教科版二年級下冊科學期末測試卷及答案（各地真題）

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.作為一名小學生，我們應(yīng)該每天（

）。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食2.上課聽講不會用到的感覺器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子3.我們不可以用（

）來測量我們的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.以下哪項信息不應(yīng)該放進我們身體的“時間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度5.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)6.在觀察物體時，下列說法正確的是（

）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面二.填空題(共6題，共28分)1.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。3.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.填一填。龐大；瘦??；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。6.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.剛出生的嬰兒不會說話。（

）2.測量身高時我們應(yīng)該挺直后背。（

）3.我們的身體外形是左右對稱的。（

）4.每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu)，我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>

）5.測量身高時我們可以踮起腳尖。（

）6.剛出生的“我”很弱小。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力五.簡答題(共2題，共10分)1.你認為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系？2.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你會想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。六.綜合題(共4題，共26分)1.下列物體哪些能被磁鐵吸引？請在后面的括號里打上“√”紙片（

）

鉛筆（

）

磁鐵（

）圖釘（

）

回形針（

）

小刀（

）小木塊（

）布片（

）

玻璃杯（

）鐵釘（

）

塑料小尺（

）

鐵鍋（

）石塊（

）

橡皮（

）

鐵皮文具盒（

）瓷器（

）2.肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中，小朋友聽到的聲音最有可能是（）發(fā)出來的。A.肝

B.腸

C.心臟2.如圖2中，小朋友聽到的聲音與（）聯(lián)系最密切。A.肺

B.肝

C.心臟3.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.4.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.C6.C二.填空題1.長度

2.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.104.味5.龐大；瘦??；眼睛6.嬰兒期；青年期；老年期三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的，磁鐵方便著我們的生活。2.這是一杯冒著熱氣的水。我想到了“燙”。我可以通過用手摸感受物體的溫度。六.綜合題1.磁鐵（√）

圖釘