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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.依靠反沖力作用運動的是(
)。A.蹦蹦床
B.噴氣式飛機
C.摩托車2.人體所需要的營養(yǎng)從(
)中得到的。A.運動
B.食物
C.陽光3.下列屬于蔬菜類食物是(
)。A.牛奶
B.水
C.青椒4.高錳酸鉀放入水中,水的顏色會變成(
)。A.藍(lán)色
B.綠色
C.紫色5.聲音是由發(fā)聲體的(
)而產(chǎn)生的。A.振動
B.擺動
C.運動6.下列音階中音最高的是(
)。A.哆
B.發(fā)
C.索二.填空題(共6題,共18分)1.經(jīng)常參加體育鍛煉,肺活量會更(
)。(填“大”或“小”)2.我們能夠發(fā)出聲音,主要依賴喉嚨里的(
)。它越緊發(fā)出的聲音越(
)。3.聲音的強弱可以用(
)來描述。振動幅度越大,聲音越(
)。4.樂器發(fā)出高低不同的聲音的原理是物體振動得越快,發(fā)出的聲音(
);物體銅動得越慢,發(fā)出的聲音(
)。5.運動會(
)我們的呼吸次數(shù),呼吸次數(shù)的增加對我們的健康是有益。
6.在我們身邊,到處都能聽到(
),并能從它那里獲得很多。三.判斷題(共6題,共12分)1.向全班匯報自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報組裝流程。(
)
2.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空氣在振動。(
)3.我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的氧來維持生命。(
)
4.給食物分類時,我們可以按照熟食和生食來分。(
)5.肺活量是身體發(fā)育是否健康的一個指標(biāo)。(
)6.除了呼吸之外,飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。足球守門員戴手套給自行車車軸加潤滑油
增大摩擦力跑步穿的釘鞋舉重運動員在手上抹鎂粉
減小摩擦力移動重物時在重物下墊滾木五.簡答題(共2題,共10分)1.二胡只有兩根弦,它是怎樣發(fā)出高低不同、強弱不同的聲音的?2.圖中是一種常見的聽診器。人體內(nèi)微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳朵中?六.材料題(共1題,共5分)1.用三個塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口,將三個塑料袋分別放在桌子上,一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處,用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請分析隔著哪個塑料袋聽到的聲音效果好,并試著排序。七.綜合題(共4題,共38分)1.我們無時無刻不在進(jìn)行呼吸,呼吸對于維持我們的生命具有重要的意義。1.呼吸過程中,空氣進(jìn)出的順序正確的是(
)。A.吸氣時,空氣從鼻腔進(jìn)入,依次經(jīng)過氣管、支氣管、肺B.呼氣時,空氣從肺呼出,依次經(jīng)過氣管、支氣管、鼻腔C.吸氣時,空氣從鼻腔進(jìn)入,依次經(jīng)過氣管、肺、支氣管2.劇烈運動后,呼吸次數(shù)增加的原因是為了(
)。A.獲得更多的氧氣
B.緩解肺的疲勞
C.讓心臟獲得更多的休息3.肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個重要指標(biāo),關(guān)于肺活量,下列說法正確的是(
)。A.運動后,肺活量大的人需要更長的時間才能恢復(fù)正常呼吸B.肺活量是指盡力吸一口氣后,再盡力呼出的氣體量C.經(jīng)常參加體育鍛煉,有利于身體健康,但不可以提高自己的肺活量4.我們在呼吸的時候,實際上是在進(jìn)行著氣體交換的過程,使(
)進(jìn)入血液,同時(
)排出體外。2.如圖,取一面鼓,在鼓面上撒上一些紙屑。1.小明用力按壓鼓面,發(fā)現(xiàn)鼓不會發(fā)聲,這是因為鼓面沒有(
)。A.受到外力
B.振動
C.彎曲2.輕輕敲鼓,鼓發(fā)出聲音,紙屑(
)。A.反復(fù)跳動
B.位置不變
C.跳動一次就停止3.用力敲鼓,鼓面上的紙屑上下跳動幅度(
)。A.變大
B.變小
C.不變4.用力敲鼓和輕輕敲鼓,聽到的兩次鼓發(fā)出的聲音(
)。A.高低不同
B.強弱不同
C.一樣5.停止敲鼓,仍能聽到一段余音,這是因為(
)。A.鼓面停止振動后仍能發(fā)聲B.鼓面繼續(xù)振動了一段時間C.人耳的錯覺,實際上聲音已經(jīng)消失3.鼓面上面放上一些豆子,敲打鼓面時鼓面發(fā)出聲音的同時可以看到豆子在跳動,1.這個現(xiàn)象說明,發(fā)聲物體在(
)。2.輕輕敲打鼓面,豆子跳動的幅度小、說明此時鼓面振動的幅度(
),發(fā)出的聲音(
)。用力敲打鼓面,豆子跳動的幅度大,說明此時鼓面振動的幅度(
),發(fā)出的聲音(
)。3.這探究了(
)。A.聲音的高低與擊力度之間的關(guān)系
B.聲音的強弱與物體振動幅度之間的關(guān)系
C.聲音的強弱與豆子跳動幅度之間的關(guān)系4.為什么要在鼓面上放豆子?4.我國古詩詞中有很多對聲音的描述,請根據(jù)你掌握的知識回答下面問題。1.唐代詩人李白在夜宿山寺中有這樣的詩句:“不敢高聲語,恐驚天上人”,這句詩中的“高”指是(
)。A.聲音的高低
B.聲音的強弱
C.聲音尖銳與否2.唐代詩人杜甫在贈花卿中有這樣的詩句:“此曲只因天上有,人間能得幾回聞”,這句詩是形容聲音很(
)。A.悅耳
B.很刺耳
C.很嘈雜參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.C二.填空題1.大2.聲帶;高3.音量;強4.越高;越低5.增加
6.各種聲音三.判斷題1.√
2.√3.√
4.√
5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.二胡雖然只有兩根弦,但弦的振動能發(fā)出高低不同的聲音;弦越短,振動頻率就越快,聲音就越高越脆。2.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì),減少聲音的分散可有效的增大響度,來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵,可以提高聲音的響度。六.材料題1.因為相對液體、氣體來說,聲音在固體中傳播的效果最好,所以
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