《水環(huán)境監(jiān)測》課件-學習情景44 校園水質分析及評價

室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術專業(yè)資源庫ProfessionalResourceBaseofIndoorEnvironmentalInspectionandControlTechnology校園水質分析及評價一實訓內(nèi)容以項目小組形式完成，三人一小組。可將學校劃分為教學區(qū)、實驗區(qū)、宿舍區(qū)、景觀區(qū)、運動區(qū)、商業(yè)區(qū)等區(qū)域，可選定區(qū)域中的全部或部分。對該區(qū)域進行監(jiān)測方案的制訂、監(jiān)測方案的實施及撰寫監(jiān)測報告等。二實訓步驟步驟內(nèi)容要求監(jiān)測方案的制訂1.

現(xiàn)場調查和資料收集：監(jiān)測區(qū)域的給排水情況；水污染源主要污染物及排污去向和排放量；周邊資源現(xiàn)狀和水資源用途；歷年水質監(jiān)測資料等。

2.

監(jiān)測和采樣點的設置：根據(jù)對監(jiān)測區(qū)域的綜合分析后，根據(jù)區(qū)域的劃分，考慮代表性等因素，確定采樣點數(shù)量。3.

采樣時間和采樣頻率的確定：根據(jù)水質監(jiān)測規(guī)范的要求，合理安排采樣時間和采樣頻率。4.

監(jiān)測因子的確定：通過資料收集和現(xiàn)場調查，綜合分析，確定主要污染源和污染物。5.

分析方法的確定：根據(jù)監(jiān)測對象的性質和含量范圍，選擇適宜的分析方法，盡量采用國家標準分析方法。6.

質量保證：確保質量控制和保證包含在監(jiān)測過程的全部活動中。7.

結果分析與評價：所測得的數(shù)據(jù)必須進行科學的計算和處理。根據(jù)水環(huán)境的相關標準，對水質進行分析和評價，提出改善水質的合理建議和措施。步驟內(nèi)容要求監(jiān)測方案的評議監(jiān)測方案的提交，以報告形式，通過以教師為組長的小組評議，方可進入下一步驟。否則進行修改，直至通過。

監(jiān)測方案的實施1.

向實驗室提交方案所需的試驗藥品、試劑及儀器需求；要求分工合作，有序協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧，獨立完成。實驗室合理安排分組實驗。2.

實驗管理人員采購；3.

正式測試前的預實驗；4.

樣品采集；5.

樣品分析；6.

補充分析。二實訓步驟步驟內(nèi)容要求結果分析與評價原始對數(shù)據(jù)進行科學地處理，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析；

選取適宜標準，對各區(qū)域進行污染評價，并給出改善建議。監(jiān)測報告1.

基礎資料收集（包括各種調查表）；

2.

監(jiān)測點位的布設（包括平面分布圖）；3.

監(jiān)測因子的確定；4.

分析方法的確定；5.

監(jiān)測結果統(tǒng)計；6.

水質評價及合理化的建議（不同功能區(qū)水質數(shù)據(jù)比較，對每一項指標進行認真分析）。實訓總結小組以PPT形式，向整個評議小組進行匯報。組長有實訓指導老師擔任。評議小組就整個過程給出評價。

二實訓步驟校園水質監(jiān)測是一項長期的工作，經(jīng)過每屆學生認真詳實地實訓監(jiān)測，可以積累長期的具有參考價值的資料。因此，每屆學生水環(huán)境監(jiān)測實訓完畢，都可以進行成果總結，一方面為學校改善水質提供建設性意見和建議，另一方面對學校及周邊的水環(huán)境監(jiān)測積累詳實的資料，具有重要的科學價值。三成果總結感謝各位傾聽ProfessionalR