山東省濱州市陽信縣2022-2023學年五年級上學期期中考試語文試題

2022-2023學年山東省濱州市陽信縣五年級（上）期中語文試卷1．（2分）下列加點字的注音有誤的一項是（）A．安瀾園（lán）灰燼（jìn）步履（lǚ） B．待會兒（dāi）叮囑（zhǔ）衰老（shuāi） C．家祭（jì）節(jié)儉（jiǎn）辱罵（lǔ） D．發(fā)誓（shì）勤懇（kěn）隱瞞（mán）2．（2分）下列詞語書寫全都正確的一項是（）A．稱贊陷坑協(xié)調(diào)酬謝粉粹 B．膽怯挑選復活崩塌遲廷 C．俯沖愛慕懶惰后悔希罕 D．毀滅殿堂輝煌修筑漫游3．（2分）下列詞語中的加點字與“奇珍異寶”的“異”意思一樣的是（）。A．異口同聲 B．驚異不已 C．大放異彩 D．異國他鄉(xiāng)4．（2分）下列四組詞語搭配有誤的一組是（）A．改進工作改善生活改良土壤改正錯誤 B．一盞明燈一記耳光一縷陽光一招妙計 C．孝敬父母知識豐富搜集資料答謝來賓 D．收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強收入5．（6分）看拼音，寫詞語。為了xiāohuǐ罪證，三千多名侵略者fèngmìng在園內(nèi)放火。圓明園中那金碧輝煌的diàntáng、充滿shīqínghuàyì的武陵春色以及各種hóngwěi的建筑和數(shù)不盡的藝術瑰寶，最終tǒngtǒng化為灰燼。6．（10分）補充詞語，并將第二行詞語按要求分類。開笑完歸金輝心積瀝血忘形智多多端褒義詞貶義詞7．（2分）下列說法錯誤的一項是（）A．《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了自己對童年的回憶。 B．“小珍珠鳥長得和它的媽媽一樣”運用了比喻的修辭手法。 C．“桂花盛開的時候，香飄十里”運用了夸張的修辭手法。 D．“白鷺是一首精巧的詩”運用了比喻的修辭手法。8．（7分）在下面橫線中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞?！皾M招損，謙受益”這句格言流傳到今天已經(jīng)有兩千多年了。這是普遍真理，任何時代都適用，可惜的是，并不是所有的人都能從中受到啟發(fā)。吃了苦頭，得了教訓，懂得謙虛的好處，我們驕傲自滿，跌得頭破血流，謙虛謹慎，做一個虛心沉著的人。9．（8分）按要求寫句子。（1）強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）說出來的話必須算數(shù)。（改為雙重否定句）（3）《少年中國說（節(jié)選）》中描寫中國少年頂天立地的語句“，”（4）請用以下成語和俗語各寫一句話。一個巴掌拍不響孤掌難鳴10．（3分）我會根據(jù)語境填空。（1）少年時代是人生成長的重要階段，很多同學不愛學習，整天浪費美好光陰，沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的詞“”來勸導他們。（2）《示兒》中，“，?！眱删湓姳磉_了陸游渴望收復失地的信念。11．（3分）《中國民間故事》中那個故事給你印象最深，為什么？12．（2分）仔細閱讀下面的統(tǒng)計表，完成練習。記者就飲食習慣問題對某班50名小學生進行調(diào)查，調(diào)查結果統(tǒng)計如下：調(diào)查項目購買食品時首要選擇人數(shù)比例常喝飲品類型人數(shù)比例營養(yǎng)價值72%純凈水24%包裝好看8%果汁30%味道好20%汽水40%白開水6%根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)，該班學生最值得肯定的是，今后應該注意的是。13．（5分）閱讀回答各小題?！豆鸹ㄓ辍饭?jié)選搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人著桂花樹，使勁地。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”桂花搖落以后，去小枝小葉，上幾天太陽，在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要檢一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！保?）選擇合適的動詞填在橫線上。收曬挑抱喊搖（2）用橫線畫出表示桂花的用途的句子。（3）用波浪線劃出桂花落下來時像下雨一樣的句子。（4）一個“浸”字說明了什么？（5）讀文中畫橫線句子，難道杭州的桂花真的香不過家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說呢？14．（6分）閱讀回答各小題?！端突ā飞畹恼嬷B并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點奧妙。