教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案【能力提升】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量2.在“翻拍手”游戲中，我們沒(méi)有用到的感官是（

）。A.視覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.觸覺(jué)3.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺(jué)器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌4.子涵愛(ài)喝可樂(lè)，父母不讓他多喝，是因?yàn)椋?/p>

）。A.父母不喜歡喝可樂(lè)

B.可樂(lè)喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢5.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北6.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（

）。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋二.填空題(共6題，共48分)1.我們的感覺(jué)器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺(jué)器官，我們可以對(duì)事物進(jìn)行（

）與（

）。2.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過(guò)女生。3.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺(jué)到（

）的存在。4.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。5.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)（

）、植株的生長(zhǎng)和（

）的過(guò)程。6.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.圖中的小朋友在用觸覺(jué)器官觀察同伴的身體。（

）2.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，它們的身體也各不相同。（

）3.打籃球、打羽毛球和打乒乓球都可以鍛煉人的反應(yīng)能力。（

）4.時(shí)間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器，如塑料等。（

）5.我們聽(tīng)到動(dòng)人的音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)起到的作用。（

）6.每一種器官對(duì)我們都很重要，我們要保護(hù)好自己的每一種器官。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下列圈起來(lái)的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力五.簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)1.磁懸浮列車運(yùn)用的是高科技手段，跟磁鐵沒(méi)什么關(guān)系。2.健康成長(zhǎng)需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。六.綜合題(共4題，共23分)1.制作磁針的方法：（1）用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針，摩擦一次。（2）測(cè)試一下鋼針是否帶有磁性。在這個(gè)制作方法中有一處錯(cuò)誤，你能找出來(lái)并改正嗎？2.用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)一個(gè)懸浮塔，有兩種擺放方式。請(qǐng)?jiān)谙旅嬗覉D中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。3.下列物體哪些能被磁鐵吸引？請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打上“√”紙片（

）

鉛筆（

）

磁鐵（

）圖釘（

）

回形針（

）

小刀（

）小木塊（

）布片（

）

玻璃杯（

）鐵釘（

）

塑料小尺（

）

鐵鍋（

）石塊（

）

橡皮（

）

鐵皮文具盒（

）瓷器（

）4.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。2.要找到這五個(gè)不同之處，我們主要運(yùn)用了感覺(jué)器官（）。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.B；D6.A二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較2.10；12；143.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽(tīng)；聞；摸；骨骼4.10；10；125.種子萌發(fā)；開(kāi)花結(jié)果

6.頭；頸；軀干；四肢三.判斷題1.×

2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.錯(cuò)，磁懸浮列車運(yùn)用了磁極之間可以相互作用的原理。2.（1）良好的作息習(xí)慣培養(yǎng)；（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；（3）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；（4）良好的勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)六.綜合題1.制作磁針時(shí)，應(yīng)用