江西省九江市2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷（含答案）2

江西省九江市2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷一、基礎練習1．讀拼音，寫詞語。我為生活在這樣wěidà的國家而感到jiāoào：神舟十五號載人飛船發(fā)射任務yuǎnmǎn完成；天舟五號貨運飛船chuàngzào了世界最快交匯對接jìlù；我們擁有無數(shù)gānxīn獻身國家與rénmín的航天人。2．標出下列加點字的正確讀音。（1）為了早點掙（zhēngzhèng）錢給孩子治病，他沒日沒夜地干活，終于累（lěilèi）到了。（2）商場里有一些東西在打折（zhēzhé）促銷，非常便（biánpián）宜。（3）這個地方雖然被鮮（xiānxiǎn）花和綠樹包圍，但是鮮（xiānxiǎn）有人來。（4）她喜歡模（mómú）仿歌星唱歌，別說，還真有模（mómú）有樣。二、積累運用3．照樣子，寫詞語。（1）源源不斷（2）紅彤彤（表示顏色的詞語）4．給加點的詞選擇正確的解釋，將序號填入橫線上。味道：A．滋味：B．指趣味：情趣；C．氣味。（1）這個故事越看越有味道。（2）我心里有一種說不出的味道。（3）從遠處飄來一縷縷香甜的味道。5．按要求寫句子。（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（用不同的說法表達鮮花的開放）牡丹花向日葵慶齡仰起臉回答道：“我并不后悔，因為我沒有失信。”（改為轉述句）__________________________________________________________________________________________（3）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（仿寫句子，注意加點的部分）“真糟糕，今天又要遲到了?！毙≤姟＃?）我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（仿照例句，圍繞一個意思來寫句子）媽媽多才多藝，。6．用修改符號修改下面句子中錯誤的的地方。（1）獨角仙，在甲蟲里可能也許算是最大的。（2）我養(yǎng)了一只龍蝦，它時常舉起那大鉗子剪刀似的。（3）造紙術是我國古代四大發(fā)明。7．根據(jù)積累填空。（1）文房四寶：；雅人四好：。（2）人誰無過？，善莫大焉。（3）人間四月芳菲盡，。（4）遇事不要驚慌“，水來土掩”，總會有辦法解決的?！埃傻没⒆印?，有時為了取得成功，親歷艱險是值得的。（5）“，每逢佳節(jié)信思親”這句詩的作者是代。詩中的“佳節(jié)”指的是。三、閱讀檢測8．我愛讀寓言。（1）看圖猜寓言故事，將圖片與對應的寓言故事用線連起來。

畫蛇添足自相矛盾掩耳盜鈴（2）我還知道來源于寓言故事的成語有：、。（3）我想給大家介紹的寓言故事是《》，故事給我們的啟示是。課外閱讀，完成練習。兩個書迷（節(jié)選）??我童年時的確迷戀讀書，二哥也是個書迷。二哥看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就____地靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我____地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些____的地方，就像革命樣板戲《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩山高明得多，我總是能把二哥____藏起來的書找到，找到后自然又是不顧一切地讀，恨不得把書一口吞到肚子里去。9．聯(lián)系上下文，選擇恰當?shù)脑~語填入文中的橫線里。

稀奇古怪費盡心機不由自主一目十行10．短文是圍繞“”這句話來寫的。11．文中畫線部分運用了的手法，把“我”比作。12．為尋找二哥藏的書，作者說“我比日本憲兵隊長鳩山高明得多“。對這句話理解正確的一項是（）（填序號）A．拿自己調(diào)侃，語言幽默B．夸日本憲兵隊隊長“高明“C．表達了“我”對鳩山的不滿四、習作拓展13．在想象的世界里，什么都可能發(fā)生：人類或許可以冬眠，水果們也許會舉辦音樂會，蝸?？赡軙〔饺顼w……請大膽想象，寫一個想象故事。注意句子要通順，內(nèi)容要清楚，并試著給故事加上一個有趣的題目。

答案解析部分1．【答案】偉大；驕傲；圓滿；創(chuàng)造；記錄；關心；人民【解析】【分析】考查看拼音寫詞語。左右結構：偉、驕、滿、創(chuàng)、記。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。上下結構：錄、關。書寫上下結構的字時，主要注意重心相聚和比例得當兩個方面。獨體字結構：大、心、人、民。書寫獨字體時要注意主次分明。獨體字是以筆畫為直接單位構成的漢字，它是一個囫圇的整體，切分不開。半包圍結構：造。書寫時注意先外后里。全包圍結構：圓。書寫規(guī)則先里頭后封口。左中右結構：傲。左中右結構，就是3個部件的對比，其總體書寫規(guī)律是，部件之間要寫緊湊并且相互謙讓，同時不同部件的筆畫注意穿插避讓。故答案為：偉大；驕傲；圓滿；創(chuàng)造；記錄；關心；人民【點評】根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀，寫出相應的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。2．【答案】（1）zhèng；lèi（2）zhé；pián（3）xiān；xiǎn（4）mó；mú【解析】【分析】（1）“掙”為多音字。讀“zhèng”時，是用勞動獲得的意思。故“掙錢”的“掙”讀作“zhèng”。“累”為多音字。讀“l(fā)èi”時，意為疲乏，過勞。故“累到了”的“累”讀作“l(fā)èi”。