故事是由一個守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信。信里附著鈔栗，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說：“夫人在門口車上。她病得走不動，請你去一下?！币晃簧狭四昙o的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神哀傷，毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花。??“我就是亞當夫人，”她說，“這幾年我每禮拜給你寄錢……”??“買花?！笔啬谷藨馈??“對，給我兒子?！??“我一次也沒忘了放花，夫人。”??“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫(yī)生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花?！毙€子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。??“我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜?！??“可惜？”??“鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒人聞，沒人看，太可惜了！”??“你真是這么想的？”??“是的，夫人，您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著？”老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了?？墒菐讉€月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的?！拔野鸦ǘ冀o那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，“你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可是我明白，_______。”不錯，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。（1）在畫橫線的一句話中，“那兒的人”是指。（2）文中帶點詞“目瞪口呆”是描寫，目瞪口呆的原因是。（3）文中寫道：“我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可是我明白，?！蔽颐靼资裁?？請根據(jù)你對全文的理解，將句中空缺內(nèi)容寫出來。（不超過15個字）（4）對文章第一段理解正確的一項是：A.生活中許多道理極普通，但常常被人們忘記。B.生活的真諦、幸福的源泉，道理深奧、微妙。C.生活中許多道理很普通，可常常被遺忘，而一旦牢記它們時情況就完全不相同了。D.人們對于幸福生活只是粗淺的理解，而常常忘記去探求其中蘊含的深奧的道理。（5）“這真叫我快活！”寫出你對亞當夫人的這句話理解。（6）讀本文后，你體會到文章中要告訴我們的生活真諦是什么？15．（40分）??月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。注意感情真實充沛、語言生動流暢。不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

2022-2023學年山東省濱州市陽信縣五年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（50分）1．（2分）下列加點字的注音有誤的一項是（）A．安瀾園（lán）灰燼（jìn）步履（lǚ） B．待會兒（dāi）叮囑（zhǔ）衰老（shuāi） C．家祭（jì）節(jié)儉（jiǎn）辱罵（lǔ） D．發(fā)誓（shì）勤懇（kěn）隱瞞（mán）【解答】A、B、D正確。C．有誤，“辱罵”的“辱”讀音為rǔ。故選：C。2．（2分）下列詞語書寫全都正確的一項是（）A．稱贊陷坑協(xié)調(diào)酬謝粉粹 B．膽怯挑選復活崩塌遲廷 C．俯沖愛慕懶惰后悔希罕 D．毀滅殿堂輝煌修筑漫游【解答】A．有誤，粉碎：1．碎成粉末2．使失敗；完全打碎；使崩潰3．撞成碎片。故“粉粹”錯誤；B．有誤，遲延：延遲，耽誤。故“遲廷”錯誤；C．有誤，稀罕：稀奇，少有。故“希罕”錯誤；D．正確。故選：D。3．（2分）下列詞語中的加點字與“奇珍異寶”的“異”意思一樣的是（）。A．異口同聲 B．驚異不已 C．大放異彩 D．異國他鄉(xiāng)【解答】A.“異囗同聲”的意思是不同的人說同樣的話。形容意見一致?！爱悺笔遣煌?。B.“驚異不已”的意思是感到非常驚奇怪異。“異”的意思是奇怪。C.“大放異彩”的意思是無比的光輝燦爛，奇異的光彩或色彩。比喻突出的成就。“異”是特別的，奇異的。D.