小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附參考答案（a卷）

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自己想做一件事時(shí)，總是做不好，這時(shí)你會(huì)（

）。A.放棄轉(zhuǎn)干別的事 B.相信功夫不負(fù)有心人 C.認(rèn)為自己根本不適合干2.減少農(nóng)藥污染錯(cuò)誤的做法是（

）。A.超量使用農(nóng)藥，可以盡快殺死害蟲B.要嚴(yán)格按說明書的要求使用農(nóng)藥C.使用農(nóng)藥時(shí)，用國家認(rèn)可的合格產(chǎn)品D.使用綠色環(huán)保的方法防治病蟲害。3.下列不屬于可回收垃圾是（

）。A.牙刷B.牛奶盒C.布料D.廢電池4.判斷廣告宣傳的真假，不能運(yùn)用的方法是（

）。A.聽聽別人的購買經(jīng)驗(yàn)B.看廣告里是否有明星C.請(qǐng)家長幫忙判斷5.（

）垃圾的“壽命”最長。A.廢電池

B.混合廢塑料

C.玻璃瓶和玻璃制品6.下列行動(dòng)不可以為父母解憂的是（

）。A.自己的物品自已整理保管B.主動(dòng)跟父母交流學(xué)校里面的事情C.任性、挑食、亂花錢二.填空題(共6題，共22分)1.我們班的班規(guī)是由（

）制訂的。2.（

）都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同（

）和（

）美好的校園生活。3.對(duì)父母的工作進(jìn)行訪問時(shí)可以就（

）和（

）開門見山地提問。4.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對(duì)（

）帶來的傷害。

5.班級(jí)與班級(jí)之間既有（

），也有（

）。（

）給我們帶來成長和收獲。6.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用（

）方式。這話說起來容易做起來難。三.判斷題(共6題，共12分)1.1979-2012年北極海冰面積以每10年3.5%-4.1%的速度減少。

（

）2.垃圾填埋或焚燒后就沒有危害了。（

）3.壯壯覺得做個(gè)網(wǎng)絡(luò)黑客特別有成就感。（

）4.廢棄物中都有可再利用的寶貴資源。

（

）

5.建筑垃圾不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

（

）6.名人代言是廣告常用的招數(shù)之一，目的是想借助名人的人氣增加商品的吸引力。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把相關(guān)的內(nèi)容連在一起。德國

2008年

《包裝條例》愛爾蘭

1991年

“限塑令”中國

2002年

塑料袋稅五.填表題(共1題，共10分)1.對(duì)爸爸或媽媽的工作進(jìn)行一次“小記者訪問”，然后完成下列訪問提綱。六.簡答題(共5題，共26分)1.你從電視中學(xué)到了哪些本領(lǐng)或知識(shí)？

2.減少“白色污染”人人有責(zé)，與父母商議，擬定一個(gè)家庭“減塑”方案？3.低碳生活，我們要行動(dòng)。請(qǐng)圍繞家庭生活，交流4條你的低碳生活經(jīng)驗(yàn)。4.如何減少“白色污染”，請(qǐng)你想辦法，出主意。至少寫出兩種辦法。5.如果你是小記者，想針對(duì)父母的工作情況采訪一下父母，我們應(yīng)該如何進(jìn)行提問？七.辨析題(共1題，共5分)1.有人說，班級(jí)之間只能有合作，不能有競(jìng)爭(zhēng)。你認(rèn)為這種說法正確嗎？說說你的看法吧！八.材料題(共1題，共8分)1.為了更好的執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個(gè)“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果誰違反班規(guī)，要寫檢查以示懲戒。一天，吳華在教室里亂跑，撞倒了一位同學(xué)。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳華寫一份檢查，并向同學(xué)道歉。吳華覺得寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級(jí)打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長，你會(huì)怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么處理？九.綜合題(共1題，共8分)1.完成下面的“家務(wù)能手卡”，在家務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)上向大家介紹一下。家務(wù)能手卡：我學(xué)會(huì)的家務(wù)活是（

）。我是跟（

）學(xué)會(huì)的。我知道的家務(wù)小妙招（1個(gè)）：（

）。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.B5.C6.C二.填空題1.班級(jí)所有學(xué)生共同2.每個(gè)班；創(chuàng)造；分享3.職業(yè)特點(diǎn)；工作內(nèi)容4.眼睛

5.合作；競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)6.正當(dāng)三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.填表題1.如圖：六.簡答題1.我學(xué)會(huì)了炒菜、輪滑、折紙的本領(lǐng)，學(xué)到了健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)知識(shí)、歷史知識(shí)等。

2.家庭到超市購物，不使用塑料袋；媽媽去菜市場(chǎng)買菜，自備布袋等。3.（1）隨手關(guān)燈、拔插頭（2）少開空調(diào)多開窗（3）冰箱保持清潔，及時(shí)除霜（4）購買包裝簡單的商品、禮品（5）紙張兩面用。4.如一是盡量不用塑料袋，買菜時(shí)帶菜藍(lán)或布袋等，二是盡量少用塑料袋，用塑料袋裝東西時(shí)，盡量合并使用，減少用塑料袋的數(shù)量等。5.可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容，開門見山地提問；可以根據(jù)自己的疑問，有針對(duì)性地提問；可以抓住細(xì)節(jié)，詢問工作中的辛苦和煩惱等。七.辨析題1.這種說法不正確。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。八.材料題1.如果我是班長，就讓吳華