2025版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群1信息性閱讀專題2科普類文本閱讀分點(diǎn)突破1分析文體特征和表達(dá)技巧提能訓(xùn)練

專題2科普類文本閱讀分點(diǎn)突破1分析文體特征和表達(dá)技巧一、專項(xiàng)練習(xí)閱讀下面的文字，完成第1題。李開(kāi)樂(lè)說(shuō)，歷史上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的溫度，預(yù)報(bào)中是不會(huì)出現(xiàn)的，那些“創(chuàng)歷史新高”的新紀(jì)錄，都是實(shí)際氣溫；預(yù)報(bào)的數(shù)字，也不會(huì)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，因?yàn)?，“天氣預(yù)報(bào)從來(lái)都不是一道純粹的數(shù)學(xué)題”。這也是氣溫預(yù)報(bào)經(jīng)常比實(shí)際溫度低的緣由之一。只要溫度上了35℃，一律稱之為高溫天氣。天氣預(yù)報(bào)上了35℃，需由首席預(yù)報(bào)員簽發(fā)。不過(guò)，在高溫預(yù)警信號(hào)界定中，40℃仍是有重要意義的。紅色高溫預(yù)警信號(hào)——高溫中的最高級(jí)別——是指24小時(shí)內(nèi)最高氣溫將要升到40℃以上。中心氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員楊貴名以今年8月18日發(fā)布的黃色預(yù)警舉例說(shuō)明，在發(fā)布預(yù)警的同時(shí)都必需附有防衛(wèi)指南，包括提示有關(guān)部門防范電力設(shè)備因負(fù)載過(guò)大引發(fā)火災(zāi)，建議高溫作業(yè)人員實(shí)行防護(hù)措施等等。因此，預(yù)報(bào)40℃以上高溫，與其他極端危害天氣的預(yù)報(bào)一樣，照舊是須要與工作人員責(zé)任、考核相掛鉤的。對(duì)于40℃以上高溫天氣的預(yù)報(bào)并不是一律傾向于保守與壓低。有些地方激勵(lì)把可能出現(xiàn)的極端天氣預(yù)報(bào)嚴(yán)峻些，以給政府防災(zāi)減災(zāi)工作留有余地，有些地方則會(huì)傾向考慮預(yù)防的成本與擾民的風(fēng)險(xiǎn)，激勵(lì)保守預(yù)報(bào)，這些都會(huì)呈現(xiàn)在氣象系統(tǒng)的考核機(jī)制中。除了考核的壓力，氣象系統(tǒng)還時(shí)常陷入弱勢(shì)境地。依據(jù)世界氣象組織規(guī)定的一樣標(biāo)準(zhǔn)，百葉箱所在的氣象站的空曠度須精確到其與障礙物的距離，不得小于障礙物高度的8～10倍。比如，假如氣象站四周有棟5米高的樓房，那氣象站與它之間要留夠40～50米的間隔。但是，隨著城市快速擴(kuò)張與土地開(kāi)發(fā)商用，許多地方的氣象站被迫頻頻搬遷。上海的一個(gè)氣象站最多遷了6次；廣東省目前有86個(gè)氣象站，因探測(cè)環(huán)境受破壞而被迫遷移的多達(dá)54個(gè)……世界氣象組織對(duì)中國(guó)氣象站頻頻搬遷表達(dá)過(guò)不滿，他們認(rèn)為這將降低中國(guó)當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報(bào)的精確度，從而影響全球氣象數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(摘編自《南方周末·天有多熱誰(shuí)說(shuō)了算》)1．(把握文本特征)文段中哪些地方體現(xiàn)了科普文的科學(xué)性？請(qǐng)舉例說(shuō)明。(4分)答：_示例：①引用了氣象界權(quán)威人士的話。例如引用高級(jí)工程師李開(kāi)樂(lè)的話，對(duì)天氣預(yù)報(bào)的有關(guān)狀況進(jìn)行說(shuō)明，增加了可信度。②數(shù)據(jù)真實(shí)精確。