教科版三年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案（精練）

教科版三年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.食鹽在（

）中溶解最快。A.冷水

B.溫水

C.熱水2.熱氣球的原理是（

）。A.熱空氣上升

B.熱空氣下沉

C.空氣能被壓縮3.與水相比，空氣具有（

）的特性。A.無色、無味

B.沒有一定的形狀

C.比較輕，容易被壓縮4.一個(gè)壓癟的乒乓球，如果放在熱水中，它會(huì)（

）。A.鼓起來

B.癟下去

C.沒有變化5.吃火鍋時(shí)，不要往鍋里放鹽，但是湯底越吃越咸，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.湯上面淡下面咸

B.湯里的水分蒸發(fā)導(dǎo)致

C.湯鍋里的鹽沒有溶解6.下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（

）。

A.露珠逐漸消失

B.電熨斗冒“白氣”

C.冰雪遇暖消融二.填空題(共6題，共30分)1.看圖填空。

（

）

（

）

（

）2.當(dāng)環(huán)境溫度低于（

），水的溫度下降到（

），開始結(jié)冰，從（

）狀態(tài)變成了（

）狀態(tài)。水結(jié)冰時(shí)，冰水混合物的溫度長時(shí)間保持在（

）時(shí)。

3.（

）是液態(tài)的水，沒有一定的形狀和體積，存在于空氣中。4.對一個(gè)物體來說，物體（

）熱量，溫度（

）；物體（

）熱量，溫度（

）。通過測量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5.冰在融化的過程中很長時(shí)間保持在（

）℃。6.氣溫計(jì)在讀數(shù)時(shí)，要讓視線和（

）保持齊平。三.判斷題(共6題，共12分)1.孔明燈只有在燈內(nèi)的空氣變熱之后才會(huì)升上高空。（

）2.和相同體積的水、石頭比較，空氣的重量很輕。（

）3.天空中的云總在不斷地變化著。（

）

4.氣象學(xué)家把風(fēng)速分為12個(gè)等級(jí)。（

）

5.天氣日歷記錄的只有晴天。（

）

6.實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們往皮球里充入20筒空氣，皮球鼓起來了，但是質(zhì)量沒有增加。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.哪些物質(zhì)能溶解在水中？連一連。食鹽白砂糖

能溶解食用油小蘇打

不能溶解淀粉沙子五.簡答題(共2題，共10分)1.物質(zhì)在水中為什么不能無限溶解？2.把紙折成飛機(jī)和水結(jié)冰有什么相同點(diǎn)？六.綜合題(共4題，共35分)1.逸楠同學(xué)在研究食鹽溶解與哪些因素有關(guān)時(shí)分別把15克食鹽倒入四個(gè)杯子，第一杯用100毫升的冷水?dāng)嚢?，第二杯?00毫升的冷水不攪拌，第三杯用100毫升的熱水?dāng)嚢?。第四杯?00毫升的熱水不攪拌。溶解時(shí)間記錄如下：（1）要想研究水的溫度對溶解的影響，應(yīng)該用第（

）杯和第（

）杯進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)改變的條件是（

），不改變的條件是（

）、（

），從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，（

）能加快溶解的速度。（2）如果我們拿第一杯和第二杯做對比實(shí)驗(yàn)，改變的條件是（

），不改變的條件是（

）等，從這組實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，（

）能加快溶解的速度。2.在水單元我們曾做過很多實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)讀題，回答下列間題。1.我們在實(shí)驗(yàn)中收集的濃鹽水，杯子的底部還有未溶解的食鹽，我們可以用_______的方法使杯底的食鹽恰好全部溶解。A.使勁攪拌 B.加入顆粒更小的食鹽 C.一點(diǎn)一點(diǎn)地加水2.如果杯中的水全部蒸發(fā)，原先溶解在水中的食鹽會(huì)怎樣呢？為了加快蒸發(fā)。我們可以用三腳架、酒精燈、_______、_______組裝成蒸發(fā)裝置。3.使用酒精燈加熱時(shí)，我們要使用酒精燈的_______加熱。熄滅時(shí)要用_______。4.加熱完后，小明發(fā)現(xiàn)容器中有白色顆粒，他通過使用放大鏡觀察，并與原來的食鹽顆粒進(jìn)行比較，認(rèn)為容器中的物質(zhì)就是食鹽。他的分析正確嗎？為什么？5.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：__________________。說明食鹽溶解在水中這個(gè)過程是可逆的。3.實(shí)驗(yàn)探究。仔細(xì)觀察下列圖片，回答問題。1、如圖1所示,我們在收集空氣的過程中發(fā)現(xiàn),裝有空氣的袋子雖然看起來體積很大，但是質(zhì)量很（

），摸起來很（

）[填“軟”或“硬”]，且空氣非常容易泄漏,需要（

）。2、如圖2所示，透過塑料袋，我們能看到這位同學(xué)穿什么顏色的衣服，這說明空氣是（

）、（

）的。4.實(shí)驗(yàn)探究。小剛同學(xué)向兩個(gè)大小相同的杯子里入等量的水，并且標(biāo)出水的高度。一個(gè)用塑料薄膜封好杯口，另不一個(gè)不封。把它們放到通風(fēng)且向陽的位置，觀察兩個(gè)杯子中水量的變化。2天后，發(fā)現(xiàn)：不封的杯子里的水量變少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本沒有變化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎樣解釋兩個(gè)杯子出現(xiàn)的不同現(xiàn)象？依據(jù)是什么？___________________________參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.A二.填空題1.18℃；16℃；19℃2.0℃；0℃；液體；固體；0℃

3.水蒸氣4.失去；下降；獲得；上升5.06.液柱頂端三.判斷題1.√2.√3.√

4.×

5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.一定量的水只能溶解一定量的物質(zhì)，當(dāng)物質(zhì)和水已經(jīng)形成飽和溶液后就不再溶解。

2.都沒產(chǎn)生新物質(zhì)，只是形態(tài)發(fā)生了變化。六.綜合題1.一；三；水溫；攪拌；水量；加熱；是否攪拌；水溫；攪拌

2.1.C2.蒸發(fā)皿；攪拌棒

3.外焰；燈帽蓋滅

4.正確；因