“異國他鄉(xiāng)”的意思是遠離家鄉(xiāng)在異地?！爱悺笔莿e的，不同的。故選：C。4．（2分）下列四組詞語搭配有誤的一組是（）A．改進工作改善生活改良土壤改正錯誤 B．一盞明燈一記耳光一縷陽光一招妙計 C．孝敬父母知識豐富搜集資料答謝來賓 D．收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強收入【解答】A、B、C搭配合理。D．“增強收入”搭配不合理，應改為“增加收入”。故選：D。5．（6分）看拼音，寫詞語。為了xiāohuǐ銷毀罪證，三千多名侵略者fèngmìng奉命在園內(nèi)放火。圓明園中那金碧輝煌的diàntáng殿堂、充滿shīqínghuàyì詩情畫意的武陵春色以及各種hóngwěi宏偉的建筑和數(shù)不盡的藝術瑰寶，最終tǒngtǒng統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。【解答】故答案為：銷毀奉命殿堂詩情畫意宏偉統(tǒng)統(tǒng)6．（10分）補充詞語，并將第二行詞語按要求分類。眉開眼笑完璧歸趙金碧輝煌處心積慮嘔心瀝血得意忘形足智多謀詭計多端褒義詞嘔心瀝血、足智多謀貶義詞得意忘形、詭計多端【解答】眉開眼笑完璧歸趙金碧輝煌處心積慮嘔心瀝血得意忘形足智多謀詭計多端褒義詞有：嘔心瀝血、足智多謀。貶義詞有：得意忘形、詭計多端。故答案為：眉眼璧趙碧煌處慮嘔心得意足謀詭計嘔心瀝血、足智多謀得意忘形、詭計多端7．（2分）下列說法錯誤的一項是（）A．《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了自己對童年的回憶。 B．“小珍珠鳥長得和它的媽媽一樣”運用了比喻的修辭手法。 C．“桂花盛開的時候，香飄十里”運用了夸張的修辭手法。 D．“白鷺是一首精巧的詩”運用了比喻的修辭手法。【解答】A.《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了自己對童年的回憶。說法正確。B.“小珍珠鳥長得和它的媽媽一樣”運用了作比較的寫作手法。說法錯誤。C.“桂花盛開的時候，香飄十里”運用了夸張的修辭手法。說法正確。D.“白鷺是一首精巧的詩”運用了比喻的修辭手法。說法正確。故選：B。8．（7分）在下面橫線中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞?！皾M招損，謙受益”這句格言流傳到今天已經(jīng)有兩千多年了。因為這是普遍真理，所以任何時代都適用，然而可惜的是，并不是所有的人都能從中受到啟發(fā)。只有吃了苦頭，得了教訓，才懂得謙虛的好處，我們與其驕傲自滿，跌得頭破血流，不如謙虛謹慎，做一個虛心沉著的人?！窘獯稹拷Y合句子之間的關系理解，“這時普遍真理”與“任何時代都適用”存在因果關系，故用“因為……所以……”；“可惜的是”與前面存在轉(zhuǎn)折關系，故用“然而”；“吃了苦頭，得了教訓”與“懂得謙虛的道理”存在條件關系，故用“只有……才……”；最后兩空存在選擇關系，故用“與其……不如……”。故答案為：因為所以然而只有才與其不如。9．（8分）按要求寫句子。（1）強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）強強對冬冬說，小坦克是他的寶貝，強強一定要拿東西來換，他才會把小坦克給強強。（2）說出來的話必須算數(shù)。（改為雙重否定句）說出來的話不能不算數(shù)。（3）《少年中國說（節(jié)選）》中描寫中國少年頂天立地的語句“天戴其蒼，地履其黃”（4）請用以下成語和俗語各寫一句話。一個巴掌拍不響他對交警說：“一個巴掌拍不響，我一個人急也解決不了問題??！”孤掌難鳴他的建議很好，可是孤掌難鳴，沒有人支持也沒用啊！【解答】（1）考查了轉(zhuǎn)述句。先改標點改冒號為逗號，刪掉前后引號。然后改人稱，如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應把“我”或“我們”改為第三人稱“他（她）”或“他（她）們”；檢查改標點、人稱之后的句子表述是否合理，這一步必不可少。（2）考查了肯定句改寫雙重否定句。要在關鍵詞前加上雙重否定詞即可。（3）考查了課文理解。出自課文《少年中國說》。（4）考查了寫句子。要根據(jù)成語和俗語的意思來寫。故答案為：（1）強強對冬冬說，小坦克是他的寶貝，強強一定要拿東西來換，他才會把小坦克給強強。（2）說出來的話不能不算數(shù)。（3）天戴其蒼地履其黃；（4）他對交警說：“一個巴掌拍不響，我一個人急也解決不了問題??！”他的建議很好，可是孤掌難鳴，沒有人支持也沒用啊！10．（3分）我會根據(jù)語境填空。（1）少年時代是人生成長的重要階段，很多同學不愛學習，整天浪費美好光陰，沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的詞“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來勸導他們。