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文檔簡介
部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.你認(rèn)為,在選擇自己的課余生活時(shí),應(yīng)該(
)。A.既有自己的想法,也要參考父母的建議B.選什么都一樣,無所謂C.把選擇權(quán)交給父母,讓他們決定2.“文明之母”指的是(
)。A.印刷術(shù)B.造紙術(shù)C.指南針D.火藥3.我國是統(tǒng)一的多民族國家,下列關(guān)于我國民族的說法正確的是(
)。①在遼闊美麗的國土上生活著56個(gè)民族,組成了中華民族大家庭。②各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。③中華人民共和國各民族一律平等。④因?yàn)闈h族人口最多,在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中,漢族做出了重要的貢獻(xiàn)。A.①②
B.①③④
C.②③
D.①②③4.關(guān)于課余生活,下列說法正確的是(
)。A.在課余生活中遇到困難時(shí),要直接放棄B.選擇課余生活太浪費(fèi)時(shí)間,不如多花些時(shí)間學(xué)習(xí)課本知識C.在選擇課余生活時(shí),不需要聽取父母或老師的建議D.選擇課余生活要考慮自己的興趣愛好,時(shí)間、意義和價(jià)值5.我們把最早的文字稱之為()。A.金文B.甲骨文C.銘文D.小篆6.在與他人交流中,應(yīng)該(
)。A.試圖改變他人
B.抱怨他人不合作
C.尊重他人與自己的不同二.填空題(共6題,共26分)1.,這是甲骨文的“和”字,蘊(yùn)含了古人綜合全面的(
),體現(xiàn)了社會(huì)和諧與自然和諧的完美結(jié)合。2.誠信是一個(gè)人的(
)之本,也是一個(gè)國家的(
)之基。我們要好好守住誠信。3.世界四大文明古國是(
)、(
)、(
)、(
)。4.我國各民族匯聚為一個(gè)大家庭,形成了平等(
)互助(
)的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。5.班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé),也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮(
)精神。6.在(
)的文化精神浸潤下,中華民族產(chǎn)生了一代代(
)的人士。他們的(
)始終是后人前進(jìn)的路標(biāo)。三.判斷題(共6題,共12分)1.投票表決提案時(shí),可以表示同意或不同意,也可棄權(quán)。(
)2.漢字最早傳入越南的時(shí)間是在公元3世紀(jì)前后。(
)3.班級事務(wù)決策共商定,有程序,同時(shí)也有原則。(
)4.班級的建設(shè)跟我沒有關(guān)系,都是班委會(huì)來做。(
)5.自主選擇是我們的權(quán)利,也是成長過程中需要發(fā)展的能力。(
)6.《九章算術(shù)》雖然是數(shù)學(xué)著作,但其中的例題與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。
(
)四.連線題(共1題,共5分)1.我會(huì)連。樂以天下,憂以天下。
《禮記儒行》憂勞可以興國。
《孟子梁惠王下》位卑未敢忘憂國。
歐陽修《新五代史》臨患不忘國,忠也。
陸游《病起書懷》茍利國家,不求富貴。
《左傳昭公元年》五.填表題(共1題,共9分)1.拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為,請你來完善《學(xué)會(huì)說“不”》操作手冊。六.簡答題(共5題,共30分)1.哪些是中國古代有代表性的科學(xué)成就,說說它們主要應(yīng)用在哪些領(lǐng)域。(列舉三項(xiàng)即可)2.你們班舉行活動(dòng)時(shí),你有過與同學(xué)不同的意見嗎?試舉一例,談?wù)勀闶窃趺醋龅模?/p>
3.想必你一定聽過這樣的話——公說公有理,婆說婆有理;也學(xué)過這樣的詩——橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。(1)材料對我們認(rèn)識不同意見有什么啟示?(2)你與他人溝通時(shí),遇到不同意見該怎么辦?4.表達(dá)方法的中心要點(diǎn)是什么?5.日常學(xué)習(xí)生活中,我們討論和決定班級事務(wù)時(shí)要堅(jiān)持三個(gè)原則,它們分別是什么?七.辨析題(共1題,共5分)1.有同學(xué)認(rèn)為課余生活一定做些自己感興趣的,那些諸如“小學(xué)生交通文明崗”之類的活動(dòng)太累,我們就完全可以不參加。(先判斷觀點(diǎn)正誤,再說明理由)八.材料題(共1題,共8分)1.材料分析。材料一:茶馬古道是指存在于中國西南地區(qū),以馬幫為主要交通工具的民間國際商貿(mào)通道,是中國西南民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊。源于古代西南邊疆的茶馬互市(內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換)。除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的交流,還促進(jìn)了各民族在文化上的不斷交融。