一年級音樂公開課《兩只小象》教案課堂教學(xué)實錄及評課稿

?教案：一年級音樂公開課《兩只小象》教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)《兩只小象》這首歌曲，感受音樂的韻律和節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。2.引導(dǎo)學(xué)生參與合唱，提高學(xué)生的集體合作能力。3.通過歌曲學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點：1.學(xué)會《兩只小象》這首歌曲的歌詞和旋律。2.能夠用正確的節(jié)奏和韻律演唱歌曲。教學(xué)難點：1.歌曲中的高音部分。2.歌曲中的節(jié)奏和拍子。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)PPT。2.音響設(shè)備。3.歌曲樂譜。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師與學(xué)生互動，問候?qū)W生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。2.介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引出《兩只小象》這首歌曲。二、歌曲學(xué)習(xí)（15分鐘）1.教師播放《兩只小象》歌曲，讓學(xué)生初步感受音樂的韻律和節(jié)奏。2.教師引導(dǎo)學(xué)生跟唱歌曲，注意指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)旋律和節(jié)奏。3.分句教唱歌曲，重點講解歌曲中的高音部分和節(jié)奏。4.學(xué)生自主練習(xí)演唱歌曲。三、合唱練習(xí)（10分鐘）1.教師組織學(xué)生進(jìn)行合唱練習(xí)，注意指導(dǎo)學(xué)生保持音準(zhǔn)和節(jié)奏的一致。2.學(xué)生相互評價，教師給予鼓勵和建議。四、音樂游戲（5分鐘）1.教師設(shè)計音樂游戲，讓學(xué)生在游戲中運用所學(xué)歌曲的韻律和節(jié)奏。2.學(xué)生積極參與游戲，展示自己的音樂能力。五、課堂小結(jié)（5分鐘）2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感受。教學(xué)反思：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《兩只小象》這首歌曲，學(xué)生能夠感受到音樂的韻律和節(jié)奏，并在合唱練習(xí)中提高了集體合作能力。在教學(xué)過程中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生參與，鼓勵學(xué)生自主練習(xí)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂。通過音樂游戲的形式，學(xué)生能夠更好地運用所學(xué)知識，提高音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。但在教學(xué)過程中，教師還需注意對歌曲高音部分和節(jié)奏的指導(dǎo)，以確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握?？傮w來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。六、課堂活動（5分鐘）活動內(nèi)容：學(xué)生分組，每組選擇一種動物，根據(jù)《兩只小象》的節(jié)奏和韻律，創(chuàng)作一首關(guān)于自己小組動物的歌曲。活動步驟：1.教師為學(xué)生提供動物圖片和詞語，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意思考。2.學(xué)生分組討論，選擇一種動物，并構(gòu)思歌曲歌詞。3.學(xué)生根據(jù)《兩只小象》的節(jié)奏和韻律，創(chuàng)作一首關(guān)于自己小組動物的歌曲。4.各組分享自己的創(chuàng)作成果，全班同學(xué)共同欣賞。七、作品展示（5分鐘）活動內(nèi)容：學(xué)生展示自己小組創(chuàng)作的動物歌曲，并進(jìn)行表演?；顒硬襟E：1.每組派代表上臺展示自己小組創(chuàng)作的動物歌曲。2.學(xué)生進(jìn)行表演，展示自己的音樂才能。3.教師和同學(xué)給予評價和鼓勵。活動步驟：1.教師提問學(xué)生，讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括歌曲《兩只小象》的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作動物歌曲的過程。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感受，提出改進(jìn)意見。九、課后作業(yè)（5分鐘）作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生回家后，向家人分享《兩只小象》歌曲，并表演自己小組創(chuàng)作的動物歌曲。作業(yè)步驟：1.學(xué)生向家人介紹《兩只小象》歌曲，播放歌曲，與家人一起欣賞。2.學(xué)生表演自己小組創(chuàng)作的動物歌曲，家人給予評價和鼓勵。十、教學(xué)評價（5分鐘）評價內(nèi)容：教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，包括歌曲學(xué)習(xí)的掌握程度、課堂活動的參與程度和創(chuàng)作能力等。評價步驟：1.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)和作品進(jìn)行評價。2.學(xué)生互相評價，分享彼此的學(xué)習(xí)收獲。3.教師給予鼓勵和建議，提出改進(jìn)意見，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)反思：重點和難點解析一、歌曲學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（重點關(guān)注）在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生通過聽唱《兩只小象》這首歌曲來感受音樂的韻律和節(jié)奏，培養(yǎng)音樂欣賞能力。教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)高音部分和節(jié)奏，確保學(xué)生能準(zhǔn)確掌握。二、合唱練習(xí)環(huán)節(jié)（重點關(guān)注）在這個環(huán)節(jié)中，教師組織學(xué)生進(jìn)行合唱練習(xí)，注意指導(dǎo)學(xué)生保持音準(zhǔn)和節(jié)奏的一致。教師需要關(guān)注學(xué)生的合唱效果，及時給予指導(dǎo)和反饋。三、音樂游戲環(huán)節(jié)（重點關(guān)注）教師設(shè)計音樂游戲，讓學(xué)生在游戲中運用所學(xué)歌曲的韻律和節(jié)奏。教師需要關(guān)注學(xué)生在游戲中的參與程度和表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生積極參與。四、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)（重點關(guān)注）五、課堂活動環(huán)節(jié)（重點關(guān)注）學(xué)生分組，每組選擇一種動物，根據(jù)《兩只小象》的節(jié)奏和韻律，創(chuàng)作一首關(guān)于自己小組動物的歌曲。教師需要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程和成果，提供必要的指導(dǎo)和評價。六、作品展示環(huán)節(jié)（重點關(guān)注）在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生展示自己小組創(chuàng)作的動物歌曲，并進(jìn)行表演。教師需要關(guān)注學(xué)生的表演質(zhì)量和表現(xiàn)，給予客觀的評價和鼓勵。八、課后作業(yè)環(huán)節(jié)（重點關(guān)注）學(xué)生回家后，向家人分享《兩只小象》歌曲，并表演自己小組創(chuàng)作的動物歌曲。教師需要關(guān)注學(xué)生對作業(yè)的完成情況和