2025屆高考歷史一輪總復(fù)習能力探究專題四明至清前中期第16課明朝至清朝前中期的統(tǒng)治主題一盛世與危機-明清君主專制加強與對外交往的趨勢_第1頁
2025屆高考歷史一輪總復(fù)習能力探究專題四明至清前中期第16課明朝至清朝前中期的統(tǒng)治主題一盛世與危機-明清君主專制加強與對外交往的趨勢_第2頁
2025屆高考歷史一輪總復(fù)習能力探究專題四明至清前中期第16課明朝至清朝前中期的統(tǒng)治主題一盛世與危機-明清君主專制加強與對外交往的趨勢_第3頁
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主題一盛世與危機——明清君主專制加強與對外交往的趨勢學(xué)者觀點——明清中樞權(quán)力機構(gòu)的變動史料一洪武十五年,朱元璋仿宋制設(shè)殿閣高校士,“備顧問而已”。明成祖即位后,特派解縉等人“直文淵閣,參預(yù)機務(wù)”,內(nèi)閣制度至此建立。萬歷時首輔葉向高說內(nèi)閣“只備論思顧問之職,原非宰相”,明世宗說內(nèi)閣首輔“雖無相名,實有相權(quán)”,張居正認為自己“所理者,皇上之事也;所代者,皇上之言也”“久之一宰相也,有其實而不居其名,操其權(quán)而不任其責”。黃宗羲說明朝后期“有宰相之實者,今之官奴也”?!睹魇贰吩疲骸皟?nèi)閣之擬票,不得不決于內(nèi)監(jiān)之批紅,而相權(quán)轉(zhuǎn)歸之寺人。”——吳士勇《明代內(nèi)閣制之形成》史料二蓋本朝諭旨、誥命……然惟軍機處恭擬上諭為至要。上諭亦有二……明發(fā)交內(nèi)閣,以次交于部科;寄信密封交兵部,用馬遞。其內(nèi)外臣工所奏事,經(jīng)軍機大臣定議取旨,密封遞送亦如之?!瓋?nèi)閣、翰林院撰擬有弗當,又下軍機處審定?!蹶啤盾姍C處題名記》(1)依據(jù)史料一及所學(xué)學(xué)問,概括指出明朝內(nèi)閣的特點及歷史作用。[提示]特點:不是法定的中心一級的行政機構(gòu);職權(quán)范圍不明朗;權(quán)力不斷擴大,地位逐步提高;聽命于皇帝,服務(wù)于皇權(quán)。歷史作用:強化了君主專制制度;肯定程度上限制了君權(quán),國策制定有肯定的科學(xué)性;黨派爭奪內(nèi)閣限制權(quán),導(dǎo)致政治黑暗。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡要概括軍機處的特點。[提示]軍機大臣無決策權(quán),只是秉承皇帝旨意,傳達皇帝吩咐;軍機到處理政事保密性強、快捷、效率高。史料實證——鄭和下西洋與明朝的對外政策史料一鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū),最遠到達非洲東岸和紅海沿岸。今日的越南、印度尼西亞、泰國、柬埔寨、馬來西亞、斯里蘭卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索馬里、肯尼亞、坦桑尼亞等國家,鄭和的船隊都曾訪問過。——人民教化出版社七年級下冊《中國歷史》《明史》記載:“(鄭和下西洋)欲耀兵異域,示中國富強?!笔妨隙鞒跽?guī)定:“貢船者,王法之所許,市舶之所司,乃貿(mào)易之公也;海商者,王法之所不許,市舶之所不經(jīng),乃貿(mào)易之私也?!薄奥c改元,福建巡撫都御史涂澤民請開海禁,準販東西二洋……于時商引俱海防官管給?!薄幾脏嵢粼痘I海圖編》、張燮《東西洋考》(1)依據(jù)史料一,指出鄭和下西洋活動的特點和目的,分析這一目的又帶來了哪些消極影響。[提示]特點:航程遠;抵達的國家多。目的:宣揚國威,加強與海外諸國的聯(lián)系,滿意統(tǒng)治者對異域珍寶的需求。消極影響:加重了明王朝的財政負擔,航海活動無法持續(xù)發(fā)展。(2)閱讀史料二,結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出“貢船者”與“海商者”所從事貿(mào)易的性質(zhì),概括明朝政府對這些貿(mào)易活動所持的政策。