例如“廣東省目前有86個(gè)氣象站，因探測(cè)環(huán)境受破壞而被迫遷移的多達(dá)54個(gè)”，所舉數(shù)據(jù)精確，揭示了氣象站被迫搬遷的窘?jīng)r。③所舉的事例牢靠。例如“中心氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員楊貴名以今年8月18日發(fā)布的黃色預(yù)警舉例說(shuō)明”，播報(bào)有明確的時(shí)間和內(nèi)容，增加了真實(shí)性、可信度。④客觀性。例如世界氣象組織對(duì)中國(guó)氣象站頻頻搬遷表達(dá)過(guò)不滿，客觀地點(diǎn)出了氣象站頻頻搬遷的危害。__閱讀下面的文字，完成第2題。中國(guó)五十多年來(lái)霧日和霾日的變更探討表明，大部分地區(qū)霧日的變更并不明顯，那么這些所謂的霧天增多了，事實(shí)上都是霾天增多。霾會(huì)造成“霧蒙蒙”之感，是因?yàn)樗档土丝諝饽芤?jiàn)度，這主要在于大氣中顆粒物的散射、吸取帶來(lái)的消光作用，而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物家族稱為總懸浮顆粒物，其組成部分PM2.5在2011年快速躥紅。PM2.5受到如此重視不僅僅因?yàn)樗顷庼驳脑獌?，另一個(gè)更重要的緣由在于它對(duì)人體健康的危害極大。據(jù)調(diào)研，PM2.5超標(biāo)后，濃度每增加10微克/立方米，醫(yī)院心血管系統(tǒng)的急診及死亡要增加1%～6%或7%，高血壓病的急診要增加5%。(摘編自《中國(guó)國(guó)家地理》)2．(分析說(shuō)明手法)文段多處運(yùn)用列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，請(qǐng)舉一例分析這種方法的作用。(4分)答：示例：如其次段，分別以“10微克/立方米”“1%～6%或7%”和“5%”這些數(shù)據(jù)，說(shuō)明白PM2.5超標(biāo)后的濃度與心血管系統(tǒng)、高血壓病的發(fā)病率有關(guān)，使人們對(duì)PM2.5危害人體健康有了科學(xué)相識(shí)。列數(shù)據(jù)使說(shuō)明精確具體，富有勸服力。閱讀下面的文字，完成3～4題。“我昨天剛握過(guò)世界女子壁球冠軍的手，她把她的微生物組傳給我，現(xiàn)在我又把它傳給了你。”吉爾伯特一邊說(shuō)，一邊和我握手?！皯{借這雙手我就能變成壁球‘高手’了嗎？”我問(wèn)道。“只是右手而已，”他說(shuō)，“假如你是左撇子的話，我只好說(shuō)聲愧疚啦?！蔽覀兣c獵狗、大象和獾一樣，會(huì)把細(xì)菌的氣味釋放到四周的空氣中，其實(shí)我們也釋放了細(xì)菌本身。我們?nèi)咳硕荚诓粩嗟叵蛲饨绮ト鲎约旱奈⑸?。坐在吉爾伯特的車上，我?huì)把微生物留在車座上?，F(xiàn)在我靠在他的廚房料理臺(tái)上，在上面留下了微生物，其中寫滿了我的信息。為了分析這些信息，吉爾伯特最近擦拭了家里的開(kāi)關(guān)、把手、廚房料理臺(tái)、臥房地板。他的探討團(tuán)隊(duì)招募并培訓(xùn)了六組家庭。這項(xiàng)名為“家庭微生物組支配”的探討表明，每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的微生物組，這些微生物來(lái)自其家庭中的每個(gè)人。人們手上的微生物會(huì)附著在開(kāi)關(guān)和把手上，腳上的微生物會(huì)覆滿地板，皮膚里的微生物則蹭上了廚房臺(tái)面。全部這一切都以驚人的速度發(fā)生。其中三名志愿者在探討過(guò)程中變更了住處，而他們的新居處也快速有了老房子里的微生物特征，即使換到了酒店房間也是如此。在進(jìn)入新地方的24小時(shí)內(nèi)，我們自己的微生物便覆蓋了這個(gè)地方，使其成為自身的映射。當(dāng)別人試圖讓你覺(jué)得“賓至如歸”時(shí)，人們真的都沒(méi)有什么自主權(quán)，因?yàn)槲⑸飼?huì)首先幫我們制造一個(gè)“家”。我們也會(huì)變更室友身上的微生物。