（2）《示兒》中，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！眱删湓姳磉_了陸游渴望收復失地的信念。【解答】（1）“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自南宋岳飛的《滿江紅》。意思是：人生年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做有意義的事。（2）出自宋代陸游的《示兒》。故答案為：（1）莫等閑，白了少年頭，空悲切；（2）王師北定中原日家祭無忘告乃翁。11．（3分）《中國民間故事》中那個故事給你印象最深，為什么？給我印象最深民間故事是《祝英臺與梁山伯》，它歌頌了梁祝忠貞不渝的愛情，因此我很喜歡這個故事?！窘獯稹拷Y合積累作答。故答案為：給我印象最深民間故事是《祝英臺與梁山伯》，它歌頌了梁祝忠貞不渝的愛情，因此我很喜歡這個故事。12．（2分）仔細閱讀下面的統(tǒng)計表，完成練習。記者就飲食習慣問題對某班50名小學生進行調(diào)查，調(diào)查結果統(tǒng)計如下：調(diào)查項目購買食品時首要選擇人數(shù)比例常喝飲品類型人數(shù)比例營養(yǎng)價值72%純凈水24%包裝好看8%果汁30%味道好20%汽水40%白開水6%根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)，該班學生最值得肯定的是購買食品時首先要選擇有營養(yǎng)價值的食品，今后應該注意的是要少喝果汁和汽水?！窘獯稹拷Y合圖表數(shù)據(jù)可知，學生在購買食品時首先考慮的食品的營養(yǎng)價值，這是值得肯定的，但是在飲品方面，學生喜歡喝果汁和汽水，對于白開水飲用的太少了，這是值得注意的方面。故答案為：購買食品時首先要選擇有營養(yǎng)價值的食品要少喝果汁和汽水二、閱讀與理解。（30分）13．（5分）閱讀回答各小題。《桂花雨》節(jié)選搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要檢一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”（1）選擇合適的動詞填在橫線上。收曬挑抱喊搖（2）用橫線畫出表示桂花的用途的句子。（3）用波浪線劃出桂花落下來時像下雨一樣的句子。（4）一個“浸”字說明了什么？（5）讀文中畫橫線句子，難道杭州的桂花真的香不過家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說呢？【解答】（1）考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。聯(lián)系上下文，結合動詞特點理解，通過閱讀可知，依次應填“抱、搖、喊、挑、曬、收”。（2）考查了對選文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅”可知答案。（3）考查查找關鍵句子的能力。聯(lián)系上下文理解，從“搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花”可知答案。（4）考查了對字詞的賞析。聯(lián)系上下文理解，從“整個村子都浸在桂花的香氣里”可知，“浸”原意指泡在液體里，這里指被桂花的香氣包圍。一個“浸”字說明了兩方面：一方面說明了桂花香氣的持久；另一方面說明了桂花在人們生活中重要地位，桂花不僅讓空氣芳香，更香甜了人們的生活。（5）考查對句子的理解。解答時，要聯(lián)系全文分析。杭州的桂花明顯比家鄉(xiāng)的桂花香，但因為家鄉(xiāng)的桂花已經(jīng)融入了母親的生活，成了母親生活中的一部分，沒有什么可以代替它的，家鄉(xiāng)的桂花香里有親情，有鄉(xiāng)情，有回憶，母親愛自己的家鄉(xiāng)，所以她說杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香，也表達了母親對故鄉(xiāng)深深的思念之情。（1）抱搖喊挑曬收；（2）可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。（3）搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。（4）一方面說明了桂花香氣的持久；另一方面說明了桂花在人們生活中重要地位，桂花不僅讓空氣芳香，更香甜了人們的生活。（5）杭州的桂花明顯比家鄉(xiāng)的桂花香，但因為家鄉(xiāng)的桂花已經(jīng)融入了母親的生活，成了母親生活中的一部分，所以母親說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”。