二次不等式的解法學(xué)案-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
二次不等式的解法學(xué)案-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁
二次不等式的解法學(xué)案-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二次函數(shù)與一元二次方程、不等式一.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)掌握一元二次不等式的解法數(shù)學(xué)運算理解三個二次之間的關(guān)系數(shù)學(xué)抽象體會數(shù)形結(jié)合的思想,以及特殊到一般的步驟數(shù)形結(jié)合二.【學(xué)習(xí)重難點】重點:掌握一元二次不等式的解題步驟難點:通過實例了解一元二次不等式的含義三.【課前預(yù)習(xí)】1.一元二次方程的定義:___________________________2.一元二次方程的解的求法:_______________________3.解一元二次方程的方法:__________________________4.解一元二次方程并畫出所對應(yīng)的二次函數(shù)的圖像:的根的判定:四.【課內(nèi)探究】1.園藝師打算在綠地上用柵欄圍一個矩形區(qū)域種植花卉,若柵欄的長度是24m,圍成的矩形區(qū)域的面積要大于20平方米,則這個的矩形的邊長為多少米?2.一元二次不等式的定義:______________________________3.一元二次不等式的一般形式:__________________________的解集(畫出對應(yīng)函數(shù)圖像)(1)當(dāng)x取________時,y=0?當(dāng)x取________時,y>0?當(dāng)x取________時,y<0?(2)結(jié)合圖像得:不等式的解集為______________(3)不等式的解集為_____________5.填表:對應(yīng)二次方程的根典例分析例1解不等式:例2解不等式:例3解不等式:小結(jié):解一元二次不等式的步驟:一看:看二次項系數(shù)的正負(fù)(通過二次項系數(shù)的正負(fù)確定圖像的開口方向)二算:求對應(yīng)方程的根三畫:畫出對應(yīng)函數(shù)的草圖四寫:根據(jù)函數(shù)圖像寫出不等式的解集五.【課堂小結(jié)】1.知識層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論