吉爾伯特的團(tuán)隊(duì)發(fā)覺(jué)，同居一室的不同人，彼此之間所共享的微生物要多于分開(kāi)居住的人，而一對(duì)夫婦在微生物層面也更相像。假如家里養(yǎng)狗的話，微生物之間的連接還會(huì)增加。狗把微生物從戶外帶入室內(nèi)，為我們供應(yīng)了一個(gè)更大的物種庫(kù)，豐富了家庭微生物組。他們做了一個(gè)試驗(yàn)：把這些與狗相關(guān)的塵埃中的微生物喂給小鼠，發(fā)覺(jué)這些嚙齒動(dòng)物變得對(duì)各種過(guò)敏原都不那么敏感。這些灰塵大餐讓小鼠的腸道增加了一百多種細(xì)菌，且其中至少有一種可以疼惜小鼠免受過(guò)敏源侵害。團(tuán)隊(duì)中的生態(tài)學(xué)家杰西卡·格林對(duì)漂移在醫(yī)院一般病房?jī)?nèi)的微生物進(jìn)行了探討?！拔以疽詾槭覂?nèi)空氣中的微生物群落是室外空氣中微生物群落中的‘子集’，”他說(shuō)，“然而，真相讓我大吃一驚。二者之間很少甚至沒(méi)有重疊的部分，室外空氣中充溢了來(lái)自植物和土壤的無(wú)害微生物，室內(nèi)空氣中則含有大量不成比例的潛在病原體，主要來(lái)自患者的口腔和皮膚?！笨梢哉f(shuō)，患者把自己浸泡在“自己的有害微生物湯”里，而解決這個(gè)問(wèn)題的最佳方式很簡(jiǎn)潔：開(kāi)窗通風(fēng)。簇新空氣會(huì)帶來(lái)無(wú)害的環(huán)境微生物，占據(jù)病原體的生存空間。但是醫(yī)院特意把微生物引入病房的想法與我們慣常認(rèn)為的保持醫(yī)院干凈存在沖突。我們始終試圖從建筑物和公共空間中解除微生物，但或許是時(shí)候歡迎它們光臨了。2014年，格林的團(tuán)隊(duì)參觀了一棟閃亮而嶄新的高校建筑，他們從教室、辦公室、衛(wèi)生間等300個(gè)場(chǎng)所收集灰塵樣本。分析表明，許多設(shè)計(jì)會(huì)影響灰塵中的微生物，比如房間的大小、房間之間的聯(lián)通關(guān)系、被占用的頻率，通風(fēng)方式等。幾乎每種建筑設(shè)計(jì)選擇都會(huì)影響建筑物中的微生物生態(tài)，從而影響居住者的微生物生態(tài)?；蛘哒鐪厮诡D·丘吉爾說(shuō)過(guò)的：“我們塑造了建筑，而建筑也塑造了我們。”格林認(rèn)為，通過(guò)“生物信息化設(shè)計(jì)”可以限制這個(gè)過(guò)程。同樣，我們可以在其他領(lǐng)域看到類似的實(shí)踐。農(nóng)夫可以在田壟邊緣種一排野花，從而增加授粉昆蟲的數(shù)量。格林希望找到類似的建筑設(shè)計(jì)竅門，從而提高有益微生物的多樣性。吉爾伯特同意格林的想法，而他有著更宏偉的支配。他想在建筑物內(nèi)“播種”細(xì)菌，而不是干脆噴灑或涂抹在墻壁上。他在建筑師贊助的幾件作品中細(xì)心設(shè)計(jì)了新風(fēng)系統(tǒng)，使流經(jīng)它們的空氣會(huì)穿過(guò)一面種滿綠植的墻壁，綠植捆滿了微生物小球，小球上密密麻麻地分布著微小的裂縫和凹點(diǎn)。這些小球在充溢有益細(xì)菌并能滋養(yǎng)細(xì)菌的養(yǎng)分液內(nèi)浸泡過(guò)；這不僅是一道養(yǎng)眼的景觀，同時(shí)也可以過(guò)濾空氣。另外最重要的是，他還組織了地球微生物組支配。該團(tuán)隊(duì)正在接觸探討海洋、草原、洪泛區(qū)的科學(xué)家，試圖勸服他們共享樣本和數(shù)據(jù)。團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)是通過(guò)給定溫度、植被、風(fēng)速和光照條件等基本變量來(lái)預(yù)料生活在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的微生物種類。他們最近甚至到白宮請(qǐng)?jiān)?，希望推?dòng)各方的協(xié)調(diào)，促成不同領(lǐng)域間科學(xué)家的合作，能開(kāi)發(fā)出用于微生物組探討得更好的工具。是時(shí)候思索微生物應(yīng)用的更大的圖景了！