教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附完整答案（有一套）

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.在測量物體的長度時，我們一般要測量（

）次。A.1

B.2

C.32.給下列測量步驟排序（

）。（1）數(shù)一數(shù)一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫線做記號（4）從桌角開始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）3.這些工具你認(rèn)識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺4.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.5.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實值之間的差異

B.測量時發(fā)生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯誤引起偏差6.尺子和測量紙帶對比，有哪些相同點(diǎn)？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是二.填空題(共6題，共30分)1.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。2.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結(jié)果更精確。3.一拃是指（

）和（

）之間的距離。4.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。5.觀察物體時常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂，用鼻子（

）飯菜。6.用尺子測量物體時，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對齊。三.判斷題(共6題，共12分)1.測量紙帶是世界通用的測量工具。（

）2.比較就是比較幾種同類事物的異同。（

）3.用手測量物體時，用的手指要相同，一拃一拃要相連。（

）4.在跳遠(yuǎn)比賽中，只有用尺量才能比較出遠(yuǎn)近。（

）5.用身體部位來測量非常方便，但測量結(jié)果不夠準(zhǔn)確。（

）6.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡答題(共2題，共9分)1.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動手冊。2.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）六.綜合題(共3題，共19分)1.排序題。回憶測量課桌高度的過程，并將下列做法按順序排列。①數(shù)一數(shù)一共有幾拃。②一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）。③在相連處畫線做記號。④從桌角開始。正確的測量過程按順序排列應(yīng)是（

）。2.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。（1）他們測出的結(jié)果（

），因為他們的長度單位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要測量一本書的長度，應(yīng)用圖（

）中的方法。（3）要測量一棵大樹的粗細(xì)，不能用圖（

）中的方法。3.請你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測量（

）次。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B；D；A；C4.D5.A6.B二.填空題1.大拇指；中指

2.尺子

3.拇指；中指

4.紙帶

5.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽；聞

6.零三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.