（1）【文段一】從多個角度全方位地描寫了除夕之夜的熱鬧。請選擇恰當?shù)拿鑼懡嵌忍钊霗M線上。A．視覺

B．嗅覺

C．聽覺①“到處是酒肉的香味”______②“紅紅的對聯(lián)”“各色的年畫”“家家燈火通宵”______③“鞭炮聲日夜不絕”______（2）請用簡潔的語言概括【文段二】的主要內容。（3）根據(jù)短文內容，判斷下列說法的對錯。①【文段一】主要描寫的是除夕時北京熱鬧的傳統(tǒng)習俗。②“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯?！睆膭澗€的詞語，可體會到人們非常重視除夕夜“吃團圓飯”，這里飽含著濃濃的親情。③除夕的風俗習慣有做年菜、貼對聯(lián)、熬臘八粥、放鞭炮、守歲等。④我國的四大名著是《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《三國演義》。（4）【文段二】主要是從燈的數(shù)量多和燈的種類多兩個角度描寫元宵燈市的喜慶。①請把表現(xiàn)燈的數(shù)量多的句子畫上橫線；②請把表現(xiàn)燈的種類多的句子畫上波浪線。8.閱讀下文，回答問題。北京的春節(jié)（節(jié)選）

①除夕真熱鬧。家家（敢

趕）做年菜，到處是（灑

酒）肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外（帖

貼）上了紅紅的對聯(lián)，屋里（帖

貼）好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不（決

絕）。在外邊做事的人，除非萬不得（已

己），必定（敢

趕）回來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

②正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

③男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝的美好姿態(tài)與嫻熟的技能。（1）在文中選擇正確的生字。（敢

趕）______做

（灑

酒）______肉

（帖

貼）______上

（帖

貼）______好日夜不______（決

絕）

萬不得______（已

己）

（敢

趕）______回來（2）寫近義詞。特有——______

嫻熟——______（3）“間斷”中“間”讀______，它還有一個讀音______，組詞______；“鋪戶”中“鋪”讀______，它還有一個讀音______，組詞______。（4）根據(jù)選文內容填空。男人______

女人______

孩子______（5）對文中劃線的句子理解正確的一項是（

）（6）你還知道哪些春節(jié)的習俗呢？9.閱讀下文，回答問題。書

書，一度是我的堡壘，也是我的王國。

那是初病的幾年，我面對日趨惡化的疾病、不可知的命運，真有前途茫茫、不知何去何從之感。

于是，我用書為自己建筑了一個很好的堡壘，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉一切不幸。至今讓我記憶猶新的是母親為我出門借書，不管認識不認識的人家，都要敲門問詢一番。自己村子的借完了，就到別的村子去借，她常要走很遠的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩天就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠。

慢慢地，書為我開拓了一個新的人生領域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無邊，生老病死、悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。由于寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一般。父母親友常勸我多休息，我卻已沉迷其間，無法自拔了。對我，這真是一種極大的心靈享受。

就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。①（A．由于

B．雖然

C．盡管）學識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。家中除訂了許多份報紙之外，也不斷地買新書。每日看書寫書，寫書看書，我生活在書的王國，②（A．信心倍增

B．其樂無窮

C．寵辱皆忘）。

我發(fā)現(xiàn)，一個人只要肯做，即使在三尺寬六尺長的病床上，也能為自己開拓出一片廣闊的天地。（1）聯(lián)系上下文，從括號里選擇恰當詞語的序號，填在橫線上。①______（A．由于

B．雖然

C．盡管）學識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。每日看書寫書，寫書看書，我生活在書的王國，②______（A．信心倍增

B．其樂無窮

C．寵辱皆忘）。（2）文中“清潔溜溜”的意思是______。（3）“對我，這真是一種極大的心靈享受”，“這”指______。（4）第3自然段中作者詳細地寫了母親到處借書，其用意是（

）（5）短文的結尾段含義深刻，請你從這段文字中提煉出一句富有哲理的話。10.讀短文，做題。

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（1）這一段是總起來說太陽和人類的關系的。從正面說兩者關系的句子是______，從反面說兩者關系的句子是______。（2）把這一段話分為兩層。用“∥”在文中表示。11.閱讀下文，回答問題。大地媽媽

花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大，都是大地媽媽的孩子。

為了報答大地媽媽，孩子們在春天長出綠葉。到了炎熱的夏天，就請媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛，把媽媽打扮得萬紫千紅。

可是，有的人不愛護大地媽媽的孩子，他們砍樹、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風吹。過了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。

