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文檔簡介
寫銀杏樹葉的片斷作文(13篇)大連有一條美麗的銀杏街,秋天尤其美麗。每當我走進這條街,我就完全被眼前的風景迷住了。這就像進入了一個美麗的童話世界!
從遠處看,長長的銀杏樹街的兩邊似乎布滿了許多披著一層金色薄紗的仙女,而地上厚厚的落葉就像一張溫暖的黃色地毯,落在半空的銀杏葉就像一群飛舞的蝴蝶。我怎么能不喝醉呢?
仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)銀杏樹有著不同尋常的葉子形狀,有些像扇子,有些像美麗的蝴蝶。在這個深秋季節(jié),樹葉發(fā)生了很大的變化。原來的綠葉也變了。其中一些是黃色的綠色,但大多數(shù)已經(jīng)變成黃色。一陣微風吹過,銀杏葉在枝頭顫動,沙沙作響,像在合唱。黃色的葉子從樹上慢慢落下,就像金色的蝴蝶在空中飛舞。多美??!
我情不自禁地從地上撿起一片銀杏葉,仔細研究它。樹葉是金黃色的,樹葉頂端有一個波浪。整個看起來像蒲扇。摸著銀杏葉的表面很滑,又軟又嫩,非常舒服!讓我們看看地上被壓碎的銀杏葉。像其他葉子一樣,它們都默默無聞地放棄自己,直到生命的最后一刻。它們最終會變成肥料,并在來年為新生命提供養(yǎng)分。這難道不是我們需要學習的奉獻精神嗎?
哦,天啊!我愛秋天,我愛充滿活力和無私奉獻的銀杏葉。
寫銀杏樹葉的片斷作文第二篇
清晨的空氣中彌漫著一股銀杏的香味。我放下手中的書本,徑自來到了那片依舊的銀杏林。
天氣微寒,我忍不住打了個寒顫。也難怪那些剛栽種的鮮花,此時已枯萎。那么銀杏會不會枯干呢?我不由得加快了腳步。
一株株高大的銀杏樹上稀疏的銀杏葉,不是很整密,但很美。這才使我心中的大石頭落了地,可滿地的銀杏葉卻讓我悲傷。葉片上的灰塵已經(jīng)積了厚厚的一半,顯然已經(jīng)很久沒有人清理了。它是被遺忘了嗎?土地干得早已開了裂,只有零零星星的小草隨風搖曳。樹上只有些許葉片隨風翻動,似乎,下一秒就將要被猛地刮下枝丫。我的心亂了,手伸向樹下??墒牵@又有什么用呢?我嘆了口氣,坐在了地上,任憑風刮?!盀槭裁??為什么!連抗擊了整個秋天的銀杏葉也逃不過死亡這一劫呢?難道努力了一個秋天的銀杏終究會死亡嗎?難道所有付出的努力到最后都是無果嗎?”我沮喪地低下頭,淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。寒風刮過,又落下了幾片黃老的葉。
拾起一片銀杏葉,放在手中仔細地摩挲著。唉!葉片的莖脈還是那樣精致,嫩嫩的黃色,握在手里有一種柔軟、絲滑、細嫩的感覺??蓱z??!竟如此脆弱,我不愿再去看那滿地的銀杏葉。盤腿坐在地上,我抬頭仰望著不知何時已變得灰暗的天空,竭力忍住隨時可能流下的眼淚。
為什么美好的東西卻那么脆弱呢!或許它們才剛剛邁入青春,可下一秒,卻是凄涼的,孤獨地落在了地上,徒留痛苦的呻吟。
不如看看地上的那些野蘑菇吧!聽說雨天過后,這里會有許多水靈的蘑菇呢!我俯下身細看。
蘑菇?jīng)]有,哎!可那銀杏樹的樹干上卻分明吐出了幾抹嫩綠。那么嫩,就像新生嬰兒的肌膚。它們要走的是沒有細枝為它們提前預(yù)備好生命的道路,是它們自己鉆出那厚實的樹皮,努力地仰著頭注視“未來”!明天,它們又何嘗懼怕過?如果生命只是并不打算給它們美麗和茂盛,那么它們就會逆風生長,即使希望渺小,即便沒有觀眾。
那么我呢?面對生活是否唱出了銀杏那頑強不屈,堅忍不拔之歌呢?還是悲觀地面對,整天沉浸在傷感之中呢?