（2）“折”為多音字。讀“zhé”時，有折扣的意思。故“打折”的“折”讀作“zhé”?！氨恪睘槎嘁糇帧Ｗx“pián”時，有價錢低的意思。故“便宜”的“便”讀作“pián”。

（3）“鮮”為多音字。讀“xiān”時，有新鮮的意思。讀“xiǎn”時，是少的意思。故“鮮花”的“鮮”讀作“xiān”，“鮮有人來”的“鮮”讀作“xiǎn”。

（4）“模”為多音字。讀“mó”時，有仿效，照著做的意思。讀“mú”時，是模子的意思。故“模仿”的“?！弊x作“mó”?！坝心Ｓ袠印钡摹澳！弊x作“mú”。故答案為：（1）zhèng；lèi；（2）zhé；pián；（3）xiān；xiǎn；（4）mó；mú。【點評】考查了多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．【答案】（1）比比皆是（2）綠油油【解析】【分析】考查詞語仿寫。（1）源源不斷：詞語結構類型是AABC，類似的詞語有：津津有味、井井有序、高高在上、比比皆是等；

（2）紅彤彤（表示顏色的詞語），此類詞語還有：黃澄澄、綠油油等。故答案為：（1）比比皆是；（2）綠油油【點評】作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。在平時的學習中要注意詞語的積累與運用。4．【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【分析】考查了多義詞。（1）這個故事越看越有味道。味道：指趣味。故選B。

（2）我心里有一種說不出的味道。味道：指滋味。故選A。

（3）從遠處飄來一縷縷香甜的味道。味道：指氣味。故選C。故答案為：（1）B；（2）A；（3）C。【點評】具有兩個或兩個以上的意義的詞叫多義詞。本題主要考查一個多義詞在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解詞語的意思，然后選出正確的答案。5．【答案】（1）綻開笑臉。；張開笑臉向太陽問好。（2）慶齡仰起臉回答道，她并不后悔，因為她沒有失信。（3）低下頭沮喪地說（4）能講一口流利的英語，能講許多動人的故事，能跳出優(yōu)美的舞蹈?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了仿寫句子。例句用擬人手法，仿照例句寫不同的花開放。

（2）考查了轉述句。意思不變，語氣變?yōu)榈谌朔Q，去掉引號，冒號改為逗號。故改成：慶齡仰起臉回答道，她并不后悔，因為她沒有失信。

（3）考查了句子仿寫。例句中加點部分的內(nèi)容是對人物神態(tài)的描寫，據(jù)此仿寫。

（4）考查了仿寫句子。仿照例句圍繞“媽媽多才多藝”這個意思來寫句子。故答案為：（1）綻開笑臉。張開笑臉向太陽問好。（2）慶齡仰起臉回答道，她并不后悔，因為她沒有失信。（3）低下頭沮喪地說；（4）能講一口流利的英語，能講許多動人的故事，能跳出優(yōu)美的舞蹈?！军c評】（1）擬人句：是把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。

（2）轉述句就是把別人說的話轉達出來，直述句改為轉述句的轉換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。

（3）仿寫句子一般要根據(jù)例句的形式（結構、修辭、句式）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫，應該遵循內(nèi)容統(tǒng)一，結構一致的要求。6．【答案】（1）獨角仙，在甲蟲里可能算是最大的。/獨角仙，在甲蟲里也許算是最大的。（2）我養(yǎng)了一只龍蝦，它時常舉起那剪刀似的大鉗子。（3）造紙術是我國古代四大發(fā)明之一?！窘馕觥俊痉治觥靠疾樾薷牟【洹＃?）語義重復，刪去“可能”或“也許”。

（2）語序不當，“剪刀似的”和“大鉗子”。

（3）成分殘缺，句末加“之一”?！军c評】病句類型有六種：搭配不當、語序不當、殘缺或贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句需要遵循“一讀二找三改四檢查”的順序，即先讀通句子，確定病癥，對癥下藥，最后檢查是否修改得當。在修改時需要注意不能改變原句的本來意思。7．【答案】（1）筆墨紙硯；琴棋書畫（2）過而能改（3）山寺桃花始盛開（4）兵來將擋；不入虎穴（5）獨在異鄉(xiāng)為異客；唐；王維；重陽節(jié)【解析】【分析】（1）考查傳統(tǒng)文化。結合所學知識可知，文房四寶：筆墨紙硯。雅人四好：琴棋書畫。

（2）考查名言警句?！叭苏l無過？過而能改，善莫大焉”意思是人沒有不犯錯誤的，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。這句話告訴我們有了過錯要及時改正的道理。

（3）考查古詩文默寫。由“人間四月芳菲盡”可知下句詩是“山寺桃花始盛開”。??????