大地媽媽對人們呼喊：“愛護我的孩子吧，我的身體健壯了，你們的生活才會更加美好！”（1）為劃線字選擇正確的讀音。乘______（chéng

chèng）涼

枯______（gū

kū）草日曬______（shài

sài）

炎______（yán

rán）熱（2）______和______是大地媽媽的孩子。（3）大地媽媽的孩子是怎樣報答大地媽媽的？把相關的語句抄寫下來。12.認真閱讀課文片段，完成文后練習一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。（1）“沉默”是因為______。（2）“顫抖”是因為______。（3）“忽然又放下去”是因為______。（4）“然后又舉起來”是因為______。（5）從中可以看出______。13.閱讀下面材料按要求作答。（選擇題把正確答案的序號填在括號里，簡答與填空題答案直接寫在橫線上）配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食鹽、生姜、麥芽糊精、醬油產品批準號：GB/T23596產地：江蘇省蘇州市友情提示：內附干燥劑請勿食用食品名稱海苔（調味紫菜）凈含量4．5克生產日期2015年2月10日保質期12個月食用方法及貯存方法開封后直接進食，請避免高溫、潮濕及陽光直射（1）根據(jù)上面內容，請?zhí)顚懕砀?。序號觀點判斷正誤說明理由（可組織語言陳述理由，也可直接引用資料中文字）1小方認為海苔必須加熱后才可食用____________2小明告訴小方不要把海苔放在陽光直射的地方____________3這袋海苔的保質期到2015年2月10日____________（2）小方奶奶患有糖尿病，小方見奶奶吃了一袋，又為她遞上一袋。這時奶奶看了海苔外包裝資料，可能會對小方說些什么？14.閱讀短文，回答問題。三過家門而不入

禹是治水工程的首領。為了消除洪水災害，他率領大批助手，跋山涉水，辛勤奔走了十三年。由于長年累月地泡在水里，他的腳指甲都脫落了；他帶頭挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。

在這十三年里，禹到處奔波，一心治水，曾經(jīng)三次路過自己的家門，都沒有進去看一看。

第一次經(jīng)過家門口的時候，他妻子涂山氏生下了兒子啟。禹聽到妻子由于生產的痛苦正在呻吟，兒子正在哇哇地啼哭。助手們都勸他進去看看，他怕耽誤工作，狠下心沒進去探望。

第二次經(jīng)過家門口，妻子正抱著兒子站在門口迎接他。兒子已經(jīng)會叫爸爸了，揮動著小手向他打招呼。禹滿懷深情地望著妻兒，揮了揮手，連腳步都沒有停下，便帶著助手們繼續(xù)趕路了。

禹第三次經(jīng)過家門，兒子啟已經(jīng)十多歲了。啟聽說爸爸帶著治水大軍路過這里，便跑過來連聲叫爸爸，一把抱住他，使勁地把他往家里拉。禹愛撫地撫摸著兒子的頭，叫兒子回家去告訴媽媽：洪水還沒治好，爸爸的工作很忙，沒有空兒回家，就匆匆地離開了。（1）“由于長年累月地泡在水里，他的腳指甲都脫落了；他帶頭挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。”這句話體現(xiàn)了大禹治水時______。（2）大禹三次路過家門而沒有進去的故事至今已經(jīng)傳為美談，這三次中，最令你感動的是哪一次？為什么？

（3）有人說，大禹是個無情無義，不顧家庭的人，你贊同這種看法嗎？為什么？15.讀下面一段話，回答問題

今天，在這曾被鮮血染紅的沙灘上。長起了枝葉茂密的果樹林。鮮花正在盛開，桃花、海棠花……都開得笑盈盈的，萬紫千紅，飄蕩著濃郁的花香。蜂蝶成群飛舞，百靈鳥在歡樂地歌唱。當你來到這里，你會有何感想呢？（1）這段話中讀輕音的字有：______（2）朗讀這段話，應讀出什么感情？

16.認真讀故事，再來試試完成后面的練習吧！薛譚學唱

古時候，秦青是聞名的歌唱大師，他收留了許多弟子，其中有個叫薛譚的弟子，聰明好學，進步很快。秦青從心里非常喜愛這個小伙子，準備把自己唱歌的本領全部教給他。

一天晚上，秦青正要入睡，忽然薛譚敲門后走了進來。他說：“老師，我考慮很久，我想我已掌握了您唱歌的全部技巧，所以明日想告辭回鄉(xiāng)了?，F(xiàn)在深夜打擾，是特來拜謝師恩的?！?/p>

秦青聽到后，非常驚訝。自己并沒有把所有的本領都傳授給他呀，而且唱歌是個循序漸進的過程。薛譚學唱的時間這么短，怎么能掌握其中的奧妙呢？秦青沉思片刻，并未挽留，只是說：“你既然已決定回鄉(xiāng)，那么明日我來為你送行吧！”

