php幼兒園系統(tǒng)thinkphp論文

第I第I頁共II頁TOC\o"1-1"\t"標(biāo)題2,1,標(biāo)題3,1"\h\u12781引言 用戶登錄的流程如圖4.3所示：結(jié)束結(jié)束開始輸入用戶名輸入密碼是否為空是否正確用戶是否禁用登錄成功是是否否否是圖4.3用戶登錄流程圖用戶瀏覽班級(jí)信息的流程圖如圖4.4所示：開始開始結(jié)束選擇班級(jí)是否登陸幼兒是否為本班成員進(jìn)入班級(jí)頁是是否否圖4.4用戶瀏覽班級(jí)信息流程圖用戶留言的流程圖如圖4.5所示開始開始輸入留言內(nèi)容選擇留言或回復(fù)進(jìn)入留言板頁面提交留言是否為空提交成功結(jié)束是否圖4.5用戶留言流程圖4.3.2管理員模塊管理員登陸的流程如圖4.6所示：否否否開始輸入用戶名是否為空輸入密碼是否為空是否為超級(jí)管理員是否被禁用進(jìn)入頁面進(jìn)入頁面結(jié)束是是否是圖4.6管理員登錄流程圖是否管理員編輯班級(jí)課程流程圖如圖4.7所示開始開始結(jié)束選擇課程管理選擇課程管理選擇編輯課程輸入課程表選擇課程管理是否已登錄是否圖4.7管理員編輯班級(jí)課程流程圖 管理員回復(fù)留言流程圖如圖4.8所示是否登錄是否登錄開始輸入回復(fù)內(nèi)容選擇留言進(jìn)行回復(fù)選擇留言管理提交回復(fù)是否為空提交成功結(jié)束是否圖4.8管理員回復(fù)留言流程圖否是4.4運(yùn)行環(huán)境設(shè)計(jì)要求PHP在5.6以上版本；操作系統(tǒng)要求在windows下即可；MySQL作為系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)的管理工具，要求在5.6.17版本下；Apache要求在2.4.9版本下；軟件所需硬盤空間至少1G，要求系統(tǒng)內(nèi)存空間至少2G。5幼兒園管理系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)5.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)表如表5.1-5.15所示：表5.1管理員表（ch_admin）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint50否是usernamevarchar50否否passwordvarchar50否否emailvarchar50否否telvarchar11否否picvarchar255否否roletinyint10否否statustinyint4否否表5.2班級(jí)表（ch_class）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵cidint11否是namevarchar10否否imgvarchar255否否表5.3留言回復(fù)（ch_hfmess）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是namevarchar255否否contenttext0否否datedatetime0否否HidInt11否外鍵5.4留言表（ch_mess）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idid11否是namename255否否contentcontent0否否clycly11否否datedate0否否5.5課程表（ch_schedule）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是contenttext0否否classint11否否5.6幻燈片表（ch_slide）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是imgvarchar255否否5.7幼兒表（ch_stu）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint10否是namevarchar50否否sexvarchar1否否agetinyint1否否birthdate0否否idcardvarchar18否否pictext0否否hometext0否否adresstext0否否pnamevarchar50否否telvarchar11否否classes_idint11否否guominvarchar50否否5.8教師表（ch_teach）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是namevarchar50否否sexvarchar10否否ageint11否否idcardvarchar18否否jiguanvarchar255否否picvarchar255否否xuelivarchar255否否jiaolingvarchar255否否telvarchar11否否emailvarchar255否否classint11否否jobvarchar255否否addressvarchar255否否5.9用戶表（ch_user）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是usernamevarchar255否否passvarchar255否否pnamevarchar255是否roletinyint4否否statustinyint4否否否5.10分類表（ch_yclass）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