少先隊的主題活動總結閱讀

少先隊的主題活動總結閱讀少先隊的主題活動總結閱讀（精選3篇）

少先隊的主題活動總結閱讀篇1

我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以創(chuàng)特色，樂觀探究新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好校內文化建設，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，準時訂正同學中的不良風氣，激發(fā)同學的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。

3、堅持的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊員的一言一行，檢查校內的清潔漂亮，使校內“文明之花”常開。

二、強化隊員思想品德教育，培育良好文明禮儀習慣。

1、學校生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育、準時訂正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，由大隊部依據(jù)學校實際狀況，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：

一是要求班主任嚴抓實管、常常、反復地組織同學結合《學校生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教育相結合的方法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)覺違反校規(guī)的同學賜予準時爆光，同學干部每周進行不定期的檢查，通過廣播準時表揚、批判，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，細心設計主題隊會，對同學進行人生觀、價值觀，文明習慣，喜愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校內生活，更使廣闊隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。學校依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣揚日有利契機，通過進行中隊活動、板報宣揚欄、親子小報制作、詩歌朗誦競賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培育少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培育同學關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

4、平安重于泰山，加強法制平安教育。為保證同學的人生平安，的確提高平安的防范意識和自救自護的力量，我校進行平安教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通平安教育把平安責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校內的一方平安。

5、強化同學早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天早晨，組織大隊委員和日檢評比人員對同學到校后的狀況進行檢查，準時督促同學養(yǎng)成規(guī)范的行為。

三、樂觀開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，進展隊員才能。除了每年學期的常規(guī)活動，如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內容貼近同學，形式豐富多彩，教育效果顯著。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成果，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采納多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的分散力。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮勉進取，以更高的熱忱投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

少先隊的主題活動總結閱讀篇2

一、活動目標

為了深化貫徹學部所提倡的歡樂群星，歡樂少先隊活動這一載體的少先隊活動，關心同學感悟生活歡樂、體驗學習歡樂，并能夠樂觀地為他人制造歡樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

二、活動思路

1.創(chuàng)設活動氛圍。

通過創(chuàng)設以同學進展為本的課余活動氛圍，使同學在活動中體驗歡樂、開拓視野、激發(fā)愛好、陶冶情操、進展共性、培育創(chuàng)新精神和實踐力量。

2.培育活動意識。

培育同學能主動參加意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的歡樂。

3.規(guī)范活動實施。

在活動實施過程中，對活動的要求、留意事項、平安等問題應加以規(guī)范，使同學參加活動更具有實效性。

4.創(chuàng)設活動載體。

通過創(chuàng)設載體活動，促使同學更加愿意參加。

三、實施方案

1.活動氛圍的創(chuàng)設。

同學是班級的細胞，同學學習生活環(huán)境的好壞，直接影響同學的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。干凈、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于同學情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于同學的更加歡樂的成長。

2.活動意識的培育。

通過創(chuàng)設豐富多彩的歡樂群星、歡樂少先隊活動，讓同學都能樂觀參加，并且能夠在活動中與大家共享歡樂，增加同學合作意識，更有效地促進同學的情感態(tài)度與價值觀上得以健康進展。

3.活動實施的規(guī)范。

對同學所參加的活動，務必要對活動要求、規(guī)章、留意事項、平安問題等方面加以規(guī)范。使同學在保證活動質量的基礎上，增進同學規(guī)范意識、公正競爭意識，讓同學在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使同學的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。活動總結網(wǎng)

四、活動效果。

通過一個學期的活動的開展，同學在共性、特長上得到了進一步提高，同學能夠在活動感受到歡樂，且能與伙伴們共享歡樂。轉變了從前同學課余時間無事可做的現(xiàn)狀，呈現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使同學在緊急的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學業(yè)成果上有了較大程度的提高。

少先隊的主題活動總結閱讀篇3

這一學期，我校以培育道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培育少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐力量，現(xiàn)將工作總結如下：

一、抓常規(guī)教育，培育同學良好的行為習慣

抓好同學行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對同學行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、衛(wèi)生眼操檢查：為了對督促各個班級的衛(wèi)生和檢查同學眼操狀況，每日由少先隊小干部隊伍堅持到各個班級檢查，對衛(wèi)生眼操不標準的同學準時賜予訂正，并針對實際狀況進行打分，從微小之處使同學養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊小干部隊伍，同時也起到肯定的模范帶頭作用。

2、國旗下演講：本學期國旗下演講均由負責升旗的三、四、五班級輪番進行，同學依據(jù)輔導員在學期初制定的《升旗主題明細表》事先進行充分預備，保證在升旗演講當天演講富有激情、聲情并茂，最終由輔導員進行總結提升，達到了教育的良好效果。

二、開展豐富活動，提高同學優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受了成長的歡樂。

1、常規(guī)學問競賽，培育同學行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開頭，大隊部就將《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》學問競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，同學也緊密協(xié)作，全校同學都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。同學不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培育了同學的良好習慣。

2、校內藝術節(jié)，增加同學愛國情感

我校于9月23日進行了“歡樂校內”為主題的藝術節(jié)開幕式。我們樂觀開展其次xx屆校內藝術節(jié)。我校把藝術節(jié)活動與建設書香校內，愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，培育同學審美力量相結合，組織同學開展藝術展評活動，熬煉同學的審美辨識和評價力量，充分挖掘同學的藝術潛能，讓同學自編自演，不但使我們的同學成為健康的人、歡樂的人、聰慧的人，更要成為藝術的人。如小制作、書法、繪畫、剪紙等要求1、2班級平均每人一件展品，3——5年平均每人兩件展品，各班按指定位置擺放好本班作品。對優(yōu)秀作品及成果進行展現(xiàn)，讓全體師生參觀學習，對于優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人賜予表彰。閉幕式并邀請了有愛好的家長前來參與