我不再為落下的銀杏葉而傷懷,只是那份頑強卻已駐入我內(nèi)心的深處。
寫銀杏樹葉的片斷作文第三篇
有一天,我出去玩,忽然一個黃色的東西擋住了我的視線,定神一看,原來是樹葉。我不知道這是什么樹葉,我便問爸爸這是什么樹葉,爸爸說:“這是一些銀杏樹葉。”正好這正春光明媚,春色滿園,太陽公公也在高空上微笑著。我便出去觀察了這些銀杏樹葉。
銀杏樹葉有些大,有些小一點,但他們都像小扇子。大的樹葉像一把扇子,可是小樹葉卻像兩片小扇小,因為小樹葉中間有一條細縫,所以看起來像兩小樹樹葉。我把葉子往天一扔,像幾頑皮的小孩在玩耍。
如果把一片銀杏樹樹葉反過來看得話,就像一只黃色的蝴蝶。在空中飛來飛去。
銀杏樹葉有綠,有黃,非常漂亮。銀杏樹可以結(jié)出許多白果,白果很好吃,但不可心多吃,吃了太多會中毒。
你們快摘幾片銀杏樹葉,來觀察觀察吧!
寫銀杏樹葉的片斷作文第四篇
提起生物界的“國寶”,大家一定會馬上聯(lián)想到活潑可愛、憨厚可掬,深受世界人民喜愛的熊貓??墒悄闶欠裰篮托茇堼R名,被譽為“植物界的活化石”的銀杏,也是我們中華的“國寶”呢。在遠古時代,銀杏家族“人丁興旺”,足跡遍及世界各地,但由于中生代后期第四紀冰川的襲擊,銀杏(包括恐龍)等動物均遭到毀滅性的破壞,瀕臨滅絕。值得慶幸的是,我國南部冰川結(jié)構(gòu)的間斷性,使銀杏躲過了這場浩劫,它在云南得以生存下來。銀杏又名“公孫樹”。顧名思義,祖輩種下的樹種,要到孫輩才能派上用場,銀杏亦叫“白果”,據(jù)《本草綱目》記載:“宋初始入貢……因其形似小杏,而核色白,今名白果?!便y杏的生長速度較慢,樹齡長達千余年,可與有長壽美稱的龜相媲美。廬山黃龍寺的一株古銀杏,相傳植于東晉前后,至今已有一千多年的歷史,長勢依然很好。山東莒縣定株寺的一株古銀杏,株高米,周長米,需八人聯(lián)手方能合抱一周。據(jù)載,它已有三千歲的高齡。所以,把銀杏譽為“長壽樹”,絲毫不為過。
銀杏有較強的生長適應(yīng)能力,從廣東到東北,均可擇地栽培。它性喜亞熱帶氣候,怕澇,長江流域是銀杏最理想的生長地域。陰性系子遺植物,落葉喬木,屬銀杏科,雌雄異株,雌樹結(jié)果,雄樹不結(jié)果。種子呈核果狀,橢圓形近似球形,長~厘米。銀杏一般在栽種20年后才開始進入成熟期,生長40年后,便到盛果期,此后,每年四月花葉齊放,至十月中旬,果實熟透,自然落下。平均每年可獲70~100公斤的果實,即使長到400歲,仍能開花結(jié)果。
銀杏體態(tài)魁偉、優(yōu)美。高度一般在20~40米之間,樹干粗壯、挺直,一株30米高的銀杏,樹干離地十米許,其枝葉才蓬勃伸展,大面積地向四周生長開來。銀杏的樹枝有長枝短枝兩種,樹葉呈折扇形,精巧、青翠、瑩潔,在長枝上螺旋狀散生,短枝上簇生??諘缰?,銀杏一樹參天,云冠巍峨,蔥蘢莊重,給人一種肅穆偉岸、秀美之感。郭老在_時期以《銀杏》為題寫了一篇散文,熱情歌頌中華民族的英雄氣概。
銀杏全身都可為人利用。它枝干蔽日,是人們夏日納涼的最佳場所之一,枝葉舒展,又是人們避風躲雨做片刻休憩的好地方。銀杏有食用價值和藥用價值。它的果實(白果)含有豐富的維生素,可以炒食,做羹湯或烹調(diào)吃。種子可入藥,有強身健體、潤肺止咳的功效,主治痰哮等癥。銀杏木質(zhì)堅硬,紋理細密,可供建筑、雕刻、制家具及其他工藝品用。需要指出的是,銀杏的果實有腐蝕作用,且含有微毒,多食有中毒的危險。