材料二:五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話,愛我中華……(1)閱讀材料,說一說我國各民族的分布特點(diǎn)是什么?(2)談?wù)劇案髅褡逭l也離不開誰”體現(xiàn)了怎樣的社會(huì)主義新型民族關(guān)系?九.綜合題(共2題,共15分)1.思陽是海濱某小學(xué)五年級的學(xué)生,他勤學(xué)聰明愛思考,可就是膽小不善于表達(dá)。這不,現(xiàn)在他很糾結(jié),都是因?yàn)榍镉蔚氖隆I现馨嚅L帥兵說班上要組織秋游,思陽利用課余時(shí)間查資料、做調(diào)查,做了一份完整的活動(dòng)方案,想等班級討論時(shí)提供給大家??山裉彀嚅L帥兵突然就宣布了秋游的具體事項(xiàng),沒有給大家發(fā)言的機(jī)會(huì),這讓思陽很郁悶。①你認(rèn)為思陽應(yīng)該怎么做呢?幫他出出主意。②你對班長帥兵的做法認(rèn)同嗎?如果你是班長,對待像秋游這樣的大事,你會(huì)怎樣處理呢?2.寫出你知道的2個(gè)班委崗位,并說說這些崗位的具體任務(wù)。①崗位名稱(
),具體任務(wù)(
)。②崗位名稱(
),具體任務(wù)(
)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.D5.B6.C二.填空題1.和諧觀2.立身;生存3.古代中國;古印度;古埃及;古巴比倫4.團(tuán)結(jié);和諧
5.主人翁6.崇尚人格修養(yǎng);品行高潔;偉大人格
三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.吸煙;喝酒;毒品;抽煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷;喝灑會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化,神經(jīng)發(fā)育受盟,影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展;吸毒會(huì)摧毀一個(gè)人的身體和意志,破壞家庭的幸福,危害他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,甚至威脅國家和民族的未來;增強(qiáng)防范意識;遠(yuǎn)離對我們產(chǎn)生危害的地方;要學(xué)會(huì)拒絕和求助六.簡答題1.四大發(fā)明是中國古代有代表性的科學(xué)成就,它們分別是:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥,印刷術(shù)應(yīng)用在文學(xué)上,火藥應(yīng)用于軍事,指南針應(yīng)用于航海。2.有;在進(jìn)行元旦節(jié)目討論的班會(huì)上,我希望多出一些歌舞類的節(jié)目,而另一個(gè)同學(xué)希望多出一些語言表演類節(jié)目。我沒有與他爭吵,而是請其他同學(xué)一起投票,最終決定語言類和歌舞類各出一半。
3.(1)從材料中,我們得到的啟示是:不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異,對某些問題可能有不同的看法意見。(2)遇到不同意見時(shí),我們要換位思考,尊重他人意見;坦誠地向他人提出意見,平和、冷靜、友好地與他人交流。4.(1)與人溝通,要勇于表達(dá)自己的意見,沉默不語可能失去溝通的機(jī)會(huì)。雙方只有在準(zhǔn)確表達(dá)自己意見并了解對方意見的基礎(chǔ)上,才可能進(jìn)一步溝通;(2)與人溝通,還要學(xué)會(huì)傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn),也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對方的想法和目的;(3)與人溝通,即使未能達(dá)成共識,也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論,給對方充分解釋的機(jī)會(huì)。5.①需要堅(jiān)持公平公正的原則。班級要給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)意見的機(jī)會(huì),每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真傾聽并且尊重他人意見。②需要堅(jiān)持公開透明的原則。讓所有同學(xué)了解所討論的事情,引導(dǎo)大家積極參與討論,充分表達(dá)意見,討論結(jié)果要及時(shí)公開。③需要堅(jiān)持協(xié)商合作的原則。班級成員相互溝通、理解和尊重,這樣才能集中大家的智慧達(dá)成共識。七.辨析題1.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這種活動(dòng)有意義、有價(jià)值,能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識和能力,所以能夠促進(jìn)我們健康成長,我們應(yīng)該參加。八.材料題1.(
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