參與探討的家庭已經(jīng)同意讓探討人員擦拭他們的房子；水族館的經(jīng)理能夠像關(guān)切他們的珍寶海豚一樣，關(guān)切水族箱中的隱形生命；醫(yī)院也在細(xì)致考慮往墻壁上添加，而不是殲滅微生物；建筑師和官員可以在品嘗高級(jí)料理的同時(shí)，探討糞便移植的話題……人們迎來(lái)了新時(shí)代的開(kāi)端，大家最終準(zhǔn)備好去擁抱這個(gè)充溢微生物的世界！(摘編自埃德·揚(yáng)《我無(wú)奇不有》，鄭李譯)3.(梳理結(jié)構(gòu)布局)下面的圖表梳理了吉爾伯特探討團(tuán)隊(duì)的探討支配及其目的，請(qǐng)補(bǔ)寫完整。支配部分不超過(guò)10個(gè)字，目的部分不超過(guò)20個(gè)字。(4分)答：_示例：①建筑物微生物組支配__②將無(wú)害微生物引入一般病房，助力患者康復(fù)__③通過(guò)建筑設(shè)計(jì)，提高有益微生物多樣性__④促成科學(xué)家合作，預(yù)料生態(tài)系統(tǒng)微生物__4.(分析語(yǔ)言特色)為保證傳播學(xué)問(wèn)的精確科學(xué)，表達(dá)應(yīng)做到嚴(yán)謹(jǐn)客觀。而本文以對(duì)話開(kāi)篇，以抒情筆調(diào)結(jié)尾，這樣處理是否合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_恰當(dāng)。①科普作品傳播和識(shí)，既要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也要生動(dòng)通俗。②開(kāi)頭的對(duì)話描寫，借吉爾伯特和我開(kāi)玩笑，傳達(dá)了“我們會(huì)向四周釋放自身攜帶的微生物”的觀點(diǎn)，生動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣，可激發(fā)讀者閱讀愛(ài)好。③結(jié)尾運(yùn)用抒情筆調(diào)，熱切展望了微生物應(yīng)用的更大的圖景，能感染讀者，引發(fā)共鳴。__二、綜合練習(xí)閱讀下面的文字，完成5～9題。天坑是在碳酸鹽巖地區(qū)由溶洞大廳形成的口徑和深度大于百米和(或)容積大于百萬(wàn)立方米，四周或大部分周壁懸崖環(huán)繞，且與或曾與地下河溶洞相通的特大型漏斗。從上述定義來(lái)理解，天坑其實(shí)就是一個(gè)巨大的陷坑，科學(xué)家曾將這種大陷坑歸入“豎井”地貌類型中。隨著后來(lái)許多類似的陷坑被發(fā)覺(jué)，它又被歸為“漏斗”地貌類型。這些具有相像特征的同一地貌形態(tài)既叫“漏斗”、又稱“豎井”，豈不沖突？于是，“天坑”概念應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)間是大自然的刻刀，時(shí)間短了，天坑就無(wú)法形成，時(shí)間長(zhǎng)了，形成的天坑早就退化得無(wú)影無(wú)蹤。一般來(lái)說(shuō)，天坑的形成須要滿足以下基本條件：第一，要具備可以溶解的巖石，比如石灰?guī)r；其次，石灰?guī)r地層要厚，因?yàn)樘炜拥纳疃软氁^厚的巖石作為支撐，同時(shí)也為滿足水入滲的深度要求供應(yīng)空間；第三，要有水和足夠的降雨量，且水力落差要大，水的搬運(yùn)實(shí)力才能發(fā)揮，將塌落下來(lái)的石頭沖走；第四，石灰?guī)r中要有水運(yùn)動(dòng)的縫隙，一般來(lái)說(shuō)這些縫隙是地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的；最終一點(diǎn)就是要有足夠的時(shí)間。依據(jù)成因，天坑可分為沖蝕型天坑和塌陷型天坑。我們可以打個(gè)比方來(lái)描述。有這樣一個(gè)巨大的“三明治”，其頂上是隔水的砂巖，中間是連續(xù)沉積的石灰?guī)r，地下也是隔水的砂巖。這個(gè)特殊的“三明治”頂上的砂巖巖層斷斷續(xù)續(xù)，中間和底部的巖層卻是連續(xù)的。