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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下哪位同學(xué)違反了班規(guī)(
)。A.小青在課堂上認(rèn)真聽講B.新老師來上課,小明和小亮交頭接耳C.小娜主動幫助有困難的同學(xué)2.下列屬于可回收再利用的資源是(
)。①玻璃瓶
②廢報紙
③食物殘余
④鐵罐A.①②③B.①②④C.②③④3.以下做法違反班規(guī)的有(
)。A.今天是新老師上課,小東和李明踴躍回答問題B.趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他也扔了一個小紙團(tuán)C.小明做錯了事,班長要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯D.課堂上李玲憋不住了,舉手報告老師,自己要上廁所4.我們共同制定的班規(guī),在執(zhí)行一段時間后,可能發(fā)現(xiàn)它有不合理的地方,這時我們可以(
)。A.提出修訂意見,經(jīng)班委會研究同意修改后,全班表決,商定新的班規(guī)B.隨時由老師修改C.班規(guī)既然制定,就不能更改5.商業(yè)廣廣告的目的是(
)。A.為了提高產(chǎn)品知名度,為了賣出更多產(chǎn)品B.傳遞正能量,鼓勵人們誠信善良C.純屬忽悠人們買東西6.媽媽干了一天重活,疲憊回到家里,你應(yīng)(
)。A.只管玩自己的,不用管媽媽B.主動關(guān)心照顧媽媽,做一些力所能及的家務(wù)活,以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)二.填空題(共6題,共18分)1.迅速擴(kuò)大的“垃圾家族”,其危害可不僅僅是擠占我們的(
)空間。
2.針對自己班級的問題與不足,出主意、想(
),用自己的(
)為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。3.作為家庭中的一員,要用自己的(
)和(
)為家庭作貢獻(xiàn)。
4.借閱圖書時,我們都會做到(
)圖書,看完后(
)。5.“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”尼古拉斯斯特恩指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”,那么到21世紀(jì)末,溫度上升幅度有可能超過(
)℃。.6.(
)給我們的生活帶來了便利,但也給我們帶來很多困擾,甚至被人們稱為“白色污染”。三.判斷題(共6題,共12分)1.電視那絢麗多彩的節(jié)目有著巨大的誘惑力,不知不覺中,搶走了我們太多的時間。(
)2.班級之間的競爭要采取合理正當(dāng)?shù)姆绞健#?/p>
)3.小霞不愿和爺爺一起出門,她嫌爺爺走得太慢。
(
)
4.隔壁班在科技大賽上得了一等獎,我們可不能向他們祝賀。(
)5.互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個“小村莊”,“地球村”的稱呼由此而來。(
)6.玻璃瓶是可回收垃圾。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.垃圾分類廢紙箱、易拉罐
廚余垃圾爛菜葉、魚骨頭
有害垃圾廢電池、水銀溫度計
其他垃圾舊牙刷、廢舊衣服
可回收垃圾五.填表題(共1題,共8分)1.垃圾分類。易拉罐過期藥品玻璃廢電池菜葉廢紙箱果皮染發(fā)劑殼煙蒂油桶渣土陶瓷六.簡答題(共5題,共33分)1.什么是碳補(bǔ)償?2.廣告在我們的生活中無處不在,面對廣告,我們要學(xué)會識別、了解廣告,擺脫控制。請你寫出廣告宣傳中的三種“秘密招數(shù)”。3.如果要對父母的工作進(jìn)行一次訪問,請你設(shè)計一個訪問提綱。
4.在四年級的其他班級中,你有沒有發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的班級,有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方,請簡要說一說。5.汽車快捷方便,但是另一方面也給我們帶來什么危害?七.辨析題(共1題,共6分)1.為什么班級競爭要使用正當(dāng)?shù)姆绞???材料題(共1題,共6分)1.佳佳的爸爸想買一輛汽車,一家人在商量買什么汽車。爸爸:我看這個品牌的車經(jīng)常在央視上做廣告,還是名人做的廣告呢。媽媽:光看廣告也不行,我們單位不少人都買的這種車,你就買它吧。佳佳:我聽說買車還能贈送大禮包,誰贈的禮包大,我們就買誰的車。(1)影響這個家庭購買汽車的主要因素是什么?這說明了什么?(2)這個家庭購買的想法是否合理?你對他們買車有什么建議?九.綜合題(共1題,共5分)1.班規(guī)制訂。班規(guī)可以讓我們的班級生活健康有序,同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。請你幫忙為班級擬定一份班規(guī)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.A6.B二.填空題1.生存
2.辦法;智慧3.創(chuàng)意;行動
4.愛護(hù);放回原位5.46.塑料制品三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.易拉罐、油桶、廢紙箱、玻璃;菜葉、果皮;過期藥品、廢電池、發(fā)劑殼;煙蒂、陶瓷、渣土六.簡答題1.人們計算自己日?;顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量,然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉,以達(dá)到環(huán)保的目的。2.名人代言、利用從眾心理、利用貪便宜心理。3.①可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容提問。②可以根據(jù)自己的疑問,有針對性地提問。③可以抓住細(xì)節(jié),詢問工作中的辛苦和煩惱。4.四年級1班教室整潔干凈;四年級2班團(tuán)結(jié)友愛;四年級3班學(xué)習(xí)優(yōu)秀。5.隨著生活水平的提高,車輛越來越多,給人們提供了便利,但也帶來了許多問題,如交通事故使很多人遭遇不幸;尾氣污染對環(huán)境對人造成危害;汽車數(shù)量的增加造成交通堵塞和擁擠;汽車占據(jù)公共活動場所,為修建公路而不得不大量破壞耕地、山林和原野,大量的能源消耗等。七.辨析題1.班級之間的競爭也是有規(guī)則的,如果使用了不正當(dāng)?shù)姆绞?,那就是對其他班級不公平,即便贏了也是不光彩的。八.材料題1.(1)主要因素是廣告
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