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文檔簡介
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.十三屆全國人大常委會第二十四次會議2020年12月26日表決通過刑法修正案(十一)。其中規(guī)定,已滿12周歲不滿14周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節(jié)惡劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。以下認識錯誤的是(
)。A.青少年犯罪有低齡趨勢,刑法修改符合中國國情B.我們應該勇敢地對欺凌行為說“不”C.我們應加強自我保護能力,提高警惕,預防侵害D.14周歲以下不懂事,不應該受刑法處罰2.學校足球隊的同學要參加全省小學足球比賽,按照規(guī)定他們要憑身份證參賽。那么他們辦理的身份證有效期應該是(
)。A.5年B.10年C.20年3.我國法律體系中具有最高法律效力的是(
)。A.刑法
B.交通法
C.勞動法
D.憲法4.言論自由屬于我國公民的(
)。A.政治自由權B.人身自由權C.人格權D.文化教育權5.小明在小區(qū)散步時被一條未拴狗鏈的狗咬傷,他們全家對此事展開討論,你認為誰的觀點有道理(
)。A.奶奶說:“以后可千萬加小心,這次就自認倒霉吧!”B.爺爺說:“這是老李家的狗吧,我明天就去找他們算賬!”C.哥哥說:“我們要依照《侵權責任法》,向狗的主人索賠?!盌.爸爸說:“太麻煩了,我們自己處理一下就算了。”6.法徽的圖案由(
)構成,它既是人民法院的標志,也是法官的身份標志。A.麥穗、齒輪、天平B.麥穗、齒輪、華表、天平C.麥穗、齒輪、華表D.麥穗、齒輪、華表、天平、紅旗二.填空題(共6題,共26分)1.為了更好地(
)未成年人的合法權利,(
)侵害未成年人的違法行為,我國制定了專門保護未成年人的法律,并在其他一些法律中規(guī)定了保護未成年人的(
)。2.(
)年,我國設立國家憲法日,并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。3.國家機關及其工作人員違法行使職權,侵犯公民合法權益,造成損害的;國家要(
)。4.法律既維護權利人的(
),也對違法犯罪行為進行(
)。一方面,在我們的權利受到侵害時,需要運用(
)捍衛(wèi)自己的權利;另一方面,我們也應該遵守法律,做(
),不違法犯罪。5.父母應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣,以健康的(
)和適當?shù)模?/p>
)教育未成年人,引導未成年人進行有益身心健康的活動。6.在我國,其他法律是根據(jù)(
)制定的,任何(
)不得與憲法相抵觸。三.判斷題(共6題,共12分)1.丹江口市人民政府市長和副市長由丹江口市人民代表大會產生。(
)2.如果有人欺負我妹妹,我就找人去教訓他。(
)3.憲法規(guī)定了一個國家的根本制度。(
)4.小紅今年14歲,她可以離開監(jiān)護人單獨居住。
(
)
5.家庭生活中只有自家人在一起,涉及不到法律。(
)
6.有權必有責,用權受監(jiān)督,失職要問責,違法要追究。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.根據(jù)職權內容的不同,我國的國家機關可以分為不同的類型。請在憲法中找到以下國家機關,將其與對應的法定職權連起來。五.填表題(共1題,共8分)1.閱讀下面的情景描述,填出與情景對應的被侵犯的權利。六.簡答題(共5題,共27分)1.本學期學習了一些法律,把你的收獲寫下來。2.公安派出所不管什么事都能管,比如社會治安、食品安全、環(huán)境污染等各方面的事情。這種說法對嗎?為什么?3.公民可以通過哪些方式監(jiān)督權力運行?4.未成年人合法權益受到侵犯時,要通過合適途徑依法維權,不能忍氣吞聲,也不能以非法手段報復。請你寫出你知道的我國專門保護未成年人的法律。(不少于三部)5.請你為國家憲法日設計幾條宣傳標語。七.辨析題(共1題,共8分)1.公民的身份證復印件能隨意丟棄嗎?為什么?八.材料題(共2題,共15分)1.案例分析。小明剛買的水杯不見了,他向班長反映了這一情況,班長開始在班級內進行搜查,對話如下。(1)你同意小林還是小軍的觀點?為什么?(2)班長的做法對嗎?為什么?(3)如果你是班長,你會怎么做?2.案例分析。六年某班正在上體育課,同學們在操場上鍛煉得正歡,體育老師在旁邊與別人聊天。突然,汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。這件事該由誰負責?九.綜合題(共1題,共8分)1.關心國家大事,不僅僅是人大代表的職責,作為中華人民共和國的公民,我們也要積極參政議政。提問:作為公民,我們可以為國家,社會的哪些方面提出建議?參考答案一.選擇題1.D2.A3.D4.A5.C6.B二.填空題1.保護;處罰;特別條款2.20143.依法承擔賠償責任4.合法權益;嚴厲懲處;法律武器;守法公民5.思想;方法6.憲法;法律
三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.人身權;肖像權;人格尊嚴權;休息權六.簡答題1.憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律效力;憲法還規(guī)定了公民的基本權利和義務。2.這種說法不對。因為根據(jù)憲法和法律規(guī)定,我國的行政機關下設的各部門職能分工不同,它們各司其職,各負其責。派出所負責社會治安等工作,而不是什么事都能管,食品安全、環(huán)境污染等應由其他職能部門管理。3.可采取多種方式參與監(jiān)督。例如,采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部舉報或反映;通過網絡、電視、廣播、報等媒體進行監(jiān)督。4.我國專門保護未成年人的法律有:《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。5.(1)弘揚憲法精神構建和諧社會;(2)實行依法治國堅持執(zhí)政為民;(3)增強憲法觀念推進依法治國;(4)宣傳憲法精神維護憲法權威;(5)學習憲法,宣傳憲法,遵守憲法。七.辨析題1.公民的身份證復印件不能隨意丟棄。因為居民身份證上有姓名、生日、家庭住址等信息,應注意保密,避免因個人信息泄漏后,被不法分子利用,損害自己或家庭的利益。八.材料題1.(1)我同意小軍的意見,因為我們不能私自搜查別人的東西,這樣侵犯了別人的隱私權;(2)不對,因為私自搜查大家就是侵犯了大家的隱私權;(3)如果我是班長,我會告訴老師,請老師幫忙,但是不會私自搜查大家的東西。2.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了,林峰應該負責;事發(fā)時,體育老師與別人聊天,體育老師也應該負責。因此,這件事由林峰和體育老師共同負責。九.綜合題1.作為公民,我們可以為國家、社會提出建議的方面有:(1)現(xiàn)在的留守兒童問題。隨著中年人外出打工的人數(shù)越來越多,留守兒童也就越來越多,他們缺少關愛,
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