頂上巖石不連續(xù)的地方，就有石灰?guī)r露了出來(lái)，于是，四周匯聚的地表水就從今處滲透到地下，并在適當(dāng)?shù)牡胤秸业匠鏊?。久而久之，山上石灰?guī)r出露的地方就形成了一個(gè)落水洞，在落水洞和山下出水口之間形成了一條地下河，這個(gè)落水洞隨著匯聚水量的增加，也變得越來(lái)越大，甚至形成一個(gè)巖屋，當(dāng)有一天大巖屋倒塌了，天坑就形成了。這樣的天坑叫沖蝕型天坑，如陜西漢中的天懸天坑。另外一種狀況是，在地下暗河中，慢慢形成了一個(gè)大型的洞窟系統(tǒng)，那些裂隙交叉處形成了溶洞大廳，有的大廳倒塌較快，地下河溶蝕搬運(yùn)的速度也很快，后來(lái)洞頂?shù)顾冻隽艘唤z亮光，就形成了天窗。然后又經(jīng)過(guò)不斷倒塌、溶蝕和搬運(yùn)，最終，洞頂徹底倒塌，露出了四周陡壁的大陷坑，從地面洞口向下看像是一口深井。這種天坑叫塌陷型天坑，如廣西樂(lè)業(yè)的大石圍天坑。國(guó)家及廣西科考組幾次進(jìn)入大石圍天坑底部考察，至2013年，考察長(zhǎng)度約6千米。至于地下河還有多長(zhǎng)，其源頭和出口在哪里(暗河始終向東北流到位于樂(lè)業(yè)境內(nèi)的朗大峽谷的洞口成為地面河，然后匯入紅水河)，為什么河水一熱一冷等，至今仍是個(gè)謎，尚待后人去探明。天坑的形成既有地下水的化學(xué)溶蝕作用，又有物理的淘蝕作用；既有地質(zhì)構(gòu)造作用，又有倒塌作用。首先，形成天坑的碳酸鹽巖地層中的可溶巖遇水會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由碳酸氫鈣分解為碳酸鈣和水，即溶蝕作用，由于水中成分的變更，會(huì)結(jié)晶形成鐘乳石。其次，水的巨大沖擊力對(duì)巖石形成了猛烈的物理作用，依據(jù)水量的大小和可持續(xù)性不同，形成的力氣大小也不同。全部溶洞和天坑的形成并非一蹴而就，它們基本上都有著200萬(wàn)年以上的歷史，而化學(xué)的溶蝕和物理的淘蝕在天坑形成中起主要作用。一般來(lái)說(shuō)，洞窟中，1厘米的石筍生長(zhǎng)時(shí)間是100年，1米石筍須要生長(zhǎng)10000年，可見(jiàn)地質(zhì)作用是多么漫長(zhǎng)。再次，地下水總是沿著巖石的構(gòu)造面、節(jié)理、裂隙、軟弱面領(lǐng)先起先溶蝕。也就是說(shuō)，形成天坑的地層本身的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造是天坑形成的基本條件，不同巖性對(duì)水的作用反應(yīng)不同。軟的巖石首先被溶蝕或淘蝕成洞。這樣的洞一般呈串珠狀，可以是水平分布的，也可以是垂直分布的。倒塌作用是天坑形成的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，當(dāng)洞頂部被溶蝕的部分不能承受重力的作用時(shí)，就垮塌下來(lái)，形成暴露在地表的坑口。當(dāng)然，倒塌不僅會(huì)從頂部塌落，也可能是從側(cè)向崩落，所以我們?cè)谌芏蠢锝?jīng)常會(huì)看到陡直的巖壁。天坑是探討地球演化的重要證據(jù)，是探討巖溶動(dòng)力系統(tǒng)演化的重要載體，是一種極具科研價(jià)值的旅游資源和地學(xué)科普的基地，更是探險(xiǎn)者的樂(lè)園、英勇者的天堂。天坑之美，不僅呈現(xiàn)出大自然的粗獷與力氣，身臨其境，更能夠體會(huì)到原始的匠心與空靈。被譽(yù)為“天下第一坑”的重慶小寨天坑就被認(rèn)為是構(gòu)成地球第四紀(jì)演化史的重要例證，更是長(zhǎng)江三峽成因的“活化石”，是當(dāng)今世界洞窟奇觀之一。小寨天坑的底部有一條巨大的暗河，暗河的水來(lái)自一條被當(dāng)?shù)厝朔Q為“地縫”的奇異峽谷。地下暗河長(zhǎng)8.5千米，水位落差364米，多年平均流量每秒近10立方米，具有強(qiáng)勁的水動(dòng)力條件，為小寨天坑倒塌物質(zhì)的搬運(yùn)并向縱深發(fā)展供應(yīng)了基礎(chǔ)。而與暗河相連的地表河流全長(zhǎng)達(dá)37千米，流淌于地縫之中，地縫最窄的地方不足1米，而地縫最深處達(dá)300米，形成氣概恢宏的“一線天”。