幼兒園游戲?qū)ｎ}講座：地方民間游戲在幼兒園中的應(yīng)用

地方民間游戲在幼兒園中的應(yīng)用幼兒民間游戲的概念幼兒民間游戲是我國民間文化中的一個組成部分，是勞動人民自發(fā)創(chuàng)編，在民間廣泛流傳的幼兒喜聞樂見的活動，是反映中華民族所共有的、高尚行為的活動。

幼兒民間游戲的特點一、幼兒民間游戲具有濃厚的趣味性和娛樂性二、幼兒民間游戲的開展具有樂群性，

協(xié)作精神和進(jìn)取心

三、幼兒游戲具有易學(xué)、易會、

易傳的特點四、民間游戲內(nèi)容豐富，取材方便，

簡便易行。

幼兒民間游戲有的是徒手進(jìn)行的，甚至只用幼兒的手、腳、或身體的某個部位，某個動作就可以玩。玩具十分簡單、廉價，一般都來自于日常生活和自然的材料及半成品，甚至沒有玩具也可以用替代物。一些隨處可見的東西可以是游戲開展起來。

五、幼兒民間游戲具有鮮明的民族特點和地方特點。

民間游戲加工與改造后運用在一日活動中民間游戲玩法：

老師伴老狼，幼兒伴各種小動物跟在老狼身后，游戲開始，小動物們邊向前走邊問，老狼老狼幾點了，老狼背向大家答話，老狼報1點鐘、2點鐘、3點鐘…按順序一直數(shù)時，小動物跟老狼一起往前走，老師說天黑了時，幼兒馬上回逃，注意靈活躲辟，跑回家的獲勝，被抓住的換下一輪做老狼。

加工與改造：

(1)通過游戲來分辨單數(shù)、雙數(shù)。如：報單數(shù)回頭，

報雙數(shù)不回頭。

(2)通過游戲鍛煉幼兒的靈敏性、快速反映能力及合作能力。

案例1老狼抓人

跳方格民間游戲玩法：

老師伴老狼，幼兒伴各種小動物跟在老狼身后，游戲開始，小動物們邊向前走邊問，老狼老狼幾點了，老狼背向大家答話，老狼報1點鐘、2點鐘、3點鐘…按順序一直數(shù)時，小動物跟老狼一起往前走，老師說天黑了時，幼兒馬上回逃，注意靈活躲辟，跑回家的獲勝，被抓住的換下一輪做老狼。

加工與改造：

(1)通過游戲來分辨單數(shù)、雙數(shù)。如：報單數(shù)回頭，

報雙數(shù)不回頭。

(2)通過游戲鍛煉幼兒的靈敏性、快速反映能力及合作能力。案例2舞龍燈民間游戲玩法：利用稻草、竹筒或瓶子制作一個龍頭，在用他們做一些龍身，用竹竿插進(jìn)龍頭、龍身，讓幼兒舉著舞，樂在其中。加工與改造：道具可以用垃圾筐、臉盆、雨傘等這些東西可以玩龍，幼兒可以以大帶小，配音樂更好案例3老鷹抓小雞民間游戲：一個幼兒當(dāng)老鷹，一個幼兒當(dāng)老母雞，其它幼兒當(dāng)小雞，老鷹設(shè)法從兩側(cè)去捉排尾的小雞，母雞用兩臂阻擋老鷹，保護小雞不被抓住，如果小雞被抓住，離開場地暫停游戲，抓不住的小雞，老師發(fā)出“碰”的槍聲，老鷹聽到槍聲后原地蹲下，其余幼兒拍手，表示高興。加工與改造：(1)把游戲中的角色進(jìn)行了拓展，游戲中可以選一個老鷹，選兩人當(dāng)母雞，母雞手拉手，其它幼兒當(dāng)小雞在民間后邊不拉手分散站，老鷹設(shè)法抓小雞。

(2)選一個老鷹，4-5幼兒當(dāng)小雞，其余幼兒當(dāng)母雞，民間手拉手圍成圈，小雞站圈里，可以跑出圈外但不能跑出