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文檔簡介
蘇教版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列物體中,屬于生物的是(
)。A.小草B.白云C.機(jī)器人D.氣球2.一般情況下,當(dāng)溫度降低到(
)時,水會結(jié)冰。A.100℃B.0℃C.1℃3.昆蟲中種類最多的是(
)。A.蛾類B.蝶類C.甲蟲4.哺乳動物的特征描述正確的是(
)。A.全身長羽毛B.吃媽媽的乳汁長大C.媽媽孵化長成小動物5.小明在花盆里種了幾顆飽滿的葵花子,埋上土以后,又用力把土蓋實,澆上水,放在窗臺上??墒且粋€月過去了,葵花子仍然沒有發(fā)芽,你認(rèn)為導(dǎo)致種子不萌發(fā)的最可能的原因是(
)。A.缺少水分B.缺少充足的空氣C.埋在土里,沒有光照6.下列(
)不屬于動物與環(huán)境相適應(yīng)的本領(lǐng)。A.北極熊有厚厚的脂肪B.雷鳥變換羽毛顏色C.綿羊長有堅硬的角D.為了適應(yīng)秋冬季節(jié),麻雀體態(tài)變胖、羽毛量增加7.植物傳播種子的方式有多種,下列植物中依靠鳥來傳播種子的是(
)。A.野櫻桃B.蒲公英C.椰子8.榆樹的果實俗稱“榆錢”。近圓形,中間是種子,邊緣薄而輕為翅果(下圖)。榆樹傳播種子的方式為(
)。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動物傳播9.意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察(
)。A.地球B.太空C.月球10.下列動物中屬于哺乳動物的是(
)。①人②烏龜③企鵝④貓⑤獅子⑥青蛙A.①④⑤B.①③⑤C.③④⑤二.填空題(共10題,共40分)1.大自然為動植物提供生存生存所需要的(
)、(
)、(
)、(
)等,還為動物提供安家所需要的各種材料。2.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,描述的是青蛙的繁殖行為中的(
)行為。3.蒼耳的果實上有(
),依靠(
)傳播種子。4.有(
)的物體又被稱為生物。5.在一般情況下,當(dāng)溫度升高到(
)攝氏度時,水會沸騰。6.動物的(
)不同,對家的要求也不同。7.溫濕度計:用來測量空氣的(
)和(
)。8.植物的營養(yǎng)器官包括(
)、(
)、(
)。9.常見的動物繁殖方式有(
)和(
),像人類這樣直接生出后代的方式叫(
);像蠶蛾這樣產(chǎn)卵的方式叫(
)。10.一般情況下,當(dāng)溫度升高到(
)時,水會沸騰。三.判斷題(共10題,共20分)1.把鋼皮尺放在火上烤一烤,再去測量物體的長度,則測得的讀數(shù)比實際長度大。(
)2.日晷是一種計時工具。(
)3.通常情況下,水沸騰的溫度是100℃。(
)4.動植物的生長靠大陽,我們的生活可以不靠太陽。(
)5.月相的變化周期是一個月。(
)6.葵花子發(fā)芽的時間和葵花子播種的深度無關(guān)。(
)7.很多父母不僅要承擔(dān)繁重的哺育任務(wù),還要教會小動物生存的本領(lǐng)。(
)8.鳥類不屬于脊椎動物。(
)9.我們不能用紅薯的根進(jìn)行繁殖。(
)10.冰、霜、雨、露、雪是水的不同狀態(tài)。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.請把下面動物的名稱與它們對應(yīng)的繁殖方式用線連起來。斑馬鱷魚
胎生猩猩青蛙蜘蛛
卵生獅子五.簡答題(共6題,共24分)1.請說出四個大腦的基本功能。2.可以從哪些方面整理你的觀察日記?3.太陽與地球之間的距離約為1.5億千米,光真空中的傳播速度約為30萬千米/秒,此刻照在你身上的陽光是什么時候從太陽發(fā)出的。4.植物傳播種子的方式有哪幾種?各舉1例。5.請你畫出上弦月的月相。6.近幾年,學(xué)生群體患近視眼的比例增加,我們應(yīng)該如何保護(hù)眼睛。(至少寫出3點)六.綜合題(共3題,共30分)1.某小組模擬月相變化進(jìn)行實驗:在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽,在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學(xué)站在小圓上,一個同學(xué)舉一個一半被涂亮的皮球,沿大圓走一圈。1.舉著的皮球代表(
)。A.太陽 B.地球 C.月球2.幾個同學(xué)站在小圓上,代表(
)。A.月球位置的觀察者 B.地球上的觀察者 C.太陽位置的觀察者3.舉著皮球的同學(xué)沿大圓走一圈,表示(
)。A.地球自轉(zhuǎn)一周 B.月球繞地球運(yùn)動一個月 C.月球自轉(zhuǎn)一周4.通過模擬月相的變化,我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一圈需要(
)。A.一個月 B.一年
C.—天5.舉著皮球的同學(xué)為什么要沿著逆時針方向走?2.閱讀以下材料。
媽媽在家做西紅柿雞蛋湯,可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是,媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘,媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖,結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是,媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料,能否得出下面的結(jié)論?請用“√”、“×”判斷正誤(1)西紅柿的皮遇冷后,體積會縮小。(
)
(2)西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(
)
(3)固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(
)3.請閱讀下圖的水循環(huán)示意圖,然后回答問題。(1)在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三種狀態(tài)存在。(2)年年下雨,雨水總是下不完,地球上的水會(
)變成水蒸氣,水蒸氣上升遇冷(
)成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不斷循環(huán)。(3)請你找出生活中水的形態(tài)變化實例,寫在下面的橫線上。(至少寫2條)例如:雪融化成水由固態(tài)變成液態(tài)、_______________、_______________。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.A9.C10.A二.填空題1.陽光;空氣;水;適宜的溫度2.求偶3.小刺;動物4.生命5.1006.生活習(xí)性7.溫度;濕度8.根;莖;葉9.胎生;卵生;胎生;卵生10.100攝氏度三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.控制功能、推理功能、記憶功能、創(chuàng)作功能等。2.觀察日記可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫、拍照片、錄視頻等方式做記錄。在整理觀察日記時,我們可以從蠶的形態(tài)變化、各時期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。3.1.5億千米=15000萬千米,15000萬千米÷30萬千米/秒=500秒≈8.33333分,約為8分鐘。4.風(fēng)力傳播、動物傳播、彈射傳播、水流傳播。風(fēng)力傳播:蒲公英等;動物傳播:蒼耳等;彈射傳播:鳳仙花等;流水傳播:椰子等。5.6.①在光線柔和、均、穩(wěn)定的環(huán)境中學(xué)習(xí);②保持眼睛周邊衛(wèi)生,風(fēng)沙天氣減少外出;③每20~40分鐘遠(yuǎn)眺片刻,讓眼睛適當(dāng)休息;④不要躺著看書或玩手機(jī);⑤堅持做眼
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