因此，地縫和天坑也被認(rèn)為是記錄長(zhǎng)江三峽演化的干脆證據(jù)。天坑與地下河密不行分。天坑是地下河洞窟發(fā)育到特殊成熟的形態(tài)，其在地下形成溶洞大廳，然后在地表呈現(xiàn)坑的模樣。另外，天坑也是我們相識(shí)地下巖溶世界的一個(gè)窗口，通過(guò)天坑，我們可以了解限制地下洞窟的地質(zhì)構(gòu)造因素、古地下河和現(xiàn)代地下河走向等水文特征。天坑景觀是巡游價(jià)值極高的旅游資源，對(duì)于戶外愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，天坑能給他們帶來(lái)的探險(xiǎn)樂(lè)趣是不行言喻的。比如漢中天坑群大部分發(fā)育于巖溶臺(tái)原面上，巖溶臺(tái)原與四周陡壁構(gòu)成獨(dú)特的險(xiǎn)峻美；其次以臺(tái)原為中心發(fā)育眾多深谷，甚至地縫，在衛(wèi)星影像上都一目了然。由于漢中天坑群所在的地層有泥質(zhì)夾層，構(gòu)成相對(duì)不完全隔水層，因此在天坑周壁或底部，或發(fā)育跌水、瀑布，或發(fā)育坑中階梯狀平臺(tái)，或發(fā)育成洞窟，增加了天坑群的無(wú)窮魅力。廣泛發(fā)育的漢中天坑群，為某些動(dòng)植物供應(yīng)了避難所，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育供應(yīng)了特殊的環(huán)境條件，增加了秦嶺與大巴山之間植物區(qū)系的豐富性、困難性和獨(dú)特性。另外，天坑群也為洞窟動(dòng)物供應(yīng)了最適合的自然棲息地，為探討秦嶺南部生物的多樣性或新物種的發(fā)覺(jué)供應(yīng)了有利條件。(摘編自《國(guó)土資源科普與文化：探秘天坑》)5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．“刻刀”在文中喻指時(shí)間，是影響天坑形成的因素之一，天坑會(huì)隨著時(shí)間的推移形成或消逝。B．“三明治”在文中指的是由隔水的砂巖、連續(xù)沉積的石灰?guī)r、隔水的砂巖疊加形成的地層。C．“天窗”是由地下暗河溶蝕搬運(yùn)導(dǎo)致溶洞大廳徹底倒塌后形成的，是天坑的一種現(xiàn)象。D．“鐘乳石”是由碳酸鹽巖地層中的可溶巖遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，分解為碳酸鈣和水后結(jié)晶而成的?！窘馕觥勘绢}考查理解文中重要句子含意的實(shí)力?！皬氐椎顾笮纬傻摹闭f(shuō)法錯(cuò)誤，依據(jù)原文“在地下暗河中，慢慢形成了一個(gè)大型的洞窟系統(tǒng)，那些裂隙交叉處形成了溶洞大廳，有的大廳倒塌較快，地下河溶蝕搬運(yùn)的速度也很快，后來(lái)洞頂?shù)顾冻隽艘唤z亮光，就形成了天窗”可知還未徹底倒塌。6.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A．由最初命名為“豎井”到后來(lái)命名為“漏斗”，再到命名為“天坑”，“天坑”這一概念的確定，與科學(xué)考察的新發(fā)覺(jué)密不行分。B．陜西天懸天坑是沖蝕型天坑，沖蝕型天坑是地表水從頂上巖石層滲透到地下在石灰?guī)r出露的地方形成的落水洞發(fā)育而來(lái)的。C．截至2013年，國(guó)家對(duì)廣西樂(lè)業(yè)大石圍天坑的考察仍未結(jié)束，如地下河的長(zhǎng)度、源頭、出口，河水溫度的變更等問(wèn)題尚未得出結(jié)論。D．天坑中巖石的構(gòu)造面、節(jié)理、裂隙和軟弱面簡(jiǎn)潔被溶蝕或淘蝕，它們?cè)谒淖饔孟聲?huì)形成水平或垂直分布的串珠狀的洞。【解析】本題考查理解文本內(nèi)容、篩選整合信息的實(shí)力?！疤炜又袔r石的構(gòu)造面、節(jié)理、裂隙和軟弱面簡(jiǎn)潔被溶蝕或淘蝕”說(shuō)法不當(dāng)，文中說(shuō)的是“軟的巖石首先被溶蝕或淘蝕成洞”，說(shuō)明“軟的巖石”簡(jiǎn)潔