現(xiàn)在,銀杏在我國各地已被廣泛栽培,國外也有許多地區(qū)引入它的樹種,普遍培育種植。如今,越來越多的人們開始認識到銀杏還是一種優(yōu)良的綠化樹種,具有觀賞價值。庭園內(nèi),街道旁,一兩株銀杏高聳入云,四周全是綠蔭,顯得古樸典雅,能給人美的享受。我相信,只要真正重視起來。善于保護它,那么,銀杏必將大放光彩。
寫銀杏樹葉的片斷作文第五篇
銀杏葉從上空飄落,飄到他的母親下,風把他帶走,不知去了哪旅行。還記得,我們的相遇就是在這被銀杏葉環(huán)繞的地方開始······
那時候啊,我們走進陌生的地方,看見陌生的人們,父母笑著把我們送進里面。被老師領(lǐng)進教室,一雙雙亮亮的小眼睛看著漸漸走進班里的同學,誰也不說話,互相看著,偶爾和某個人對視,都猛地回過頭來。老師把我們領(lǐng)進了學校,領(lǐng)進了這個班,領(lǐng)進了每個人的心靈。做自我介紹,這對于一個剛剛上學的孩子是多么難啊。羞澀的我們就這樣硬是說出了自己的名字,一天過去,每個人似乎都放松了一些,歡歡喜喜,像一群銀杏葉從枝頭慢慢地萌芽了,一個挨著一個,臉上掛著笑容。爸爸媽媽說:”呵,一天就熟了啊?!敖酉聛淼牧?,運動會,朗誦大賽,月考,期中,期末考試,少說也得經(jīng)歷了十多次了!都長高了,長胖了,變得成熟了,有的男生甚至比老師長得還高!老師說:”唉,我得穿雙更高的高跟鞋了?!般y杏葉長大了,小小的,嫩嫩的。人生總有告別,考試結(jié)束了。
老師和我們都坐著,一句話也不說,默默地,幾分鐘,有幾個女生在抽泣了,十分鐘,有的男生也轉(zhuǎn)過身去偷偷抹淚了,二十分鐘,全班同學,沒有一個人不再哭泣,老師的眼圈紅了,但還是不說話,我想,如果她說話,肯定會哭出來的。銀杏葉們微微有些枯黃了。初中,好多同學都在一個學校,太好了!雖然不在一個班,但每天上學,放學都聚在一起,跟小學沒什么區(qū)別。一個星期前,她走了,一個活潑開朗,被我們稱為”開心果“的的可愛女孩,也許再也沒有機會見面了,在那個寒風凜冽的早晨,我們抱在一起,目送她踏上了火車?!痹僖?!“”一定要回來!“有一片葉子掉了。雖然銀杏葉總會飛走那么幾個,但是,我相信,銀杏葉們肯定會有一天相聚,我期盼著,我等待著,我渴望著,渴望著我們歡聚在銀杏葉樹下······
寫銀杏樹葉的片斷作文第六篇
翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起,驚覺這是轉(zhuǎn)學時時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”
不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在,枯黃的葉子上已布滿滴滴淚痕。想起,這世上還有一種情感叫感動。那片綠綠的,還散發(fā)著陣陣清香的銀杏葉讓我憶起了從前……
“叮鈴鈴”,上課鈴響了。班主任對我們?nèi)嗤瑢W說:“現(xiàn)在開始大掃除,昨天我讓你們帶的抹布都帶來了嗎?”“當然帶來了,這次我記得比作業(yè)還要牢呢!”我一邊嘀咕著,一邊把手伸到書包里。咦?我摸了又摸,居然沒有摸到,我心里不覺“咯噔”一下。于是,我急忙把腦袋鉆進了桌肚,還是沒有!這下我可急了,像一只無頭的蒼蠅,東竄竄西鉆鉆,心里念叨著:老天保佑,老天保佑我找到抹布!
