教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)b卷)_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)b卷)_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)b卷)_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)b卷)_第4頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)b卷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們用的鉛筆芯的主要成分是石墨,它的條痕是(

)。A.黑色B.自然金C.白色D.櫻紅色2.關(guān)于馬鈴薯繁殖的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.開(kāi)花——結(jié)果——受精——傳粉B.開(kāi)花——傳粉——受精——結(jié)果C.傳粉——開(kāi)花——受精——結(jié)果3.下列材料中,不能組成一個(gè)簡(jiǎn)易電路的是(

)。A.一個(gè)小燈泡、一根導(dǎo)線、一節(jié)電池B.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池C.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡、一個(gè)燈座4.播種的時(shí)候在花盆的出水孔處放小石頭,不是為了(

)。A.讓種子發(fā)芽更快B.種子更容易呼吸空氣C.防止花盆內(nèi)積水種子腐爛5.關(guān)于《電路》單元,下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.小燈泡有2個(gè)連接點(diǎn)B.干電池有正負(fù)極C.安裝模擬電路不需要開(kāi)關(guān)6.下列各組材料中,不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是(

)。A.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)燈泡B.一個(gè)燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線C.一節(jié)電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩根導(dǎo)線二.填空題(共6題,共26分)1.小強(qiáng)觀察采集的土壤,發(fā)現(xiàn)其中有由動(dòng)植物腐爛后產(chǎn)生的黑色物質(zhì),這是(

)。

2.一株完整的鳳仙花的一生先后出現(xiàn)了根、(

)、葉、(

)、果實(shí)、(

)。

3.要想知道礦物的硬度,我們可以采用(

)、(

)等去刻劃礦物,判斷其硬度。

4.植物傳播種子的方式有(

)、自體傳播、(

)、水流傳播。

5.生活中的電都是由(

)提供的,像電燈、電視機(jī)等都是由發(fā)電廠提供的(

),手機(jī)、鐘表等是由電池提供的(

)。6.電流從電池的(

)流出,通過(guò)小燈泡回到這個(gè)電池的(

),形成一個(gè)完整的閉合回路,有電流流過(guò)燈絲,小燈泡就會(huì)發(fā)光。三.判斷題(共6題,共12分)1.制作小開(kāi)關(guān)時(shí),只需要導(dǎo)體材料。(

)2.日常生活中,電器開(kāi)關(guān)外殼的制作材料一般都是導(dǎo)體。(

)3.解剖花朵時(shí),用鑷子從內(nèi)到外進(jìn)行操作。(

)4.巖石和礦物在開(kāi)采之后就不可能再生了,因此要加大力度開(kāi)采。(

5.在一個(gè)簡(jiǎn)單電路中,如果調(diào)換電池正負(fù)極,燈泡就會(huì)熄滅。(

)6.每一朵花都能結(jié)出果實(shí)。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.把果實(shí)的特點(diǎn)和相應(yīng)的傳播方式,用線連接起來(lái)。果實(shí)長(zhǎng)有鉤或刺果實(shí)成熟后會(huì)裂開(kāi)

水傳播果實(shí)輕小,長(zhǎng)有翅或毛

彈性傳播果實(shí)味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富

風(fēng)傳播果皮厚,不易腐爛,能浮在水面

動(dòng)物傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.植物的葉子平展且在莖上交叉生長(zhǎng)有什么好處?2.小亮在一個(gè)花瓶種下了三顆種子,卻只有一顆發(fā)芽。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析,另外兩顆為什么沒(méi)有發(fā)芽?六.綜合題(共4題,共23分)1.探究綠色植物的蒸騰作用。目的:描述綠色植物的蒸騰作用。材料用具:一枝生長(zhǎng)旺盛的枝條,透明塑料袋、繩子、紙和筆。實(shí)驗(yàn)方法:①用透明塑料袋將枝條罩起來(lái),在基部用繩子扎緊(如圖)。②將裝置移至陽(yáng)光下15~20分。思考:(1)觀察塑料袋袋壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?_______。(2)小試管內(nèi)清水的高度是否有變化?_______。(3)塑料袋內(nèi)壁上的水珠是怎么產(chǎn)生的?_______。(4)如果選擇一枝沒(méi)有葉片的植物枝條做同樣的實(shí)驗(yàn),會(huì)有什么結(jié)果?_______,并說(shuō)明其原因_______。2.請(qǐng)你通過(guò)觀察種植鳳仙花的實(shí)驗(yàn)記錄表,完成下列問(wèn)題。1.從以上表格可以發(fā)現(xiàn),種子在(

)、(

)、(

)的條件下就會(huì)萌發(fā)。2.用鑷子從外到內(nèi)將花的各部分撕下來(lái)的正確順序是(

)。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼3.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路。(1)所需材料包括什么?(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫(huà)出電路圖或?qū)嵨飯D。4.“巖石與礦物”古詩(shī)云“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船”。講的就是我們金華有著“水石奇觀”之譽(yù)的雙龍洞。洞內(nèi)石鐘乳。石筍眾多,造型奇特。布局巧妙。石鐘乳。石筍都是由石灰質(zhì)聚集而成的。巖洞中的石灰質(zhì)溶解在水里,水中的石灰質(zhì)一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái),在洞頂逐漸形成冰錐狀物體,這就叫石鐘乳,也叫鐘乳石。鐘乳石有多種顏色,乳白。淺紅。淡黃。紅褐,有的多種顏色間雜,常常因含礦物質(zhì)成分不同,而色彩各異。質(zhì)地較硬,稍有吸水性,性脆,不宜作雕鑿加工,難于長(zhǎng)青苔。(1)石鐘乳、石筍都是由石灰質(zhì)聚集而成,所以遇到稀鹽酸________(用“會(huì)”或者“不會(huì)”填寫(xiě))冒氣泡。(2)導(dǎo)致鐘乳石有多種顏色的原因是________。(3)關(guān)于礦物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.礦物可以提煉金屬

B.礦物都是單獨(dú)存在的C.礦物可以制成我們身邊的許多物品(4)地質(zhì)學(xué)家常常通過(guò)觀察巖石的(

),對(duì)巖石的種類作出判斷。A.外表顏色

B.光滑程度

C.薄片的成分和顆粒參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.C6.C二.填空題1.腐殖質(zhì)

2.莖;花;種子

3.指甲;銅鑰匙(小刀)

4.動(dòng)物傳播;風(fēng)力傳播

5.電源;交流電;直流電6.正極;負(fù)極三.判斷題1.×

2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.植物的葉子平展且在莖上交叉生長(zhǎng),增大了植物的葉子與陽(yáng)光的接觸面積,能更大限度地接受陽(yáng)光。2.小亮在一個(gè)花瓶種下了三顆種子,卻只有一顆發(fā)芽。另外兩顆也許是種子是不完整,胚被損壞了,在休眠期等。六.綜合題1.1.出現(xiàn)水珠

2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論