[提示]性質(zhì):朝貢貿(mào)易;民間海外貿(mào)易。政策:注意維護朝貢貿(mào)易體制;長期嚴禁民間出洋從事海外貿(mào)易;曾短暫弛禁,但限制極為嚴格。歷史說明——明朝時期對外交往呈現(xiàn)的歷史特征(1)發(fā)展趨勢:整體上看,明朝初期,實行相對開放的外交政策,后因倭寇之患,實行“海禁”政策,漸漸走向“閉關(guān)”,清朝持續(xù)了這一趨勢。(2)新舊交替:明朝統(tǒng)治時期,世界經(jīng)驗了從古代到近代的演化。中國傳統(tǒng)的朝貢體系依舊存在,同時,西方列強已經(jīng)起先侵擾中國,西學(xué)起先傳入中國,明朝對外交往出現(xiàn)了新的特點。(3)和平外交:鄭和下西洋體現(xiàn)了明朝友好往來、和平相處的對外交往理念,這一外交政策與中國的文化與經(jīng)濟基礎(chǔ)有著肯定的聯(lián)系。(4)政治優(yōu)先:鄭和下西洋和朝貢貿(mào)易更多地體現(xiàn)了宣揚天朝大國的政治目的,這是明朝對外交往的顯著特點,但是對外交往中缺乏深層的經(jīng)濟動力,阻礙了中國融入世界的進程,是導(dǎo)致中國漸漸落伍的重要緣由。(5)優(yōu)勢明顯:明朝在與西方國家的貿(mào)易中,占據(jù)著肯定的優(yōu)勢,處于出超地位,瓷器、絲綢、茶葉等商品大量輸往世界,白銀大量流入中國。這一局面始終持續(xù)到工業(yè)革命前。學(xué)者觀點——清朝鼎盛下蘊含的社會危機史料一乾隆盛世不過是文景之治、貞觀之治和開元盛世的大總結(jié)和大重復(fù)。不幸的是,這個盛世出現(xiàn)在不應(yīng)當出現(xiàn)的時候?!獜埡杲堋娥囸I的盛世》史料二傳統(tǒng)中國的結(jié)構(gòu)就像一個浩大的“潛水艇夾肉面包”,上面一塊面包稱為官僚階級,下面一塊面包稱為農(nóng)夫,一個大而無當?shù)墓倭沤M織治理一個大而無當?shù)霓r(nóng)夫集團,主要的治理手段是以抽象的道德觀念和意識形態(tài)代替法律的支撐。“間架性結(jié)構(gòu)”之下,“幾百萬小自耕農(nóng),一經(jīng)產(chǎn)生而固定化”,他們無法大規(guī)模地調(diào)整生產(chǎn)。明清時期,中國始終沒有邁入近代社會,主要是因為明清時中國沒有同英國一樣實現(xiàn)“數(shù)目字管理”,即“經(jīng)濟組織上的分工合作”“法律體系上的權(quán)利義務(wù)分割”“道德觀念上的私人財產(chǎn)不行侵擾”?!幾渣S仁宇《萬歷十五年》(1)結(jié)合史料一及所學(xué)學(xué)問,談?wù)勀銓κ妨弦贿@一論斷的理解。[提示]康乾盛世時期,西方國家已經(jīng)起先崛起;盛世中清朝君主專制得到加強,高度集權(quán)、思想僵化,夜郎自大、故步自封;人地沖突突出、吏治腐敗,貧富懸殊,階級沖突、社會沖突尖銳,農(nóng)夫起義不斷,中國漸漸落后于世界潮流。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出明清盛世之下社會危機的表現(xiàn),并說明其緣由。[提示]表現(xiàn):官僚階層管理僵化;小農(nóng)經(jīng)濟的頑固落后;民主法治觀念淡薄。緣由:缺少社會分工的推動;缺乏上層建筑的保障;儒家傳統(tǒng)觀念的制約。歷史說明——清朝前中期面臨的統(tǒng)治危機(1)人口激增帶來嚴峻的資源壓力:社會經(jīng)濟的發(fā)展促進了人口的爆炸式增長,人地沖突日漸突出,爭奪土地、礦產(chǎn)、海洋資源的社會沖突也趨于尖銳,人口成為清朝統(tǒng)治的沉重壓力。(2)階級沖突日益激化:由于土地兼并嚴峻,農(nóng)夫階級失去土地的現(xiàn)象日漸增多,農(nóng)夫起義不斷,嚴峻沖擊了清王朝的統(tǒng)治秩序。(3)面對西方殖民者侵略的壓力越來越大:清朝中后期,中國的傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟接著

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