我的同桌看到我這急樣兒,推了推我,小聲地問:“你怎么啦?”我小聲又著急地說:“我忘了帶抹布了。”同桌聽了,沒有安慰我只是靜靜地坐著聽老師分配勞動任務(wù)。
開始大掃除了,別的同學都忙乎開了,而我呢?還在找尋著這要命的抹布呢。這時同桌輕聲對我說:“宗瑩,別著急,我借給你?!庇谑撬鑱砹艘话鸭舻?,小心翼翼地將抹布剪成了兩半,一半給了我。我緊抓住這“寶貝”,定睛一看,呀,這是塊嶄新的毛巾!頓時,一股暖流涌遍全身。
總有人抱怨,現(xiàn)在世上讓人感動的事越來越少??墒牵灰覀冹o下心來想一想,其實感動的事,無時不在,無處不在。讀書累了,父母為我們削蘋果,是感動;口渴了,朋友為我們打回一杯水來,是感動;沮喪時,得到一句安慰的話,是感動;高興時,朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子里,受到一份小小的禮物,哪怕是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
生活中處處有愛,這些愛總讓我們一次又一次地感動著。許多年了,同學贈與我的那片銀杏葉,總讓我憶起那段歡樂的時光,總讓我感受到那份真摯的友情,也總讓我不止一次地感動……
寫銀杏樹葉的片斷作文第七篇
“沙沙沙”“沙沙沙”,這是什么聲音呢?原來是秋天的落葉呀!秋天到了,各種樹葉紛紛離開她的大樹母親,從樹上落下,有楓葉、楊樹葉、梧桐葉、銀杏葉……其中我喜歡的就是銀杏葉了,看著她曼妙的身影,讓我浮想聯(lián)翩,我就是一片銀杏葉!
我穿著金黃色的衣服,像一把小扇子似的從樹上緩緩落下,飄呀飄呀,像一枚郵票,寄來了秋天的涼爽。
我不管是正面還是反而都很光滑,像一條金色的綢緞,聞起來還散發(fā)著淡淡的清香。我和我的兄弟姐妹們從樹上落下來,像一張金黃色的地毯,給人們鋪開了金光大道,為人們創(chuàng)造了舞臺,創(chuàng)造了光華世紀。
你們見過我落下來的時候嗎?可漂亮了!咦!哪里來的蝴蝶呀?秋天可是沒有蝴蝶的!只有你走近看,才能知道是我落下來了!
我喜歡銀杏葉!喜歡她的美!
