教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（考試直接用）

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.將濃鹽水里的食鹽和水分離出來，應(yīng)選擇的方法是（

）。A.過濾

B.蒸發(fā)

C.攪拌2.如圖所示,將一個(gè)氣球放入細(xì)口瓶里并用氣球的口套住瓶口，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子

B.氣球只能被吹大到一定的程度

C.氣球完全不能被吹大3.如圖所示，氣溫計(jì)模型上顯示的溫度是（

）。A.－14℃

B.14℃

C.26℃

D.－26℃4.在等量的水中，食鹽的溶解能力和小蘇打比較起來（

）。A.食鹽強(qiáng)

B.小蘇打強(qiáng)

C.溶解能力一樣5.黃豆和大米混合后的總質(zhì)量與混合前兩者總質(zhì)量相比，（

）。A.混合前重

B.混合后重

C.沒有變化6.一定溫度下，一杯濃鹽水的底部還有少量未溶解的食鹽，下列方法能使食鹽繼續(xù)溶解的是（

）。A.加入少量研碎的食鹽

B.加入少量水并攪拌

C.把它放在冰箱里二.填空題(共6題，共22分)1.水又是一種特殊的物質(zhì)，能夠（

）很多物質(zhì)。2.水在（

）溫度下，會(huì)慢慢變成（

）飛散到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。3.熄滅酒精燈時(shí)要用（

）蓋滅，不能用（

）吹。4.分離沙水混合物的方法是（

）。

5.水蒸氣的特點(diǎn)有（

）、（

）、（

）。6.天氣預(yù)報(bào)今天的氣溫是10~21℃，這代表當(dāng)天的最高溫是（

），最低溫是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.和相同體積的水、石頭比較，空氣的重量很輕。（

）2.冰和雪都是固態(tài)的水。（

）3.小蘇打的溶解能力比食鹽強(qiáng)。（

）4.風(fēng)是看不見、摸不著的，但可以通過地面上的物體感知風(fēng)的大小和方向。（

）

5.在探究小蘇打和食鹽的溶解時(shí)，必須一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（

）6.風(fēng)速可分為13個(gè)等級(jí)，我們通常用東南西北4個(gè)方向來描述風(fēng)向。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線魔方?？床灰?/p>

能看見液體

氣體

水

水蒸氣五.簡(jiǎn)答題(共2題，共13分)1.閱讀小明寫的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，把你認(rèn)為有錯(cuò)誤的地方寫出來，并說明原因。2.請(qǐng)你說一說怎么測(cè)一袋空氣的質(zhì)量。六.綜合題(共4題，共30分)1.在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下。（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第___________分鐘的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。（2）由表可知，加熱了___________分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是___________。（3）通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)水變成水蒸氣體積___________（填“增大”“減小”“不變”）。2.把一個(gè)紙團(tuán)粘在玻璃杯底部，然后將玻璃杯倒立壓入水底（如圖）。（1）我們看到的現(xiàn)象是（

）。（2）將玻璃杯重新壓入水底，把杯子慢慢傾斜，我們看到的現(xiàn)象是（

）（3）以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（

）。3.填圖題。A.有固定的形狀

B.無色無味、透明

C.會(huì)流動(dòng)D.占據(jù)一的空間

E.柔軟

F.有一定的質(zhì)量4.攪拌是否會(huì)影響肥皂在水中溶解的快慢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.C6.B二.填空題1.溶解2.平常；水蒸氣3.燈帽；嘴4.過濾5.看不見；透明；會(huì)流動(dòng)6.21℃；10℃三.判斷題1.√2.√3.×4.√

5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.1、濾紙?jiān)谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)中是用不到的。2、為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，兩個(gè)燒杯中水量應(yīng)該是一樣的。在兩個(gè)燒杯中分別裝入50毫升和100毫升的水的做法是錯(cuò)誤的。2.用天平測(cè)量，一邊放上裝空氣的袋子，另一邊放綠豆或回形針等物品，使天平平衡，然后再測(cè)量這些物品的重量。六.綜合題1.7；5；100℃；增大

2.