（4）考查名言警句?！氨鴣韺?，水來土掩”指根據(jù)具體情況，采取靈活的對付辦法?！安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印保翰贿M老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。出處《后漢書?班超傳》。

（5）考查了節(jié)日風俗。出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》全詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。意思是：每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人。“佳節(jié)”指“重陽節(jié)”，因為重陽節(jié)有登高的風俗，登高時佩帶茱萸囊，據(jù)說可以避災。故答案為：（1）筆墨紙硯琴棋書畫；（2）過而能改；（3）山寺桃花始盛開；（4）兵來將擋不入虎穴；（5）獨在異鄉(xiāng)為異客唐王維重陽節(jié)?！军c評】認真閱讀題干，根據(jù)所學知識進行填空。注意平時對古詩及名言警句的積累與運用。8．【答案】（1）（2）黔驢技窮；愚公移山（3）掩耳盜鈴；做人要實事求是，不能自欺欺人【解析】【分析】本題考查了寓言故事的積累。（1）從圖一中一個人拿著矛和盾，可以判斷寓言故事為《自相矛盾》；圖二一個人一手拉鈴鐺，一手捂住耳朵，可以判斷寓言故事為《掩耳盜鈴》；圖三一個人在畫的蛇上面，添上腳，可以判斷寓言故事為《畫蛇添足》。

（2）根據(jù)積累可知，來自寓言故事的成語有黔驢技窮、抱薪救火、愚公移山、杯弓蛇影、打草驚蛇等。

（3）我想給大家介紹的寓言故事是《掩耳盜鈴》，這個故事的主要內(nèi)容是一個人捂住自己的耳朵偷鈴鐺的故事。故事給我們的啟示是做人要實事求是，不能自欺欺人。

【點評】我們平時要注意課外知識的積累與搜集，這樣不但能豐富我們的知識儲備，還能提高我們的自學能力?！敬鸢浮?．不由自主；一目十行；稀奇古怪；費盡心機10．我童年時的確迷戀讀書，二哥也是個書迷11．比喻；被磁鐵吸引的鐵屑和喝水的鵝12．A【解析】【點評】認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容，帶問題讀短文，在深入了解主題的基礎上，完成拓展。9．考查了選詞填空。聯(lián)系上下文理解，費盡心機：挖空心思，想盡辦法。不由自主：由不得自己，控制不住自己。稀奇古怪：指很少見，很奇異，不同一般。一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非常快。根據(jù)語義依次應填不由自主、一目十行、稀奇古怪、費盡心機。

故答案為：不由自主；一目十行；稀奇古怪；費盡心機10．考查了對中心句的理解。從句子“我童年時的確迷戀讀書，二哥也是個書迷”可知，短文是圍繞這句話來寫的，然后通過具體事例寫二哥看書時，“我”溜到他身后看，他不讓“我”看；二哥費盡心思把書藏起來，但還是被“我”找到，不顧一切地讀起來。表現(xiàn)了我和二哥都是書迷。

故答案為：我童年時的確迷戀讀書，二哥也是個書迷11．考查了對修辭方法的理解。從句子“我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣”可知，把想溜過去看書的“我”比作“被磁鐵吸引的鐵屑”，運用比喻的修辭方法。從“脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝”可知，把伸長脖子看書的“我”比作“喝水的鵝”，運用比喻的修辭方法。表現(xiàn)了“我”對讀書特別迷戀。

故答案為：比喻；被磁鐵吸引的鐵屑和喝水的鵝12．考查了對句子的理解。聯(lián)系上下文理解，從句子“他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命樣板戲《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣”“但我比日本憲兵隊長高明得多，我總是能把二哥費盡心機藏起來的書找到”可知，這是拿自己調(diào)侃，呼應前文“地下黨員李玉和藏密電碼”，語言幽默。

故答案選：A。13．【答案】小熊聰聰有一只小熊，名字叫聰聰，它是一只愛學習、聰明的熊。有一次，大灰狼急匆匆來到了它家說：“小熊，你必須幫我做一件事?！毙⌒芤苫蟮貑枺骸笆裁词?，說吧!”“今天狐貍來我家，要把我兒子帶走?！贝蠡依钦f。“這是好事啊!”小熊說。大灰狼把狐貍帶