第二天，秦青果然在城外的大道旁擺下酒宴，做出為薛譚送行的樣子。席間，秦青說：“弟子回鄉(xiāng)，為師高歌一曲，算是送給你的禮物了?！闭f完，他打著節(jié)拍，唱起了古人送別的歌曲。

那歌聲，慷慨悲壯，縈繞于林間水畔；那歌聲，高亢激昂，響徹天空；那歌聲，縹緲流暢，激越四方………歌聲，仿佛感動了花草樹木、魚蟲鳥獸，四周靜靜的，沒有一絲聲響，連白云都靜止了，只有歌聲，回蕩在四面八方！

薛譚聽著聽著，慚愧得羞紅了臉，連忙跪在老師足下，叩頭不止，秦青的歌唱完了，他看著弟子，誠懇地說：“學無止境，凡事不能淺嘗輒止，滿足于一知半解?！毖ψT不住地點著頭，把老師的話牢牢地記在心中。

從此以后，薛譚在老師身邊刻苦學唱，繼續(xù)深造，再也沒有提起回家的事。（1）填空組成語，再讀一讀。半途____________無窮______還鄉(xiāng)四面______一______半______學無______（2）在下面的說話正確的句子后面橫線上畫“T”，錯誤的畫“F”。①文中的秦青和薛譚是師徒關系。______②因為薛譚想告辭回鄉(xiāng)，所以秦青不想把自己唱歌的本領全部教給他。______③在送別酒宴上，弟子薛譚為師傅高歌一曲，算是送給他的禮物。______（3）讀了這個故事，你有什么感受呢？試著寫一寫。17.閱讀下文，完成練習。把鐵路修到拉薩去

惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻。風火山一帶經(jīng)常狂風大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風撕扯得________。新建的發(fā)電機房，屋頂?shù)蔫F皮瓦竟________。剛才還是晴空萬里，轉眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹________地砸下來。風火山海拔4905米，這里空氣的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深，洞里的空氣越來越稀薄。________對缺氧已有準備，施工中出現(xiàn)的情況________讓他們始料不及。工人們身背的氧氣瓶提供的氧氣只是杯水車薪。突擊隊員個個胸悶氣短，頭痛腿酸。兩個人使用的風槍，現(xiàn)在四個人才能抱起來。勞動效率迅速下降。筑路大軍的生命面臨嚴重威脅。（1）選擇下面的詞語填在文中橫線上。彩旗招展

不翼而飛

七零八落

劈頭蓋臉

惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻。風火山一帶經(jīng)?？耧L大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風撕扯得______。新建的發(fā)電機房，屋頂?shù)蔫F皮瓦竟______。剛才還是晴空萬里，轉眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹______地砸下來。（2）在文中的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。隧道越掘越深，洞里的空氣越來越稀薄。______對缺氧已有準備，施工中出現(xiàn)的情況______讓他們始料不及。（3）這一段寫了筑路大軍在開鑿風火山隧道時遇到的________的困難。（

）18.閱讀下面的選文，做練習。列那狐偷羊腿

其實列那狐沒走遠，而是揀了一叢矮樹躲了起來。等天黑透了，才偷偷溜出來，踩著小碎步，挨近大灰狼家的門口，側耳一聽，全家都已睡得新聲如雷。列那狐屏息靜氣，悄沒聲兒地跳上屋頂，在掛羊腿的地方扒開茅草，解開吊繩，把羊腿提回了家。（選自《列那狐的故事》，有刪改）（1）根據(jù)提示理解加下劃線的字詞的意思。②列那狐揀了一叢矮樹躲了起來。（找近義詞）揀：______②側耳一聽，全家都已睡得鼾聲如雷。（聯(lián)系生活實際）鼾聲如雷：______（2）找出描寫列那狐偷羊腿動作的字詞，寫下來。（3）讀了這段話，你覺得列那狐是一只怎樣的狐貍？19.閱讀文言文，完成小題。

司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛②間畫以為圖。仁宗寶元初，中進士甲科。年甫冠③，性不喜華靡，聞喜宴④獨不戴花，同列⑤語之曰：“君賜不可違?！蹦唆⒁恢Α！咀ⅰ竣賱C然：穩(wěn)重的樣子。②京、洛：指北宋時的開封和洛陽。③甫冠：指剛滿20歲。④聞喜宴：朝廷賜宴新科進士及諸科及第的人。⑤同列：這里指同年考中進士的人。（1）寫出下列劃線詞的意思。①退為家人講______②眾皆棄去______③光持石擊甕破之______④同列語之曰______（2）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。自是手不釋卷，至不如饑渴寒暑。（3）從文中看，司馬光是個怎樣的人？20.請認真閱讀《祖父的園子》選段，然后完成小題。