從這句話中可以體會到母親對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念。14．（6分）閱讀回答各小題。《送花》生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點奧妙。故事是由一個守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信。信里附著鈔栗，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說：“夫人在門口車上。她病得走不動，請你去一下?！币晃簧狭四昙o的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神哀傷，毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花。??“我就是亞當夫人，”她說，“這幾年我每禮拜給你寄錢……”??“買花?！笔啬谷藨馈??“對，給我兒子?！??“我一次也沒忘了放花，夫人?！??“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫(yī)生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花?！毙€子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。??“我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜?！??“可惜？”??“鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒人聞，沒人看，太可惜了！”??“你真是這么想的？”??“是的，夫人，您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著？”老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了?？墒菐讉€月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的?！拔野鸦ǘ冀o那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，“你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可是我明白，_______?！辈诲e，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。（1）在畫橫線的一句話中，“那兒的人”是指病人、孤兒。（2）文中帶點詞“目瞪口呆”是神態(tài)描寫，目瞪口呆的原因是原來認為自己要死的老婦人竟然自己開車來到了墓地。（3）文中寫道：“我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可是我明白，活著要對別人有些用處才能快活?！蔽颐靼资裁?？請根據(jù)你對全文的理解，將句中空缺內(nèi)容寫出來。（不超過15個字）（4）對文章第一段理解正確的一項是：CA.生活中許多道理極普通，但常常被人們忘記。B.生活的真諦、幸福的源泉，道理深奧、微妙。C.生活中許多道理很普通，可常常被遺忘，而一旦牢記它們時情況就完全不相同了。D.人們對于幸福生活只是粗淺的理解，而常常忘記去探求其中蘊含的深奧的道理。（5）“這真叫我快活！”寫出你對亞當夫人的這句話理解。她找到生活的真諦，獲得了幸福，因此她十分快活。（6）讀本文后，你體會到文章中要告訴我們的生活真諦是什么？要時刻想到關心他人，給別人快樂，做有用的人。【解答】（1）考查對短文內(nèi)容的理解。根據(jù)“我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛花了”可知，“那兒的人”是指病人、孤兒。（2）考查了人物描寫方法和詞語解釋。結合句子“可是幾個月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自已開車來的中的”可知，守墓人目瞪口呆的原因是原來認為自己要死的老婦人竟然自己開車來到了墓地?！澳康煽诖簟笔菍κ啬谷说纳駪B(tài)描寫。（3）考查了想象寫話。可結合文章內(nèi)容來寫。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文章講述了一個老婦人喪子后，自己也得了病，時日無多，想在自己生命最后階段來給自己兒子送上一束鮮花，在守墓人的建議下，老婦人開始將鮮花送給醫(yī)院生病的人、孤兒，后面自己身體竟然轉(zhuǎn)好了，醫(yī)生對這種變化都不明白，但是作為老婦人來說卻很明白：活著要對別人有些用處才能快活。（4）考查對文段內(nèi)容的理解。根據(jù)第一自然段內(nèi)容可知，其實就是告訴我們生活中許多道理很