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2023-2024學年遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末質量檢測試題一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù)。=12==÷=1÷===2.計算下面各題,能簡算的要簡算.++-+-(+)-(-)3.解方程并檢驗。4x+6=80二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.有一個最簡分數(shù),分子是6,分母在8—20之問。這個分數(shù)最大是________。5.在括號里填入合適的單位名稱。①手掌的大小約是1(_____)②一根跳繩長20(_____)③一扇門的面積大約是150(_____)④一瓶礦泉水大約300(_____)6.數(shù)A是一個不為零的自然數(shù),它的最小因數(shù)是(__________),最大因數(shù)是(__________),最小倍數(shù)是(__________)。7.把單位“1”平均分成9份,取其中的7份,用分數(shù)表示是(______),它的分數(shù)單位是(______),再添上(______)個這樣的單位就是最小的質數(shù)。8.如圖中陰影部分的面積是3平方厘米,那么圓的面積是(______)。9.的分數(shù)單位是(______),至少再添上(______)個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。10.把一根4米長的方木平均截成6段,每段占全長的(_____),每段長(____)米.11.===12.把一條5m長的繩子平均分成8段,每段是全長的,每段長米.13.將直徑8厘米的圓形紙片對折兩次,得到的是一個圓心角是(______)°的扇形,它的周長是(_______)厘米.14.6÷15=(??????三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.下面的示意圖表示算式()的計算過程。A. B. C.16.甲是乙的倍數(shù),甲乙兩數(shù)最大公因數(shù)是()A.1 B.甲 C.乙17.把5米長的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用了這塊布的().A. B. C.18.估計一下算式的結果,最接近下列數(shù)中的()。A. B.1 C.19.如圖,甲的體積()乙的體積。A.等于 B.大于C.小于 D.無法確定四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.畫出圖形A繞點O順時針旋轉90°的圖形B,畫出圖形B向右平移4格得到的圖形C21.看清要求,仔細作圖(1)以給出的虛線為對稱軸畫出三角形OAB的對稱圖形.(2)畫出三角形OAB繞點O順時針旋轉90度后的圖形.五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.挖一個長60m、寬30m、深2m的長方體水池,如果在水池的底面和側面抹一層水泥,抹水泥的面積是多少平方米?23.圓的半徑是2厘米,正方形的邊長是5厘米。求陰影部分的面積。(單位:厘米)24.王阿姨買了3千克橘子和4千克蘋果,共用去32.4元。橘子每千克3.6元,蘋果每千克多少元?25.媽媽的年齡比小玲的3倍多4歲。媽媽今年37歲,小玲今年多少歲?26.現(xiàn)在學生過多使用電子產(chǎn)品導致近視人數(shù)不斷增加,某班48名學生參加了體檢,其中26人有不同程度的近視,這個班近視的學生占全班學生的幾分之幾?27.如圖是2009年某家電專賣店電視銷售情況統(tǒng)計表.第一季度第二季度第三季度第四季度普通彩電(臺)220280350490液晶彩電(臺)180210230280(1)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),完成折線統(tǒng)計圖.(2)如果你是該店的老板,你將如何進貨?為什么?28.一條彩帶長11.2米。把它對折三次后,這時這條彩帶長多少米?

參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、;;;;;;【分析】根據(jù)分數(shù)的加減乘除計算法則認真計算即可?!驹斀狻?2÷1÷【點睛】此題考查有關分數(shù)的加減乘除基本運算,看準符號和數(shù)字,認真計算即可。注意最終結果是最簡分數(shù)。2、1;;;【詳解】++=(+)+=1+=1-+=-(+)=-=-(-)=+-=1-=3、x=18.5【分析】解方程按照等式的性質1:左右兩邊同時加上或減去一個相同的數(shù)或等式的性質2:左右兩邊同時乘以或除以一個相同(不為0)的數(shù),等式仍成立?!驹斀狻?x+6=80解:4x+6-6=80-64x=744x÷4=74÷4x=18.5將18.5代入式子的左邊4×18.5+6=80=右邊所以x=18.5是原方程的解?!军c睛】解方程需熟記等式的性質1和等式的性質2的概念并細心計算是解題的關鍵。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、【分析】最簡分數(shù)是分子和分母是互質數(shù)的分數(shù),因此從8—20之間的數(shù)中找出一個與6互質的最小的數(shù)做分母即可?!驹斀狻恳狗謹?shù)值最大,分母就要最小,分數(shù)最大是。故答案為:?!军c睛】此題考查的是對最簡分數(shù)、互質數(shù)等知識的理解;掌握分子不變,分母越小,分數(shù)值越大。5、平方分米分米平方分米毫升【解析】略6、1AA【分析】因數(shù)和倍數(shù):如果a×b=c(a、b、c是不為0的數(shù)),那么a、b是c的因數(shù),c是a、b的倍數(shù)。