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文檔簡介
教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.為了觀察蠶的一生可選用的方法有(
)。①填寫記錄表;②寫觀察日記;③拍照;④畫圖⑤攝像A.①②④
B.③④⑤
C.①②③④⑤2.確定物體的位置,必須事先確定好(
)。A.方向
B.參照物
C.靜止物體3.下面(
)與其他兩個物體在斜面上運動情況不同。A.橡皮
B.鉛筆
C.乒乓球4.下列有關(guān)養(yǎng)蠶的方法錯誤的是(
)A.小蠶一出生就要用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上
B.蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥,切成碎片或條
C.把蠶放在盒里封閉起來5.下列各種工具可以幫助把蠶蛹觀察得更加清楚的是(
)。A.放大鏡
B.小刀
C.繩子
D.尺子6.在抽絲過程中,(
)不適合用來挑絲頭。A.竹簽
B.棉簽
C.大頭針二.填空題(共6題,共22分)1.百米賽跑時,運動員整體是(
)運動,手臂和腿是(
)運動。2.有些動物幼年期和成年期的樣子有很大區(qū)別,從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài),這種變化叫(
)。3.在蜜蜂、牛、青蛙、老鼠這4種動物中,屬于胎生的是(
);屬于卵生的是(
)。
4.母雞需要經(jīng)歷(
)個月的時間才會下蛋繁殖后代。
5.蘋果落地是(
)運動;“過山車”通過弧形軌道時是(
)運動。
6.物體的運動(
)可以用(
)、(
)等來描述。三.判斷題(共6題,共12分)1.“月有陰晴圓缺”中的“圓缺”指月相變化。(
)2.我們制作的簡易日晷和真正的日晷是一模一樣的。(
)
3.蝙蝠和蠶的形態(tài)結(jié)構(gòu)一樣,屬于同一類動物。(
)4.蠶卵是蠶生命周期的開始,蠶蛾的死亡是蠶生命的結(jié)束。(
)
5.蠶的胸部有三對足,能把持桑葉幫助進食。(
)6.物體在斜面上的放置方式不同,物體的運動情況也會不同。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下面的人物與他們所處的年齡段連線。爺爺79歲
弟弟5歲
表姐18歲
媽媽38歲
我10歲
兒童
青年
中年
老年五.簡答題(共2題,共10分)1.課堂上我們想辦法測量了小球在不同“過山車”軌道上運動的速度。如果有兩個不同重量的小球,它們在同一個“過山車”軌道上的運動速度會不會有變化呢?快去試一試吧!2.蠶適宜在什么樣的氣溫環(huán)境下生長?六.材料題(共1題,共12分)1.回憶“動物的生命周期”單元的學(xué)習(xí),完成下列各題。(1)為了更好地觀察蠶卵,我們借助的工具是(
)。(2)選擇填序號:觀察蠶卵時,發(fā)現(xiàn)它的大小是(
)。(①比芝麻大很多;②比芝麻小很多;③與芝麻差不多),形狀是(
)(④扁圓形;⑤球形;⑥橢圓形)。(3)小明在觀察蠶卵的時候突然發(fā)現(xiàn)有個會動的小蟲,黑色,很小,樣子有點像螞蟻,它就是(
),它最喜歡吃(
)。(4)蠶寶寶漸漸長大,身體呈圓筒形,經(jīng)過(
)次蛻皮后要吐絲,吐絲前不吃葉子,身體發(fā)(
)發(fā)(
)。(5)在抽取蠶絲前,應(yīng)將蠶繭放在(
)(熱水或冷水)中浸泡一下,我們發(fā)現(xiàn)一個蠶繭是由(
)根絲組成。七.綜合題(共4題,共34分)1.把蠶的各個形態(tài)的名稱寫在對應(yīng)的圖片下面。2.如下圖所示,這是一個三球儀模型,三個球分別代表太陽、地球和月球。
1.圖中序號①代表(
);②代表(
);③代表(
)。2.當(dāng)三個星球處于當(dāng)前位置時,會出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是(
)。A.日食
B.月食
C.上弦月3.請你說一說太陽、地球、月球之間的運動關(guān)系?3.請你設(shè)計一個實驗方案,證明地球是球形的。
4.下面是同學(xué)們根據(jù)一天中鉛筆影長變化的數(shù)據(jù)制作的柱狀圖。1.從柱狀圖中我們可以知道,該地區(qū)一天中鉛筆影子最長的時間大約是(
);鉛筆影子最短的時間大約是(
)。2.說一說陽光下物體影子的方向是怎樣變化的。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.B二.填空題1.直線;曲線2.變態(tài)3.牛、老鼠;蜜蜂、青蛙
4.6
5.直線;曲線
6.位置;路線;快慢三.判斷題1.√2.×
3.×4.√
5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.不會有變化2.蠶適宜生長的溫度是20-30C,高于或低于這個范圍對蠶的生長就有影響。六.材料題1.放大鏡;③;⑤;蟻蠶;桑葉;4;黃;亮;熱水;1七.綜合題1.卵;幼蟲;蛹;成蟲2.1.月亮;地球;太陽2.B;3.太陽自轉(zhuǎn)、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)、月球圍繞地球公轉(zhuǎn)。
3.材料:地球儀、紙做的小船、火柴棒。步驟:(1)在紙做的小船上插一根火柴棒當(dāng)作桅桿。(2)讓船在地球儀上模擬航
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