是cnamevarchar255是否5.11幼兒相冊(cè)表（ch_yexc）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是xnamevarchar255否否imgvarchar255否否classint11是否5.12相冊(cè)詳情表（ch_yexcs）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是xcint11是否imgsvarchar255否否datedatetime0否否5.13園所信息表（ch_ylist）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是titlevarchar50否否contenttext0否否classifyint11否否datedate0否否表5.14園所概括表（ch_ysgk）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是contenttext0是否表5.15園長信箱表（ch_yzxx）字段名類型長度是否允許為空是否主/外鍵idint11否是namevarchar255否否telint11否否titlevarchar100否否messtext0否否datedatetime0否否contenttext0是否5.2功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)5.2.1用戶模塊用戶管理模塊主要為用戶可以做出相關(guān)操作。用戶可以登錄、注冊(cè)、修改自己的個(gè)人信息，查看幼兒園園所信息及班級(jí)信息等。用戶注冊(cè)部分截圖如圖5.16所示用戶輸入用戶名、密碼及幼兒相關(guān)信息后，若與園所錄入幼兒信息相符即可成功注冊(cè)。圖5.16用戶注冊(cè)圖5.16用戶注冊(cè)用戶登錄部分截圖如圖5.17所示：圖5.17用戶登錄用戶瀏覽息如圖5.18-5.21所示：圖5.18園所首頁圖5.19園所動(dòng)態(tài)圖5.20園所留言圖5.21班級(jí)課程用戶留言部分截圖如圖5.22-5.23所示：在此部分，用戶登錄后，可在園長信箱中發(fā)表對(duì)幼兒園建議，在寶寶所在班級(jí)中留言板部分可以反饋幼兒近期情況，查看教師留言回復(fù)等，便于實(shí)時(shí)了解幼兒狀況。圖5.22園長信箱留言圖5.23班級(jí)留言5.2.2管理員模塊管理員模塊主要為管理員可以做出相關(guān)操作。管理員為幼兒園管理人員，可對(duì)管理員信息、用戶信息、人事信息、園所信息、圖片信息、班級(jí)信息、留言信息進(jìn)行管理。管理員登陸截圖如圖5.24所示圖5.24管理員登陸管理員管理課程截圖如圖5.25-5.26所示管理員可以添加課程，修改課程，已有課程班級(jí)不得重復(fù)添加，只能進(jìn)行修改課程。圖5.25查看課程圖5.26編輯課程表管理員留言管理部分截圖如圖5.27-5.28所示管理員可對(duì)用戶留言進(jìn)行回復(fù)，也可發(fā)表班級(jí)留言，向家長反饋幼兒信息。圖5.27留言查看圖5.28發(fā)表留言6測(cè)試與維護(hù)根據(jù)系統(tǒng)測(cè)試原則，本系統(tǒng)使用測(cè)試用例文檔進(jìn)行分別測(cè)試。測(cè)試部分包括：用戶留言功能測(cè)試，管理員管理課程功能的測(cè)試。用戶留言的測(cè)試的測(cè)試用例表如表6.1所示：表6.1用戶留言用例名稱用戶留言用例ID1用例描述用戶發(fā)表留言后，可以在相應(yīng)頁面中查看留言內(nèi)容，也可進(jìn)行回復(fù)。測(cè)試方案首先用戶登錄本系統(tǒng)后，進(jìn)入寶寶所在班級(jí)頁面，點(diǎn)擊留言板，點(diǎn)擊“我要留言”，輸入各項(xiàng)信息后，點(diǎn)擊提交進(jìn)行發(fā)表，然后查看當(dāng)前留言板頁面是否有此條數(shù)據(jù)，“回復(fù)留言”相同。輸入數(shù)據(jù)輸入留言內(nèi)容：哈哈哈哈哈哈預(yù)測(cè)結(jié)果成功提交留言后返回留言板頁面可以查看發(fā)表內(nèi)容，點(diǎn)擊展開回復(fù)可以看到關(guān)于本條留言的所有回復(fù)內(nèi)容。管理員管理課程表的測(cè)試的測(cè)試用例表如表6.2所示：表6.2課程管理用例名稱課程管理用例ID1用例描述管理員對(duì)課程編輯后，用戶可以在相應(yīng)班級(jí)頁面中查看課程表內(nèi)容。測(cè)試方案首先管理員登錄本系統(tǒng)后，進(jìn)入課程管理頁面，點(diǎn)擊編輯課程，輸入課程信息后，點(diǎn)擊提交進(jìn)行發(fā)布課程，然后以用戶身份登錄系統(tǒng)，進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)頁面，查看班級(jí)頁面課程表中是否有次數(shù)據(jù)。輸入數(shù)據(jù)輸入課程內(nèi)容：例如周一第一節(jié)中輸入“語文”，以此類推。預(yù)測(cè)結(jié)果成功提交課程信息后，以用戶身份進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)頁面可以查看到相關(guān)課程信息。