寫銀杏樹葉的片斷作文第八篇
雙休日,我回了一趟外婆家,外婆家門口有一棵很大很大的銀杏樹。也許是那一樹半青半黃的樹葉吸引了我的視線,我站在樹下仔細地觀察起這棵樹來。
銀杏樹的樹干很粗壯,要兩個和我一般大小的小伙伴才能合抱起來。樹皮摸上去很粗糙,坑坑洼洼,好像是歲月留下的痕跡。
銀杏樹的葉子非常奇特,是扇子形狀的,葉子的邊沿有一個個小缺口,有些大,有些小,沒有什么規(guī)則。印象中,夏天來時,葉子還是綠色的,似乎并不引人注目,引人注目的是現(xiàn)在秋風過后那一樹快變成黃色的葉子,看過去美麗極了。一陣微風拂過,一樹的葉子就像扇子似的扇啊扇啊……扇走了夏天的炎熱,扇動了滿樹的陣陣清香。偶爾吹下幾只黃色的“蝴蝶”,在風中舞蹈著,我覺得自己如同在畫中一般,半天回不過神來。
在青黃相間的樹葉之間,我還發(fā)現(xiàn)銀杏樹的果子也很奇特,一個個綠綠的,有點像很小很小的葫蘆,下邊很大,上面卻很小,有些滑稽。外婆看我直盯著樹上的果子看,笑著告訴我說:“銀杏樹的果子叫白果,銀杏樹從栽種到結(jié)果要20多年呢!果子味道苦苦的,要炒過了才可以吃,也可以入藥!”我說:“我也想吃。”外婆說:“好,傻孩子,再等些日子,果子打下來了,外婆炒給你吃?!蔽尹c了點頭。
銀杏樹,已經(jīng)在我的心中。
寫銀杏樹葉的片斷作文第九篇
我愛秋天那金色的田野,我愛秋天那滿山巴掌似的紅葉,我愛秋天那五顏六色的菊花,但我最喜歡秋天那像扇子一樣的銀杏葉。
我抬頭仰望,藍天白云下的銀杏樹像一位嚴肅的衛(wèi)兵一樣端端正正地站在馬路旁,秋風輕輕吹拂著,沙沙作響。這個聲音好似樹葉寶寶在說:“媽媽,媽媽,我們不要穿黃衣服,我們想穿綠衣服。”又像樹葉寶寶們在合唱。樹葉們不停地擠來擠去,就像在做游戲,又像在跳舞表演。是它們吹走了夏天的炎熱嗎?是它們在施展法術(shù)讓秋天變得這么美麗嗎?
一片片銀杏葉像小鳥、像蜜蜂、又像羽毛一樣飛舞著向下飄落。它們忽而高飛,忽而低飛,忽而又盤旋著飛,好像在說:“來和我玩呀!來和我玩呀!”它們有的落到了草坪上,它們是要在那里睡覺嗎?它們有的落到了人們的身上,是在向人們炫耀它的新衣服嗎?它們有的落到了水池里,是要跟魚兒們玩耍嗎?
不一會兒,樹下就是金黃黃的一片,像給大地鋪上了一層金色的地毯。踩在上面,發(fā)出沙沙的響聲。我撿起一片銀杏葉,我看見它的葉柄細細的,扁扁的,就像一根牙簽。它的葉片薄如一張紙,它的邊緣是金色的,像一圈金色的帶子繞著它。它的葉脈密密麻麻的,似一根根血管,聞起來它還有點淡淡的清香,我摸了摸它的表面很光滑。
銀杏葉真美,我愛這多姿多彩的美麗的銀杏葉!
寫銀杏樹葉的片斷作文第十篇
有人喜歡巴掌大的梧桐葉,有人喜歡五彩繽紛的柿子葉,還有人喜歡楓葉,而我喜歡的是那毫不起眼的銀杏樹葉。
秋天之前,銀杏長得十分茂密,那小巧玲瓏的樣子真惹人喜愛,碧綠碧綠的葉子好像一個蒲扇,又像滿樹的扇貝,還有的像一把小折扇。哇!它的形狀真是太美了,僅用幾個詞是形容不了的。說它光滑吧,好像又很毛糙;說它綠油油吧,好像又有些淡淡的鐵銹色。
秋天時,它變黃了,變得金黃金黃的。它隨風伯伯落下,給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被,有的不慌不忙地飄落,好像仙女在翩翩起舞;有的急著下落,生怕來晚了;還有的懶在家里,不愿出來。
秋天后,它們陪著冬爺爺,睡著了。
銀杏的果實是白果,是中國和日本特有的哦!它還可以當藥材使用。銀杏葉可以泡茶,治病。
??!我愛銀杏葉!
