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文檔簡介
部編版六年級(jí)下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.反思屬于一種內(nèi)心活動(dòng),下面關(guān)于反思的作用正確的是(
)。①反思是一種自我完善的方式②反思幫助我們回顧、分析和總結(jié)③反思可以促進(jìn)自身能力的發(fā)展④反思有助于我們明確努力的方向A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.②③2.以下哪個(gè)國際組織沒有中國參加(
)。
A.金磚國家
B.二十國集團(tuán)
C.歐洲聯(lián)盟
3.屠格涅夫遇到一個(gè)向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對(duì)不起,我忘了帶錢出來。”乞丐卻笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?!边@個(gè)事例說明(
)。①尊重是相互的②尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系③屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③4.聯(lián)合國的主要審議機(jī)構(gòu)是(
)。
A.安全理事會(huì)
B.聯(lián)合國大會(huì)
C.經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)
D.秘書處
5.以下觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤的是(
)。A.我以前在自習(xí)課上經(jīng)常說話,惹得同學(xué)們討厭,我決心以后要少說話,重新贏得大家的尊重B.對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn),我們不能取笑和歧視C.真正做到尊重他人,就要做到善于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),接納他人的缺點(diǎn)。6.下列不屬于環(huán)境問題的是(
)。A.燃煤電廠正在排放廢氣B.沙漠在悄然擴(kuò)大C.電動(dòng)汽車的普及二.填空題(共6題,共28分)1.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了(
)、(
)、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的(
)系統(tǒng)。2.戰(zhàn)爭是一面(
),能夠讓人們認(rèn)識(shí)到(
)的(
)。3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的(
)和廢物的(
)。4.區(qū)域文明的(
)、(
)和變遷,構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。
5.當(dāng)前,(
)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。6.寬容不是(
)地縱容和姑息遷就,而是有(
)、有(
)的。三.判斷題(共6題,共12分)1.聯(lián)合國在促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。(
)2.作為班干部,小亮總是寬容其他同學(xué)違紀(jì)。(
)3.通過反思,我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,更好的完善自己。(
)4.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(
)
5.地球植被的破壞,導(dǎo)致沙漠面積不斷擴(kuò)大。(
)6.和平只是發(fā)展中國家和落后國家的期盼。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線:瓦特
登上月球愛迪生
蒸汽機(jī)萊特兄弟
發(fā)明電燈泡阿姆斯特
研制飛機(jī)五.簡答題(共4題,共24分)1.什么是寬容?為什么我們要學(xué)會(huì)寬容?2.戰(zhàn)爭的危害?3.曾子修身之道,吾日三省吾身,請(qǐng)你說一說反思的意義。
4.在學(xué)習(xí)、生活中,你是怎樣寬容他人的?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:《中國的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進(jìn)了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!”問:①請(qǐng)列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.A
2.C
3.B4.B
5.C6.C二.填空題1.氣象;海洋;防災(zāi)減災(zāi)2.鏡子;和平;珍貴3.循環(huán)利用;高效回收4.興衰;交融
5.信息技術(shù)6.無限度;限度;原則三.判斷題1.√2.×3.√4.×
5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.寬容是一種智慧,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)更和諧美好!2.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害,也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。3.(1)反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。4.與人相處時(shí),要以謙遜的態(tài)度真誠相待;對(duì)同學(xué)朋友以及其他人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和困難,要懂得站在別人的角度看問題,理解他人,以善意和坦誠的態(tài)度幫助他們。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對(duì)災(zāi)難,我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然
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