7結(jié)束語7.1設(shè)計(jì)結(jié)論經(jīng)過實(shí)訓(xùn)老師對(duì)PHP基本語法，HTML+CSS頁面布局，JS和Jquery特效編寫，以及PHP講解，我基本掌握了一個(gè)完整的項(xiàng)目從需求分析，到完成項(xiàng)目，再到測(cè)試完善的整個(gè)過程。因此，在完成本設(shè)計(jì)的過程中，我嚴(yán)格按照老師所講的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編寫，并自己做出了許多創(chuàng)新，從剛開始的不熟練，到現(xiàn)在的靈活運(yùn)用，將自己的編程水平提升了許多。在完成的過程中，我意識(shí)到，幼兒園管理系統(tǒng)的開發(fā)不同于一般的電商網(wǎng)站，需要在整體的邏輯思路上下很大的功夫，期間遇到了很多困難，但是，“功夫不負(fù)有心人”在我的不懈努力下，這些問題終于得到了解決，同時(shí)也得到了很多結(jié)論，網(wǎng)站設(shè)計(jì)不是一蹴而就的，尤其是當(dāng)自己獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更加不能心急，要先做好整體的規(guī)劃，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印的完成每一步，要時(shí)刻考慮到自己現(xiàn)在做的會(huì)不會(huì)對(duì)下一步產(chǎn)生什么不好的影響等等。因?yàn)橹暗膶W(xué)習(xí)中缺少開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這也告訴了自己，要想要提升自己的水平，就需要不斷的進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，日積月累，才能使自己的編程水平得到提高。7.2心得體會(huì)歷時(shí)將近一個(gè)月，本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)也走向了尾聲，在此過程中，我收獲良多，不僅在編程水平上有了很大的提升，并且在面對(duì)這些問題時(shí)，我不再感到恐懼，而是坦然的去面對(duì)，細(xì)心的從根源出發(fā)，尋找問題，逐步解決。在學(xué)習(xí)中，不能只是去簡(jiǎn)單的模仿別人的代碼，而要搞清楚代碼的運(yùn)行機(jī)制，它為什么要這么寫，有時(shí)候，搞清楚一段代碼要比寫出一個(gè)小程序更難，但也更會(huì)使你受益良多。在老師講解代碼時(shí)，應(yīng)該留心的是它的原理而不是這段代碼的本身，只要弄明白了原理，很快便可以舉一反三，掌握許多技術(shù)。在完成一個(gè)完整的項(xiàng)目時(shí)，我們不要?jiǎng)傞_始就急于去編寫它的功能，而應(yīng)該先仔細(xì)的分析需求，整理好整個(gè)項(xiàng)目的大邏輯，有一個(gè)大局的思路，之后再對(duì)每一步要做什么來理順?biāo)悸?，逐步完成每一步的編寫，這樣可以使整個(gè)項(xiàng)目的編寫變得井然有序，不再那么的雜亂無章，在完成編寫后，需要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試，這一步也需要有一個(gè)完整的計(jì)劃，從第一步開始，逐步走通整個(gè)項(xiàng)目，這樣，才不會(huì)漏掉某一個(gè)小功能。在設(shè)計(jì)之初，我也曾十分苦惱，無從下手，后來在老師及同學(xué)的幫助下，我漸漸理順了思路，開始逐步完成。但是由于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)較少的的緣故，在有的模塊完成時(shí)，我遇到了許多的困難，在處理數(shù)據(jù)庫多表關(guān)聯(lián)時(shí)，感到無從下手，不知道該如何去完成，之后，我放緩心態(tài)，從最簡(jiǎn)單的表開始，逐步設(shè)計(jì)完了所有表的關(guān)聯(lián)，完成了整個(gè)項(xiàng)目比較重要的一部分。在完成設(shè)計(jì)后，我體會(huì)到了許多，經(jīng)驗(yàn)的積累，是一個(gè)開發(fā)人員最重要的一部分，只有在不斷地編程中積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷地完善自己，才能讓自己的編程水平得到不斷的提高?？偠灾?，通過本次設(shè)計(jì)，我收獲了許多，也成長了許多，我學(xué)會(huì)了一個(gè)開發(fā)人員必備的技能，但是我知道，僅僅只有這些技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦?，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的，因此，我會(huì)在接下來的時(shí)間中，讓自己養(yǎng)成良好習(xí)慣，常用注釋來表明自己所寫的每一個(gè)模塊的代碼，讓后來的同事也能看懂每段代碼的作用和含義，并且，要迫使自己養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，在工作中，要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的編碼習(xí)慣來書寫，這樣，才能成為一名合格的開發(fā)人員。

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