花開了。就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多離就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。（1）這段話，作者想表達______。（請用上文中的一個詞語填空）（2）這段文字的語言有何妙處？請進行評價。21.閱讀下文，回答問題。人見人愛的大熊貓

在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳（shēn）士風度呢。

大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護動物，也是世界珍稀動物。（1）全文共______段，第二段______句話。（2）大熊貓是______以前就出現(xiàn)的古老動物，被稱為______。（3）大熊貓什么樣？22.閱讀下文，回答問題。

李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，而且還親自到各地去（采

採）藥。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走（遍

騙）了產藥的（明

名）山。他有時幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了，就在山上過夜。許多藥材他都親口品嘗，判（段

斷）藥（性

姓）和藥（效

校

郊）。（1）選擇括號里恰當?shù)淖?。（?/p>

採）______藥

走______（遍

騙）

（明

名）______山判______（段

斷）

藥______（性

姓）

藥______（效

校

郊）（2）畫出這段話的中心句。（3）“這部書”是指______。（4）讀了這段話，寫出你的體會。23.閱讀《文成公主進藏》片段，完成練習。

半路上，文成公主在一個叫路納的地方遇到了一條河，過不去。公主找來一段樹干橫在上面，搭了一座橋。后來，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內地橋”。文成公主過河以后，一只小鳥飛來，說：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀犃?，剪了一把羊毛撒在地上，就走過去了。大家說，______文成公主撒了這把羊毛，______路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。（1）在文中的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。（2）從這段文字我們可以看出文成公主是一個______的人，同時也可以看出藏族人民對文成公主的______和______之情。24.閱讀下文，回答問題。荷花

水面上探出了一個個粉紅的小腦袋。

這些小姑娘像剛剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界?？?，他們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天！

我坐在船上，多想剪一枝帶回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根據(jù)短文內容填上合適的詞語。新奇的______美麗的______（2）短文共有______個自然段。（3）短文中的“小姑娘”是指______。（4）這些小姑娘可以帶回家嗎？為什么？25.閱讀下文，回答問題風（節(jié)選）媽媽把洗好的衣服晾在繩子上。蜻蜓來看看就走了，蝴蝶來看看就走了，白云來看看也走了。只有風最好奇了，悄悄地試穿著——爸爸的上衣跟褲子，媽媽的襯衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。

（有改動）

（1）找出選文中出現(xiàn)的動物。（2）選文寫蜻蜓、蝴蝶和白云是為了突出風的______。①有趣

②好奇（3）______把洗好的衣服晾在繩子上。①姐姐

②媽媽（4）風試穿著爸爸的______，媽媽的______，弟弟的______。26.閱讀下文，回答問題

一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”（1）孫中山背會了先生圈的內容后是怎樣想的，又是怎樣做的？（2）你認為孫中山是個怎樣的人？27.閱讀下文，回答問題周處除三害

周處年輕時很喜歡逞強鬧事。鄉(xiāng)人們對他的行為都感到很憂心。

當時，鄉(xiāng)中還有一條專門在水里作亂的蛟龍，一只在山里發(fā)威的老虎，常常侵犯鄉(xiāng)中百姓，于是人們就把周處跟蛟龍、老虎視為鄉(xiāng)里的“三害”。

有人勸周處去除掉兩害，周處二話不說就上山把老虎打死，又下水跟蛟龍纏斗，三天三夜還沒上岸，鄉(xiāng)人們都以為周處已經(jīng)死在水里，高興得互相慶賀。這時周處殺死蛟龍回來，發(fā)現(xiàn)人們正在為他這一害也除掉了而慶賀，才發(fā)現(xiàn)原來自己也是其中一害，便決心悔改。

周處離開家鄉(xiāng)去找清河內史陸云，把他的決心告訴陸云，但他擔心之前已經(jīng)虛度了那么久的光陰，以后不會有什么成就。陸云就告訴他說：“古人曾說早上明白了人生的道理，晚上立刻死去也是值得的，更何況人最應擔心的是有沒有立定志向，至于有沒有得到名聲并不需要憂慮?！?/p>

周處聽了陸云這一番話之后，就努力改過向上，以后果然成為一個很有作為的人。（1）依照例子，用提供的詞語造句。例：周處很喜歡逞強鬧事，鄉(xiāng)人對他的行為感到很憂心。練：①弟弟

暴飲暴食

爸媽

體重______

②爸爸

抽煙喝酒

媽媽

健康______（2）選擇最恰當?shù)脑~語填在空格處。A．逞強鬧事

B．決心悔改

C．虛度光陰D．立定志向

E．忠臣孝子①那個犯人終于伏首認罪、______了。②岳飛是一個流芳千古的___