寫銀杏樹葉的片斷作文第十一篇
“嘩啦啦”!秋風一吹,銀杏樹灑下滿樹金黃,歡呼雀躍地慶祝秋天的到來!——這是我那一年第一次看到校園里這棵古老的銀杏樹,滿樹金黃,粗壯高大的主干散發(fā)的氣勢那么巍峨磅礴,滿樹金葉又是那么華麗令人贊嘆,讓我著迷的呆呆的站在樹下任憑零落的金葉停在我的頭頂和衣服上,看著他們在我面前如蝴蝶般悠揚飛舞!
看著它,想到它春天綠意盎然,生機勃發(fā);夏天濃郁蒼翠,不畏酷暑;作為秋天的那時,又滿樹金黃,落葉歸根;嚴寒的冬季卻依然蒼勁挺拔,傲立風雪!它為學校裝飾了不一樣的四季,無私的奉獻出自己的美,讓校園更精彩!不知經(jīng)歷了多少個四季,不知經(jīng)受了多少的興衰,承載著無數(shù)歷史的它,見證了奔中多少發(fā)展前進的艱辛,看過了一屆一屆的學生不斷成長完成學業(yè)的心淚歷程。每經(jīng)過一次樹葉的凋零,它的年齡增長了,學生們成長了,又一批全新的稚嫩面孔進入校園,也伴隨著一批不舍的身影離開。除了老師,看過了這些新人換舊人的一年年的輪回,大概也就這棵銀杏樹和它所有的葉子了吧。每每秋季,葉子們“零落成泥碾作塵,只有香如故”,用自己的生命去感恩樹媽媽給自己這一年的滋潤與營養(yǎng),能夠讓自己茁壯成長,盡自己唯一的一絲微薄之力回報。也許銀杏葉是收到了銀杏樹為自己奉獻的感染,又也許奔中學子是受到銀杏葉的感染,即使一屆屆早已畢業(yè)的學生,卻依然會回母校貢獻自己的力量——設(shè)置獎學金,給每年高考的學弟學妹制作加油視頻,探望老師等都是他們回報母校對自己栽培這三年的種種回報。而在校學生便以自己的認真學習和優(yōu)異成績來回報老師和學校的付出,讓自己也能為學校增光添彩,讓學校遲早有一天也可以因為自己而感到自豪。奔中的學生以自己的行動回報母校,盡自己的力量讓母校不斷發(fā)展,難道不是跟學校中的那棵樂于奉獻的銀杏樹和那些知恩圖報的銀杏葉一樣美麗嗎?
又是一年春夏到來,很快又要經(jīng)歷“分別”和“迎新”,讓作為新生的我們像銀杏葉一樣樂于為學校為班級奉獻,為學校增光添彩,做一片最美的銀杏葉!
寫銀杏樹葉的片斷作文第十二篇
輕輕拍走衣服上的雨水,定了定神,才發(fā)現(xiàn)這屋子的對面有一棵巨大的銀杏。碧綠的葉片將枝干裹得嚴嚴實實的,挺拔的軀干即使經(jīng)受風雨的洗禮依然堅挺,絲毫不顯古老與滄桑。它以其蒼勁的體魄,獨特的性格,清奇的風骨在這里生活了許多年。
雨漸漸變得小了,我慢慢走近那棵銀杏樹,拾起腳下一片剛被大雨擊落的葉子,拭干上面的水跡,將它攤開在手掌上。銀杏葉呈扇形,綠中透黃,原來銀杏樹將它古老的印記留在了它的葉子上。
漸漸地,我的視線
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