【特級(jí)教師課堂】《采用合理的論證方法》（教學(xué)設(shè)計(jì)）高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)同步教學(xué) （統(tǒng)編新版）-教案課件-部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

?《采用合理的論證方法》（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)對(duì)象：高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)學(xué)生課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握常見(jiàn)的論證方法及其特點(diǎn)。2.能夠分析文章中的論證方法，并合理運(yùn)用到寫(xiě)作中。3.提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和批判性思維能力。教學(xué)方法：1.講授法：講解論證方法的理論知識(shí)。2.案例分析法：分析文章中的論證方法。3.實(shí)踐演練法：學(xué)生動(dòng)手練習(xí)運(yùn)用論證方法。教學(xué)內(nèi)容：第一課時(shí)一、導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)提出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考：“什么是論證？為什么我們?cè)趯?xiě)作中需要論證？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、講授論證方法（15分鐘）1.事實(shí)論證：以事實(shí)為例證明觀點(diǎn)的正確性。2.道理論證：通過(guò)道理和邏輯推理來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性。3.對(duì)比論證：通過(guò)比較不同觀點(diǎn)或事物的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性。4.引用論證：引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)或名言來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性。三、案例分析（15分鐘）教師展示文章《范進(jìn)中舉》片段，引導(dǎo)學(xué)生分析其中的論證方法。學(xué)生分組討論，分享討論成果。四、實(shí)踐演練（10分鐘）學(xué)生分組，每組選擇一種論證方法，針對(duì)給定話(huà)題進(jìn)行論證練習(xí)。學(xué)生互相評(píng)價(jià)，教師給予指導(dǎo)。第二課時(shí)五、導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)提問(wèn)：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些論證方法？你們?cè)趯?shí)踐中是如何運(yùn)用的？”引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容。六、進(jìn)階論證方法（15分鐘）1.反駁論證：通過(guò)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)的正確性。2.歸納論證：通過(guò)列舉多個(gè)實(shí)例來(lái)歸納出一般性結(jié)論。3.演繹論證：從一般性原則推導(dǎo)出具體結(jié)論。七、案例分析（15分鐘）教師展示文章《紅樓夢(mèng)》中的一段論證，引導(dǎo)學(xué)生分析其中的進(jìn)階論證方法。學(xué)生分組討論，分享討論成果。八、實(shí)踐演練（10分鐘）學(xué)生分組，每組選擇一種進(jìn)階論證方法，針對(duì)給定話(huà)題進(jìn)行論證練習(xí)。學(xué)生互相評(píng)價(jià)，教師給予指導(dǎo)。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和討論情況。2.練習(xí)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)中論證方法的運(yùn)用情況。3.學(xué)生互評(píng)：學(xué)生之間的評(píng)價(jià)和反饋。六、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)反駁論證的方法和技巧。2.掌握歸納論證和演繹論證的運(yùn)用。3.提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1.理解反駁論證的概念和重要性。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納論證和演繹論證進(jìn)行有效的論證。3.提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。七、教學(xué)方法1.案例分析：通過(guò)分析具體文章中的反駁論證、歸納論證和演繹論證，讓學(xué)生理解其運(yùn)用和效果。2.小組討論：讓學(xué)生分組討論，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.實(shí)踐演練：讓學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，提高實(shí)際操作能力。八、教學(xué)內(nèi)容1.反駁論證的運(yùn)用：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用反駁論證反駁錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或論據(jù)。2.歸納論證的運(yùn)用：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用歸納論證得出一般性結(jié)論。3.演繹論證的運(yùn)用：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用演繹論證進(jìn)行推理和論證。九、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.案例分析：教師展示具體文章中的反駁論證、歸納論證和演繹論證，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。2.小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和理解。3.實(shí)踐演練：學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)論證方法進(jìn)行論證。十、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和討論情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度。2.練習(xí)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)中論證方法的運(yùn)用情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的掌握程度。3.學(xué)生互評(píng)：學(xué)生之間的評(píng)價(jià)和反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、論證方法的概念和特點(diǎn)是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生需要理解不同論證方法的本質(zhì)和特點(diǎn)，如事實(shí)論證依賴(lài)于具體的事實(shí)和例子，道理論證依賴(lài)于邏輯推理，對(duì)比論證通過(guò)對(duì)不同事物的比較來(lái)得出結(jié)論，引用論證通過(guò)權(quán)威觀點(diǎn)的支持來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。二、案例分析是教學(xué)的重點(diǎn)，通過(guò)分析具體文章中的論證方法，學(xué)生能夠更好地理解理論知識(shí)的應(yīng)用。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章中的論證過(guò)程，分析作者是如何選擇和使用論證方法的。三、實(shí)踐演練是教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中能夠?qū)⑺鶎W(xué)的論證方法應(yīng)用到實(shí)際寫(xiě)作中。教師應(yīng)提供有效的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服寫(xiě)作中的困難，并鼓勵(lì)他們積極嘗試和探索。四、教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中能夠了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。教師應(yīng)設(shè)計(jì)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，確保評(píng)價(jià)的公正性和客觀性。本教案設(shè)計(jì)圍繞《采用合理的論證方法》這一主題，通過(guò)講解論證方法的理論知識(shí)，分析文章中的論證方法，學(xué)生實(shí)踐演練和評(píng)價(jià)，旨在提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和批判性思維能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在論