如:4×9=36,4和9是36的因數(shù),36是4和9的倍數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,可得數(shù)A是一個不為零的自然數(shù),它的最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是A,最小倍數(shù)是A?!军c睛】對于任何一個不為0的自然數(shù)來說,它的最小因數(shù)都是1,最大因數(shù)都是它本身,最小倍數(shù)是它本身。7、791【解析】最小的質數(shù)是2,而1898、【分析】陰影部分是邊長為半徑的正方形,由題意可得半徑的平方是3;圓的面積=πr2,知道了半徑的平方,面積可求?!驹斀狻考僭O圓的半徑是r,陰影部分是邊長為半徑的正方形,即r2=3;圓的面積為:πr2=3π故答案為:3π【點睛】本題無需追究半徑到底是多少。根據(jù)圓的面積公式,知道了半徑平方的數(shù)據(jù)面積即可求。9、5【分析】分母是幾,分數(shù)的計數(shù)單位就是幾分之一,的分數(shù)的計數(shù)單位就是;最小的質數(shù)是2,2-=,即再添上5個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。【詳解】的分數(shù)單位是,至少再添上5個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。故答案為:;5【點睛】本題考查分數(shù)單位,關鍵是掌握分母是幾,分數(shù)的計數(shù)單位就是幾分之一。10、【解析】略11、6202【解析】分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個不為零的數(shù),分數(shù)的大小不變.12、【解析】略13、9014.28【解析】略14、1250.4【解析】略三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,即把整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份用分數(shù)表示,圖中把圓平均分成了8份,陰影部分占5份,然后去掉2份,還剩3份,用分數(shù)減法表示即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)的意義,可知示意圖用算式。故答案為:A【點睛】此題關鍵在于去掉的約分后為。16、C【分析】求兩個數(shù)為倍數(shù)關系時的最大公約數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關系,最大公約數(shù)為較小的數(shù);由此解答問題即可.【詳解】因為甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),所以甲乙的最大公因數(shù)是乙數(shù).故選C.17、B【詳解】根據(jù)分數(shù)的意義可知,5米長的花布做了6條同樣大小的童褲,即將這5米長的花布當做單位“1”,則每條褲子用這塊布的1÷6=18、B【分析】根據(jù)題意,中,分子6比分母13的一半6.5小一點,即≈;的分子4比分母7的一半大一點,即≈,據(jù)此計算選擇即可?!驹斀狻俊郑?故答案為:B【點睛】分數(shù)的估算,要結合分子與分母的大小進行估算,然后再進一步解答即可。19、B【解析】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的性質,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,分別描出A、B、O的關于直線L的對稱點,再順次連接各點所得到的三角形1就是三角形OAB的對稱圖形;(1)根據(jù)圖形旋轉的方法,把三角形OAB與頂點O相連的兩條邊分別繞點O順時針旋轉90°,再把另一條邊連接起來即可得出旋轉后的三角形1.五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、2160m2【分析】在水池的底面和側面抹一層水泥,即求底面積和前后左右五個面的面積之和,由此解答即可?!驹斀狻?0×30+(60×2+30×2)×2=1800+360=2160(m2)答:抹水泥的面積是2160平方米?!军c睛】明確是求底面積和前后左右五個面的面積之和是解答本題的關鍵。23、31.28平方厘米【解析】略24、5.4元【分析】根據(jù)題意可知,橘子的重量×單價+蘋果的重量×單價=總價格,可以設蘋果每千克x元,根據(jù)等量關系式列出方程:3×3.6+4x=32.4,再根據(jù)等式的性質解方程,求出的方程的解就是蘋果的單價。【詳解】解:設蘋果每千克x元3×3.6+4x=32.410.8+4x=32.44x=32.4-10.84x=21.6x=21.6÷4x=5.4答:蘋果每千克5.4元。【點睛】此題主要考查了學生利用方程解決解答實際問題的能力,列方程解決問題的大致步驟是:(1)根據(jù)題意找準等量關系式;(2)設未知數(shù)x,根據(jù)等量關系列方程;(3)解方程;(4)檢驗并寫答。25、11歲【分析】媽媽的年齡比小玲的3倍多4歲,那也就是媽媽的年齡減4就正好是小玲的3倍,再用差除以3就是要求小玲的年齡?!驹斀狻浚?7-4)÷3=33÷3=11(歲)答:小玲今年11歲?!军c睛】根據(jù)題意先找出小玲3倍的年齡是多少是解題關鍵,也可根據(jù)題意找出等量關系直接列方程解答。26、【分析】全班人數(shù)是單位“1”,求這個班近視的學生占全班學生的幾分之幾,用近視的學生人數(shù)÷全班人數(shù),根據(jù)分數(shù)與除法的關系表示出結果即可,能約分要約分。【詳解】26÷48=答:這個班近視的學生占全班學生的?!军c睛】本題考查了求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾,

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